幼儿园中班学期计划

幼儿园中班学期计划

一.班级情况分析

我班现有幼儿XX名,女孩多,男孩少,年龄跨度较大,所以孩子接受能力,自理能力的差别就很大,再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。孩子多,家长也多,各自的要求想法也有很多分支。

通过一学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中能使用礼貌用语,尊敬长辈。

我班幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话,喜欢随便插嘴。我班特别喜欢音乐舞蹈,男孩子也很喜欢唱歌,跳舞,但有时唱歌的声音不自然。

二、教学工作目标

1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力

3、加强体育锻炼,通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。

4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

三、五大领域目标

(一)健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。

2、培养幼儿自我服务能力:分类收拾玩具、整理床铺。

3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。

4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、平衡木,培养积极参加体育活动的兴趣。

5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

(二)语言领域

1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。

2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

4、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣。

(三)科学领域

1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。

2、获取探索事物规律的经验。

3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。

4、正确认读数字1~10,比较5以内数的数量关系。

(四)社会领域

1、学习适应新环境,体会到自己的成长。

2、愿意与同伴分享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助,,自己能做的事自己做。

3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。

4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

(五)艺术领域

1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

2 、开设形体训练和武术小组合表演

3、学习折纸、线条画、简笔画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。

4.认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的感受。

5、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。

四、卫生保健工作

1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。

2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单,。

3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。

4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。

5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。

五、家长工作

1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态。

2.积极开展半日开放活动,让家长从侧面了解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的发展水平,更好地了解园所教育。

3.主动承担指导帮助家长的责任,在了解家庭教育状况基础上,有针对性地对宣传科学育儿知识,介绍或传授具体保教方法,通过家长工作,最大限度地调动积极因素,抑制消极因素,帮助家长创设良好的环境和氛围。

4、定期召开家长会

5、创办家长委员会

通过家长们自己选举、推荐,推选出四位有经验的家长作为家长会的成员,在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力量,通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育动向。使我们的工作增加了透明度,家长更加认识、支持我们的工作。

6、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。

六、本学期工作重点:

九月份:创设舒适、温馨的班级环境,帮助幼儿尽快适应集体生活。加强常规训练。 十月份:根据季节特征,开展社会实践活动。

十一月份:开展教学教研活动。

十二月份:为节日做准备,开展“元旦”活动。

只要认真切实做好了以上工作,并在工作的同时不断完善不足之处,我相信:希望的种子,一定呢能硕果累累,家长就一定能放心,孩子就一定能开心,园方就一定会舒心,而自己工作起来就一定更顺心。

 

第二篇:幼儿园中班春季学期计划

东方艺童幼儿园中班20xx年春季教学计划

五大领域教学

语言领域:每周一个教学内容穿插进行(如:儿歌、故事、绕口令、活动目标:

健康领域:

活动目标:

社会领域:

活动目标:

快板、看图讲述等) 1、欣赏通话,理解通话内容。 2、能根据老师的朗读找到相应的画面。 3、愿意展示自己的长处,萌发自信心。 4、学习有序地观察和描述事物。 5、理解图书画面表现的内容。 1、懂得保护手和脚的重要性。 2、懂得游泳时如何保护自己。 3、养成良好的睡眠习惯。 4、懂得夏天的卫生保健常识。 5、学习正确吃水果的方法和好处。 1、萌发同情心和爱心。 2、知道每年农历五月初五是端午节。

3、认识各种常见的票,并能够按照用途进行分类。

4、知道乱扔垃圾是一种不好的行为。

5、学习节约用水、用电的基本方法。

艺术领域:每月2个手工作品;2首儿童歌曲 活动目标:

科学领域:

活动目标:

1、学习折纸的基本方法和看折纸图。 2、观察书包等学习用品的基本形状尝试准确地描绘他们的外形。 3、练习图色的能力和方法。 4、熟悉乐曲的旋律和内容,感受两段音乐不同的性质。5、感受歌曲的有趣,尝试用天真、活泼的声音演唱歌曲。 1、喜欢小实验,对动手探索有浓厚的兴趣。 2、认识电脑的基本结构,了解电脑的主要用途。 3、发现生活中光的有趣现象,增进对光的好奇心。 4、感受大自然声音的美妙,培养热爱大自然的情感。 5、了解一年四季的变化。

蒙氏数学:每周安排2课时内容 3月份:

第一周:物体的对应

第二周:按粗细排序

第三周:

第四周:目测群数

4月份:

第一周:

第二周:数物结合

第三周:

第四周:数物结合

5月份

第一周:

第二周:数物结合(

第三周:数字标记

第四周:描数字(一)

6月份

第一周:描数字(二)

第二周:序数

10以内的点数 6 7的形成 6 7 8 9的形成 8 9 10的形成 10以内) 1—5

第三周:序数6—10 第四周:复习序数

7月份

第一周:10以内的倒着数 第二周:半圆形

第三周:椭圆形

第四周:梯形

8月份

第一周:复习几何图形 第二周:图形拼搭

第三周:区别上 中 下 第四周:逻辑关系

蒙氏阅读:每周一课时3月份:

第一周:《小蜘蛛》 第二周:《小蜘蛛》 第三周:儿歌《小蜘蛛》 第四周:《气球娃娃》

字词:小蜘蛛字词:织好字词:大网字词:皮皮 织网 冲破了 粘 在 给 掉下来又

4月份:

