引言

漫漫人生，唯有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明彼岸.拥有有正确的理想和信念，是我乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想，坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想，这也正是我自身成才的现实需要。

     每一棵种子的成长都要经历长时间的生长。嫩芽要冲破土壤的坚固壁垒。刚刚冒头的它，还很娇嫩，在抽枝生长的同时，还会遭到虫子的啃食，风雨的吹打……在经历了这些困难后，慢慢的它长出了属于自己的枝条。烈日下，暴风雨中，它接受风雨的洗礼，默默承受，只为最后的那一步。

我愿做这样的一颗小树。也许我会经历学习上的失败，感情上的失意，工作上的失误……但是这些不会阻止我成长发展的脚步。磕磕碰碰，缓缓前行，我相信：正如小树一般，我遇到的挫折，曾经的哭与笑，都是为了我将来的精彩！

一、前言

二、天生我材必有用——自我认知

                             1.职业兴趣

                             2.职业性格

                             3.职业能力

                             4.职业价值观

                             5.认知小结

                             三、立志欲坚不欲锐——职业认知

                             1.家庭环境分析

                             2.学校环境分析

                             3.社会环境分析

                             4.职业环境分析

                             四、宝剑锋从磨砺出——行动计划

                   1.确定长远和近期目标

                    2.目标一步一脚印

3.各期具体的措施方案

五.结束语

 

 

二、天生我材必有用——自我认知

俗话说“知己知彼，百战不殆”清楚地认识自我是取得成功的首要条件，人最难认清的就是自己，所以古语有云“以人为镜，可以正衣冠”。

我选用了霍兰德职业兴趣测评探索我的职业兴趣，结果如下：

我的霍兰德职业兴趣类型是：SRE

我是一个乐观，成熟稳重的男孩。在做事上比较果断，具有人道主义倾向，责任心也较强。看问题十分透彻，考虑周到，给人一种可以把任何事交给你去做，并且相信你一定能认真出色完成的感觉。身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。我也是一个懂规矩、守规则的人，能自觉遵守各项规则和规定并能影响、管理、领导他人

我喜欢听音乐，而且特别喜欢听一些激昂的音乐。因为音乐可以给我的生活带来乐趣。可以消除愁闷的心情。我还喜欢动手操作之类的活动。自幼喜欢动手拆装机械之类的东西，比如自行车，电器和玩具等，因此，我的动手能力比较强。对于机械行业，我有较大的兴趣，喜欢操纵、驾驭机器。

 

职业性格

我的职业性格测试结果是ESTJ。结果表明：我的总得分为: 293+（ E89 S61 T74 J70 ）。我是一个友好直率，精力充沛；能力强，效率高，有条理；现实敏感，对新观念及未经证实的观念多抱有怀疑的态度；诚实率真；决策迅速，固执己见，保守，认真可靠的人。

 

职业能力

L(社会交往能力)：

人善于进行人与人之间的相互交往、相互沟通、相互联系，也容易与陌生人建立良好的工作或合作关系。

O(动手能力)

人的手、手指、手腕灵活，能准确地操作细小的物体。这个人也通常擅长自己动手操作机械设备等东西。

U(组织管理能力)

擅长组织和安排各种活动，擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用。

根据测试分析，我具有较强的组织管理能力，擅长组织和安排各种活动。我的社会交往能力也很强，善于进行人与人之间的相互交往和沟通，建立良好的工作或合作关系。我的动手能力也很强，擅长动手操作机械设备。并且专业方面的学习使我的

空间想象能力，结构，空间布局中收获很大。实际情况与

职业测评基本吻合。

  职业价值观

职业价值观测试结果如下：

R：社会人际关系

社会人际关系是人们在面对面的交往过程中形成的，个体可切实感受到它的存在。人际关系是人之基本社会需求。也可助人自我了解。而且还可达到自我实践与肯定。以及用于自我检定社会心理是否健康。

G：管理型

    追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负责一个部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。

A：安全型

    安全的人追求工作中安全与稳定感。希望使用自己能力去创建属于自己的公司或创建完全属于自己的产品(或服务)，而且愿意去冒风险，并克服面临的障碍。

认知小结：

通过霍兰德的职业兴趣测试、360°和评价

 

（一）家庭分析

我生活在一个幸福的四口之家，爸爸妈妈都是个体户，经济条件还可以。我觉得这可以为我的未来的生活上提供一定的帮助。父母寄予我很高的期望，希望我能学好一门技能和本领，而且要学的精。我父亲也懂这方面的专业知识，所以可以教我一些技能。他们希望我以后可以在社会上找到一份社会地位较好、收入稳定且与兴趣、性格能力相符合的工作。

