盘县珠东镇中心小学教师继续教育工程自查自评报告

盘县珠东镇中心小学

‘十二五’教师继续教育工程

自查自评报告

尊敬的各位领导:

根据《国家中长期教育改革发展规划纲要( 2010-2020 年)》精神,根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》 (教师〔2011〕1号)、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要 ( 2010-20xx年)》、《贵州省“十二五” (2011-20xx年)中小学教师继续教育工程实施意见》、《六盘水“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案》和《盘县“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案》的相关精神,为进一步落实好《珠东镇“十二五”教育改革和发展规划》,大力推进我镇中小学教师专业发展,特制定《珠东镇“十二五” (2011-20xx年)中小学教师继续教育工程实施意见》、盘县教育局文件盘教发【2014】35号文件通知要求,我校对照《盘县“十二五”(2010_20xx年)中小学教师继续教育工程考核评估标准Ⅱ(学校)》二级指标,认真对20xx年春季学期到2014秋季学期实施中小学教师继续教育工程工作开展自查自评,现将自查自评情况报告如下:

盘县珠东镇中心小学基本情况:珠东镇中心小学地处珠东镇珠东村二组,距离珠东政府约0.5公里左右,20xx年3

月1日从老校区(现在珠东中心幼儿园)搬迁至此。珠东镇环境优美,空气质量好,有少量金矿,是一个纯农业乡镇,以烤烟为经济作物主体。珠东地理位置相对周边乡镇较为平整,气候宜人,小城镇建设规划较好,交通便利,吸引了不少外乡镇人员做生意居住,20xx年7月得到贵州省人民政府批准撤珠东乡并为珠东镇。因此,珠东镇中心小学办学条件、师资力量在本镇范围内理应当较好。学校现在拥有占地面积40亩。现有学生506人,有教职工28人,有校长、副校长各1名、办公室主任、总务主任、教务主任各1名,下设有工会、出纳会计、少先队大队辅导员各1名,学校机构基本健全。其中专业技术人员22人,工勤人员3人,保卫2人,学历合格率百分之百。已经取得小学高级职称的教师20人,中共党员5人,本科学历20人,都有相应的所任学科专业技术资格证书。目前学校有县级骨干教师5人,市级骨干教师4人,学校教学面积较为宽敞,是盘南片占地面积较为宽广的一所乡镇小学。设施设备现在基本齐全,目前有教学楼一栋,学校食堂一个,教师周转房一栋,学生宿舍楼一栋,篮球场2个,乒乓球场地4个,羽毛球场地1个,多媒体教室2个,心理咨询室1个,舞蹈室1个,仪器室1个,图书室1个,实验室1个,古筝室1个,电子琴室1个,道德讲堂室1个,书法室1个,美术室1个,棋牌室1个,以及学校校长室、办公室、教务室、总务室、少先队活动室、各教

研组等各组室17个,目前还正在施工建设的教师公租房一栋,学生宿舍一栋,学校搬迁到新校园三年多,在上级有关部门及领导的关心支持下,经过学校领导、全体师生的共同努力,学校的校园文化、美化、净化、绿化建设基本成形,学校的规划趋于完善、科学、合理,目前最棘手的问题就是校园规划的足球场雨天是一片水田,晴天黄土见天。因为缺乏资金,客观条件之下学校无法解决的问题,希望争取上级相关部门机构给予帮助支持。

我校在上级部门的关心和支持下,认真贯彻党的教育方针,认真在学科教学中渗透法制教育内容。现逐项自查自评情况如下:

一、领导重视,分工明确

为了使继续教育工作落到实处,结合我校实际情况成立了校本培训领导小组,校本培训实施方案、计划及管理制度,定期指导、检查工作组校本培训活动开展情况,并及时小结、改进。继续教育及校本培训工作组由校长张斌任组长,副校长施占、教务主任刘霞梅任副组长,全体教师任成员,组长负责总工作,所有相关工作具体由教务主任刘霞梅负责,教务处安排校本培训的具体内容和日程,组织开展活动,资料归档等。学校领导对继续教育非常重视、分工明确,使校本培训工作制度化、科学化,有力保证了校本培训工作的有序开展。