第一周:《气球娃娃》 字词:气球 彩色 打气 第二周:《气球》 字词:节日 空中

第三周:《下雨啦》 字词:雨鞋、雨伞 着急 第四周:

5月份

第一周:

第二周:

第三周:

第四周:

6月份

第一周:

第二周:

第三周:

第四周:

7月份

字词:躲雨 蘑菇伞 雨点 字词:淘气 真有趣 字词:警察 叫醒 指挥 字词:赶路 迟到 危险 字词:眨眼睛 向前行 字词:镜子 做鬼脸 拍拍手 字词:跺跺脚 踢踢腿 字词:洗脸 刷牙 字词:乡下 收割 拜访 《下雨啦》 《小雨伞》 《红绿灯眨眼睛》 《红绿灯眨眼睛》 《眨眼睛》 《小熊照镜子》 《小熊照镜子》 《照镜子》 《老鼠进城》

第一周:《老鼠进城》 字词:喇叭 后座 摩托车 第二周:《马路上的车》 字词:洒水车 扫路车 第三周:《奇奇和陶陶》 字词:调皮 土豆 玩耍 第四周:《奇奇和陶陶》 字词:惊喜 隔 嗓门 8月份

第一周:《吵架不是好娃娃》 第二周:《我喜欢说晚安》 第三周:《我喜欢说晚安》 第四周:《睡觉》 语言与阅读 三月份

第一周:《我的学习计划》 第二周:《春天的电话》 第三周:《猪小弟做游戏》 第四周:《春晓》 四月份

第一周:《好朋友》 第二周:《认识颜色》 第三周:《下雨了》

字词:闹字词:泡泡浴字词:搂着字词:睡着字词:中班字词:小兔字词:洗澡字词:风雨字词:朋友字词:小草字词:下雨 吵架

睡衣 拥抱 耳边 吐泡泡 醒来

花蛇 狐狸 燕子

第四周:学会用“·······来······去” 字词:来 去

五月份

第一周:《猜谜语》 字词:熊猫 衣裳 第二周:

字词:一

第三周:

第四周:

六月份

第一周:

第二周:

第三周:

第四周:

七月份

第一周:

第二周:

第三周:

第四周:

数学:

《看图识字》 二 三 四 五 字词:六 七 八 九 十 字词:尾巴 字词:成语 字词:奶奶 字词:房子 字词:车 字词:大 太 天 字词:土 王 玉 字词:小兔子 小猫 《学组词》《看图识字》 《比尾巴》《画龙点睛》《南瓜屋》《早发白帝城》字词:千里《猜谜语》《车字找朋友》《汉子变一变》《汉子变一变》《图片找朋友》

3月份:

第一周:书写数字1

第二周:书写数字2

第三周:书写数字3

第四周:书写数字

4月份:

第一周:书写数字

第二周:书写数字

第三周:书写数字

第四周:书写数字

5月份

第一周:书写数字

第二周:书写数字

第三周:书写数字

第四周:区别大小,学习填写“

6月份

4 5 6 7 8 9 10 1-10 >”

第一周:区别大小,学习填写“<” 第二周:学习2的分解组成

第三周:学习3的分解组成

第四周:学习4的分解组成

7月份

第一周:学习

第二周:学习

第三周:学习

第四周:学习

8月份

第一周:学习

第二周:学习

第三周:学习

第四周:学习

拼音:

3月份:

第一周:书写拼音

第二周:书写拼音

5的分解组成 6的分解组成 6的分解组成 7的分解组成 7的分解组成 8的分解组成 8的分解组成 9的分解组成 a o

第三周:书写拼音e 第四周:书写拼音i

4月份:

第一周:书写拼音第二周:书写拼音第三周:书写拼音第四周:书写拼音

5月份

第一周:书写拼音第二周:书写拼音第三周:书写拼音第四周:书写拼音

6月份

第一周:书写拼音第二周:书写拼音第三周:书写拼音 u u b p m f d t n l g

第四周:书写拼音k

7月份

第一周:书写拼音h j 第二周:书写拼音q x 第三周:书写拼音zh 第四周:书写拼音ch 8月份

第一周:书写拼音sh 第二周:书写拼音z c 第三周:书写拼音s y 第四周:书写拼音w

古诗:每周一首古诗 3月份:

第一周:《新嫁娘》 第二周:《清明》 第三周:《乐游原》 第四周:《蜂》

4月份:

第一周:《泊船瓜洲》 第二周:《题西林壁》 第三周:

第四周:

5月份

第一周:

第二周:

第三周:

第四周:

6月份

第一周:

第二周:

第三周:

第四周:

《渡汉江》《所见》《村居》《登幽州台歌》《江南逢李龟年》 《鸟鸣涧》《暮江吟》《夜雨寄北》《题都城南庄》《山中问答》

7月份

第一周:《中秋夜》

第二周:《乌衣巷》

第三周:《剑客》

第四周:《寻隐者不遇》

8月份

复习(每周四首)

国学 弟子规

三月份

弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学问 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 四月份3

冬则温 夏则清 晨则醒 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 五月份

亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲优 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 贻吾色 柔吾声 六月份

谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 祭尽诚 事死者 如事生 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 七月份

财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 或饮食 或坐走 长着先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 八月份

路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜

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