高庄则小学关于“感恩社会、感恩父母”
书信比赛活动方案
书信文化是中华民族璀璨文化不可或缺的一部分,书信既是一种载体,更是一种文化,她不仅承载着信息的传递,而且是人们进行情感交流的重要手段。在少年儿童群体中深入开展书信写作活动,发挥少年儿童书信文化活动在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用。为此 ,我校语文组开展小学生 “感恩社会、感恩父母”书信大赛活动。结合我校实际,决定组织我校小学生参加“感恩社会、感恩父母”书信大赛。
一、比赛目的:
1、构建校园与社会,教学与生活,理论与实际相结合的平台;
2、搭建学生与父母感情交流的平台;
3、让学生从小有颗感恩的心,做一个懂感恩的人;
4、养成学生爱读、爱写的习惯,提高他们的写作能力;
5、促使我校把作文教学工作抓紧抓实,不断提高作文教学效果,推进我校作文教学工作发展。
二、领导小组
组 长:常建茹
成 员:张玉平 李瑞霞 宋亚宁 高才荣 郭树清
三、参赛对象:
参赛对象:3---6年级学生。
四、比赛时间:
20##年6月5日下午
五、比赛地点:
多功能室。
六、比赛规则:
1、作文比赛分初赛和决赛两场现场作文。
2、比赛主题:感恩社会、感恩父母
以“感恩社会、感恩父母”为主题,以“寄给爸爸妈妈的一封信”、“爸爸妈妈,我想对您说”的书信方式,引导少年儿童向父母、长辈、监护人、代理家长倾诉自己的心声,加深与父母和长辈的情感沟通;呼吁社会家长倾听孩子的心声,努力营造全社会都来关心、爱护少年儿童健康成长的良好氛围。
3、比赛形式:
(2)校内比赛:
对象:由各班语文老师负责,全校三至六年级每班精选出三至五名优秀学生参加比赛。所有优秀选手。
时间:6月5日星期四下午第七节。
地点:多功能室
题目:“寄给爸爸妈妈的一封信”、“爸爸妈妈,我想对您说”......
要求:
①必须以书信格式,紧扣“感恩社会、感恩父母”这一主题。
②作文语句流畅、优美。
③主题鲜明,事例真实具体,感情真挚,内容健康向上。
④字迹清楚,不写错别字,卷面整洁。
⑤字数:三、四年级300字以上;五、六年级450字以上。
⑥作品必须为原创作品,不得抄袭会转载他人的作品。
4、赛后由评委负责评分,统计好成绩后公布获奖学生名单。
六、具体工作安排:
具体活动方案起草:李瑞霞 张玉平
巡考:常建茹
监考:丁买琴
评委:高才荣 郭树清
七、评卷要求:(总分100分)
1、书信格式10分。
2、主题鲜明20分。
3、语句通顺流畅、内容健康向上20分。
4、事例紧扣生活,真实具体,感情真挚30分。
5、结构完整,层次清楚10分。
6、书写工整,卷面整洁5分。
7、与众不同,新颖,有特色5分。
8、错字,语句不通顺扣分(没学过的字可用拼音代替)。
9、思想不健康扣分。
10、三至六年级作文字数不合要求,每少50字扣5分。
八、奖项设置:
全校分中、高年段,按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。并举行颁奖仪式,所有获奖者将颁发奖品。
备注:希望各位教师注意做好准备,保证比赛顺利、有效地开展。
九、未尽事宜,另行通知
高庄则小学教科室语文教研组
2014.6.3、
附件二:比赛名单汇总表:
高庄则小学作文大赛比赛名单
敖家小学开展第八届书信文化活动方案
根据《关于开展第八届青少年书信文化活动的通知》(荆教基[2012]12号)文件要求,经县教育局、团县委和县邮政局等单位共同商定,开展小学第八届书信文化活动。现将敖家小学活动作如下安排。
一、活动主题
本届活动以“爱国爱校爱家乡,健康快乐成长”为主题,具体围绕学习雷锋精神、弘扬荆楚文化、寄语中国奥运健儿、感恩亲友和老师、畅想家乡建设和发展等组织活动。具体主题包括:
1、雷锋精神 照我前行
2、爱我家乡 快乐成长
3、幸福有您 感恩同行
4、中国,加油
二、活动对象
3-5年级学生。
三、活动时间
20xx年9月下旬-10月中旬。
四、活动内容
(一)活动形式
本届活动围绕“三个一”开展,即撰写一篇读书征文、写一封书信、办一场朗诵会。
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写一篇读书征文:结合全民阅读及“学雷锋”活动,组织引导学生独立撰写学雷锋读书活动征文。征文以“雷锋精神耀荆楚”为主题,既可以是学习雷锋精神的心得体会文章,也可以结合实际阐述践行雷锋精神的新形式。文章要求感情真挚,体现一定的思想性,文体、字数不限。
写一封书信:围绕活动主题,搭建家庭、学校、社会与学生沟通的平台,指导学生通过写书信、寄真情,来分享自己的心声,传递真实情感,抒发爱国爱校爱家乡的情怀,倡导健康的学习生活方式等。
办一场朗诵会:以班为单位举办一场朗诵会,推荐一名学生参加学校朗诵比赛。让学生诵读,聆听历代先贤留下的永恒声音,触摸中华民族的优秀文化,感受古诗文所包含的人性的真善美
(二)活动载体
本次活动由市邮政局提供专用信封信纸,在9月10日前统计上报数量,县邮政局负责配送。
(三)活动奖励
活动评选结束后,由活动组委会对获奖人员颁发证书和奖品,同时将部分获奖作品推荐参加上一级书信比赛。
五、组织机构
本届活动由教导处、德育处、后勤处联合开展,并成立活动领导小组。
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组 长:孙辉华
组 员:三—四年级学生、班主任及语文教师
联络人:孙辉华
六、活动日程安排
(一)组织发动阶段(20xx年9月中旬)
成立以分管德育副校长为组长的活动组委会,进行学校活动启动、宣传和组织工作。
(二)活动实施阶段(20xx年9月下旬至10月中旬) 各班自主开展活动。围绕本届活动主题及“三个一”的活动内容,策划好活动方案,积极组织好学生参与各项活动。
(三)总结表彰阶段(20xx年10月下旬)
学校对各班推荐的学生书信作品、征文、朗诵择优进行表彰,同时评出优秀辅导老师并给予表彰。(表彰按具体安排表)
七、奖项设置及表彰形式
(一)奖项设置
以年级为单位分别评出征文和书信作品一等奖各1名,二等奖各1名,三等奖各1名。颁发奖状及奖品。
(二)表彰形式
1、获奖个人、单位按级别分别由市、县书信活动组委会颁发荣誉证书及纪念品。
2、学校按学生取得成绩按市、县分别奖励辅导教师。 3
八、相关要求及安排
(一)各班要按照有关要求,积极响应,加强统筹,迅速启动和组织活动。同时将本活动与本年度开展的全民阅读活动、“学雷锋”活动结合起来,切实抓好各项工作的有效落实。
(二)各班要认真落实“三个一”活动内容,做到活动有特点、见成效、质量高、参与广,参与人数不少于该班学生总数80%。要引导和带动广大学生积极参加活动,让学生从阅读、写作等一系列活动中获得知识,健康成长。
敖家小学德育处
二0一二年九月十八日
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