二、制定计划,组织实施

在计划中,突出确定了培训的内容和操作的具体方法。围绕教育观念的更新,以优化教学过程、实施素质教育为主要内容,以提高教师教学水平和能力为重点,以专题讲座、交流研讨、互评反思、教育教学活动为主要培训形式。每项培训必须有内容、目标、效果及辅导材料,每位教师培训后有学习笔记、培训体会。

三、分类提高,分层培训

在培训中对一般教师、新教师、骨干教师提出不同要求,采取了不同的培训方法。

(一)全员性培训做到“五个结合”

1、实施“读一本好书”工程,同教学实践相结合 学校每学期要求每位教师至少读一本好书,做到边学习、边理解、边应用。教师们通过学习,结合实际写出自学笔记。

2、综合素质培训和师德建设相结合

在培训中,我校注意把培训工作同师德建结合起来。一是抓学习,采用集中学习和个人学习相结合的方法,加强对教师的师德理论培训;二是抓活动,开展形式多样的活动,如:师德演讲、教师廉政培训、为学生献爱心、组织教师家访活动等。三是制定了师德评估细则,坚持每学期进行自评、学生评、他评和学校总评,并和优秀教师评选、年终考核评

优挂钩。四是树典型。经过评估,树立师德典型,使教师学有样板。

3、综合素质培训和新课改相结合

课堂教学是实施素质教育的主渠道,也是教师素质的综合展现,为了把培训工作落实处,我校以新课改——先学后教、导学案小组合作模式为中心,坚持边培训边实验、边研究边开发,利用每学期举行的教研活动,引导教师进行积极地探讨。坚持开展每年进行的 “五个一”(每人设计一篇优秀教案,上一节素质教育(学科渗透法制教育)创新课,承担一项科研课题,总结一篇科研论文,做一个专题报告),并结合自学的教育书籍,在课堂教学上进行运用,听课教师依据创新课堂教学评析标准填写评价,进行互评反思,共同解决课改中的困惑。在此基础上, 找出课堂闪光点,推广典型课堂经验。积极组织推荐教师参加各级教学大赛,涌现出一批在市级课堂教学评比中获得好成绩的优秀青年教师,特别是20xx年,我校余芳老师获得县级优质课一等奖、市级优质课三等奖,刘霞梅老师获得县级优质课三等奖、作品《最大公因数》获中小学学科教学渗透法制教育录像课评比市级二等奖、录像课荣获盘县20xx年中小学现代远程教育优秀论文、优秀课及优秀课件评选活动二等奖。20xx年,刘霞梅老师的优质课荣获第七届全省现代远程教育优秀论文、优秀课及优秀课件评选活动省级一等奖、制作省级三等奖、

市级一等奖。我校叶国锋、刘霞梅老师的课题于20xx年荣获市级一等奖,赵兴锋、胡创新、叶莉、叶尔文老师的课题荣获市级三等奖。浓郁的教研氛围,调动了教师们的学习兴趣,使每位教师的课堂教学都有了不同程度地提高,有力地推进了教改的进程。

4、综合技能培训与教育科研相结合

为了不断提高教师的科研能力,开展形式多样的教研活动(如备导学案课、上优质课、示范课、研讨课、说课、评课等)。80%的教师投入到了课题研究中,加大了教育科研力度。教师的科研能力不断增强,教育观念不断更新。多位教师的论文分别在省、市、区级获奖。

5、综合素质培训同现代教育技术相结合

近几年我校加大了对现代教育设备的投入,先后构建了多媒体教室、电脑,并采用集体培训和个人自学相结合的办法,加强对教师现代教育技术的培训。目前,我校45岁以下的教师全会使用课件上课、上网查阅资料,80%的教师会自己制作课件,20%的教师会制作个人网页。

四、建立机制,科学评估

为了加强培训的管理工作,我们建立了“校本培训计划”、“校本培训登记表”,详实地记录了教师参加培训的情况,把教师校本培训的等级及分数登在“继续教育手册”上。并把教师完成继续教育情况纳入教师的年度考核之中,

对师德不达标的教师在综合评优中采取“一票否决”。 对于在培训中表现突出,成绩优秀的教师,学校给予不同程度的奖励。

五、规范管理,成绩显著

我校在各级领导的高度重视,大力支持和精心指导下,在不断吸收先进学校的经验和自身的不断探索下,校本培训工作取得了喜人的成绩:教师受训率达100%。

新世纪对教师提出了更新、更高的要求,教师继续教育工作任重而道远。在今后的此项工作中我们将站在时代的高度,下大力气把教师综合素质提高工作引向深入,为振兴教育、为培养和造就二十一世纪的一代新人再谱新篇!