（二）学校环境分析

社会分析;

　　一个地区、一个城市在一定时期的经济状况，直接影响到计划在这一地区或这一城市就业的大学毕业生的就业情况。经济发展速度快、经济发达的地区和城市对大学生的吸纳和接收能力较强，对每一位大学毕业生来说，求职都具有一定的区域局限性。总体来说，经济发展水平高的大中城市对大学生的吸收能力更强，在这些地方，就业机会更多，因此，地区的经济状况和发展水平决定该地区的就业状况。一般说来，沿海要好于内地，大城市好于中小城市。地区文化、学校传统、亲朋好友、老师、家长等大学毕业生所处的外界社会环境，也对大学生就业行为产生极大的影响，更容易使大学毕业生形成一种集体行为模式，比如进外资企业、考研、出国等

行业分析：

随着我国机械行业新技术的应用，数控机床的使用、维修、维护人员在全国各地的工业城市都非常紧缺。据报载，目前，我国技术工人中，高级技工占3.5%，中级技工占35%，与发达国家相差甚远。高级技工在未来5—10年内仍会有大量的人才缺口。我觉得只要自己在校期间努力学习，今后在社会上一定会有很大的发展。

发展前景及趋势：

 

确定发展目标

1.长远目标：能成为一家有名企业的高层管理者。

2近期目标：好好学习，考上大学，并学好专业。

（三）构建发展阶段

 

四、制定发展措施

第一阶段------20##年～20##年

我的目标是顺利拿到高中毕业证书和数控中级工证书，并考上一所理想的大学。

措施：针对自己基础比较薄弱的英语，我打算每天坚持记忆一定量的词汇，因为词汇是英语的基础。而且要不断的去复习，反复的记忆，多做练习。遇到困难时，主动向老师、同学请教。只要坚持下来，相信我的英语一定会好起来的。为了顺利拿到相应的证书。上课期间，我会认真听讲、做好上课笔记，弄懂所学的专业知识，特别是重点和难点。逐步培养对数控专业的兴趣。我不仅要将自己的专业知识学好，还要提高自己的实践操作能力，这样才有利于我自己喜欢的方面有所成就.实训课上，应该勤于动手，多动脑。遇见问题，主动向老师或师傅请教，多参加课外的实践活动，力争做一名合格的数控操作工。机械专业更多的是看与做的紧密结合.因此在学习理论的过程中，不仅要提高自己的动手能力，另外我还应该大量的借鉴别人的成果或着方案，以此来开拓自己的眼界和提高自己的创新能力.

第二阶段------20##年～20##年

我的目标是进入一所理想的大学，并取得数控专业高级工证书。

措施：因为机械制造行业是一个传统行业，是一个需要经验的行业。它需要一个积累过程才能在技术上达到一定的高度。而目前就行业现状来看，制造方面的人才不多，潜心技术的也不多。这也多给了我们带来了更多的选择，同时也给我们指定了一点途径------加强技术的精湛和经验的丰富。在大学里，刻苦钻研数控专业理论和技术，多学习、阅读与数控专业有关的书籍，在实践中培养自己的素质和能力，利用暑假社会实践，实习实训等，深入企业，了解企业的有关情况，向工厂里的师傅学习请教，积累经验，提高数控机床的操作和数控编程等技术水平，了解数控操作高级工的职业资格标准，找出自身存在的不足。提高专业技术水平，考出数控高级工证书。最后，我们还得关注社会环境的变化，随着科技发展以及自动化的全面上市，在制造行业我们更的加强对自己的关注，利用更多的业余时间去充电，了解更多的数控.自动化和信息技术等对自己有用的知识，这对今后自己持续发展是有很大帮助。

第三阶段------20##年～20##年

我的目标是进入一家有名的企业，考出技师证书。成为一名高层管理者。

措施：在进入一家企业后，首先我觉得应该了解这一家企业的背景，并向这家企业的前辈学习，获得一定的工作经验。学习如何管理员工等知识。在课余时间，阅读大量的书籍，给自己充电，借鉴别人的经验，为自己的未来做一定的铺垫。空间越大，环境变化越快，各人的人生目标也会发生改变。就像《大学十年》的作者一样在不同的环境中开发自己不同的潜力，同样也可以实现自己的目标。在环境的改变中，我要学会适应环境，那样才会立于不败之地。我决不会将自己的事业停留在技师的水准上，我还有更高的要求，来完善自己的人生，给自己添加更多的乐趣。对于自己的将来，我还想拥有自己的企业，自己的产品，有自己的技术来打造自己独特的风格。

 

　

　　

 

第二篇：中职生职业生涯规划书格式