六、继续教育工作中存在的问题

1、教师对继续教育的认识有偏差。我们很多教师认为

继续教育占用教师大量的休息时间,特别是现在我们大量的一线教师高负荷工作,让教师对继续教育产生了偏见。

2、校本培训流于形式的现象仍然存在,校本教研还有

待于进一步深刻挖掘教师的潜能,教学研究的氛围还没有很好地营造出来,培训学习的主动性还需要提升,特别是自主学习,建立学习型的组织。

课程改革对教师提出了更高的要求,给教师的继续教育工作提出了新的问题,增加了新的内容;我们在学习的的过程中,努力提高广大教师的专业素质和水平,以教师的发展为本,努力建设一支高素质的教师队伍,为学校的发展,为

教育事业的发展提供源源不断的师资力量,把教育办得越来越好!

自评得分合计:89分

盘县珠东镇中心小学

20xx年12月

 

第二篇:教育收费自查自纠报告

观音堂中学

关于教育收费自查自纠报告

教育局:

为了切实贯彻落实武政教纪字(2012)3号文件精神,进一步规范学校收费工作,推动教育系统政风行风建设,切实维护人民群众的切身利益,进一步提高人民群众对教育的满意度。在接到通知后,学校高度重视,根据通知精神,从大局出发,从小处着手,开展了一次彻底的教育收费自查自纠工作。

一、提高认识,成立机构,加强领导,落实责任

学校领导认真学习了教育局的通知后,充分认识到任何教育乱收费行为,都有损于教育的形象,有损于教师的形象,有损于党和政府的形象。规范教育收费工作,是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求,是教育系统党风廉政工作的重要任务。这次检查很有必要。因此,学校成立了以校长为组长的教育收费自查领导小组,名单如下:

组 长:王航校长(第一责任人,负责学校教育收费自查工作

安排部署,督查。)

副组长:陈 鹏(直接负责人,负责本次自查工作的日常事

务。)

成 员:何耀峰 张军伟(直接负责人,分别负责一至六年级

自查情况的收集督查工作。)

二、自查情况

学校严格执行制度,并经常督促检查落实情况,发现问题及时纠正。现将具体检查情况报告如下:

1、学校不存在收取学生学杂费、借读费、择校费的现象,真正做到零收费。

2、学校没有以募捐、摊派、服务等形式增加学生家庭负担的收费问题。

3、学校不存在违规向学生和家长收取转学费情况,学校不收赞助等与招生入学挂钩的费用,无违规办班情况。

4、学校不组织学生统一购买教辅材料、课外读物等,无强制服务、强制收费现象。

5、学校没有违反规定强制学生订购教辅材料、课外读物、学具、报刊杂志的情况。

6、学校没有多报、虚报和重报学生人数,没有弄虚作假骗取或挪用免费义务教育资金行为,也没有对在公办学校就读的本省户籍以及符合省规定免费义务教育条件的外省户籍学生收取书杂费的情况。

7、学校没有违反规定举办向学生收费的各种兴趣班、辅导班、补习班、提高班或变相收费补课等情况。

8、学校没有违规使用教育收费资金的情况。

9、学校没有其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。

四、一如既往,继续规范教育收费

今后,我校将继续贯彻落实上级有关精神,加强学习和宣传,创新工作思路和方法,认真加以巩固,加强对学校广大教职工的思想教育,加强领导,认真检查,严格落实责任制,树立教育新形象,为学生、家长、社会做实事,使治理教育乱收费工作取得新的成效。

观音堂中学

2012-3-27

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