迟了一分钟

迟了一分钟

子暄

照我教你的“作文专项训练自点法”去做。虽然自己写的日记没有专项训练，但你的文字一 老师写在前面 ：这篇文章应该是日记吧。我觉着很好，很真实。既写了过程，也写出了发生此事时真实的心理想法，并且后文也有议论表达了自己的观点。我喜欢这样真实的东西，真实的才是最好的，真实的才是最感人的。以后发给我前要自己做“自点”。按照知识手册要求，定会有我们学过的专项训练，那就标记清楚。这次我给你标记了一些。

希望大家向子暄学习记生活的点滴。

俗话说“时间就是金钱”，但我却不为自己人生第一次迟到而后悔。（开门见山开头，并且引用名言，简洁，扣题，结构上设置悬念，可以引出下文）

那是一年冬天。我早晨起来就见到窗外的雪如柳絮一般飘飘洒洒地落了下来，整个世界变得银装素裹。（有比喻，环境描写，还可以详细描写，并突出天冷。为后文你帮助人后自己心里暖暖的铺垫。）

雪景虽美，但踩在雪上却很容易滑倒。所以在我上学之前妈妈特意叮嘱我要我穿上防滑鞋。

穿上防滑鞋后，我仍然觉得很滑，只能慢慢地走。（为了突出路滑，你可以写自己险些摔倒，或也摔跤了。再加上路上的行人或车辆怎么行走的。突出快乐心情。）

在我走到离学校不远的一个十字路口时，我看到了一位老奶奶。她的年龄很大，手里拄着一根拐杖，一步一步很小心地走着。我看着老奶奶总觉得她会摔倒。

我过完了马路，可是很担心老奶奶，所以我又回头看了一眼。果然不出我所料，老奶奶摔倒了。

我看到从老奶奶身旁过去的人没有理会老奶奶，反而有些人用一种鄙夷的眼光看她。（此处详细写，突出其他人的犹豫，突出人物的动作、语言——交头接耳，神态，以及你自己的思想斗争和头脑中的画面。老人神态，语言，动作??当你安顿好老人时，你应该突然想到迟到了，注意波澜）

我看了看手中的表，还有十分钟就上课了，这时，我有些犹豫，我到底去不去扶老奶奶。如果我不去，我会感觉到愧疚。

有一个念头在我脑海中闪过，我要去扶老奶奶。

于是，我扶走了老奶奶，但是扶完之后，我马上赶回了学校，尽管我加快了速度，可仍然是迟了一分钟。（扶起老人后的人们反映。）

“已经几点钟了就没有一点时间观念吗？”（但是应该去掉吧）（加环境描写）

最后我还是被老师罚了，可我并没有因此而后悔，若时光倒流，我还是会选择迟到一分钟。

时间固然可贵，可更可贵的是人的真情，若真情没了，得到了那一分钟能怎样？ 真情还在，就算失去了那一分钟又能怎样？。

若

 

第二篇：20xx广州中考《迟了一分钟》语文作文分析

2014广州中考《迟了一分钟》语文作文分析　　上学的时候，迟了一分钟要被罚迟到；出门旅游的时候，迟了一分钟，火车、飞机便不再等人；对父母的爱，迟说一分钟，可能都会造成无法挽回的遗憾……在“一分钟”的距离里，有规则、有态度、有后悔、有成长……　　今年的中考作文题依然沿用命题作文，但是与去年《出错》那般自省、辩证的态度相比较，《迟了一分钟》似乎回归了不少“人情味儿”。写好这篇作文不难，但关键在于，如何从生活琐碎中攫取细节，抒发真实动人的情感。　　下面，老师从审题与结构、立意与取材两大角度做个简要分析：　　【审题与结构】　　和省实二模的《一件小事》类似，这次作文审题对学生来说并不算难，但关键要学会由表及里、由浅入深：　　1、把握好“一分钟”的距离：表面上指钟表上的60S，主要强调正因为这一分钟给人造成的遗憾，可延伸理解为“一个犹豫的瞬间”、“某个细小的片段”等等，但在行文过程中要扣好题。　　2、重点在于“迟了”之后的深思：文章主要叙述“迟”的经过，但更要结合议论抒情，将“迟了”之后的收获、情感表达出来，既可以是因为“迟”造成的失落/遗憾/悔恨使我成长，也可以是“迟”的过程中所发生的事令我感动，最终即使“迟”却不后悔。　　对此，在写作时，建议学生选用叙事经典五段式，从文章开头、故事的起因、经过、结果、文章结尾五大部分来安排结构。注意故事的结果及文章结尾段为抒情议论段，需要深入剖析。　　【立意与选材】　　一般而言，中考作文的中心主旨可分为情感类、成长类、品质类，我们一一对应来梳理一下：　　1、情感类：可以是与父母亲人的亲情、老师同学之间的校园情等。比如发生某件小事，我迟了一分钟，造成遗憾。　　选材示例：　　①怀念长辈，最敬爱的奶奶/爷爷（某位亲人）即将离开人世，我匆匆赶到医院却迟了一分钟。一路上不断想起和奶奶/爷爷的点滴相处，最终无奈面对老人离世，感慨“虽然迟了一分钟，但老人对我的关爱却将永远伴随我，并不仅限这一分钟。”　　②妈妈生日那天，贪玩的我出去和朋友打球，回到家想起这事的时候发现已经过时一分钟。　　2、成长类：与自身经历有关，原本懒散/懦弱/自私的我，通过某件小事懂得一些道理，学会端正态度，学会改变自己。　　选材示例：　　①某次重要的比赛，我因为在路上和朋友玩闹/逛小店/坐错车等迟到一分钟，反思态度的重要性。　　②原本总是迟到的我，在某次聚会

上一个朋友迟了一分钟，我非常愤怒地谴责他，猛然发现自己的不足，由“守时“引发信任、自省的话题。　　3、品质类：通过叙述某件事，赞美社会上品质高尚的人。　　选材示例：　　①地铁上的一位爸爸教育孩子帮助行动不便的老人，我深受感动并参与其中，结果上学迟了一分钟被老师惩罚，但我依然觉得有意义。　　②上学路上，一位打扮乡土的民工为我捡起钱包，看着他褴褛的衣着，在众人的注释下我感到十分尴尬，犹豫着说感谢却难以启齿，最终看着他离开，迟了一分钟，道出感谢。　　【小结】　　总的来说，今年的中考作文难度不大，复习阶段不少作文与此题类似，例如《错过》《再给我一次机会》等等，学生如果掌握好一材多用的方法，考场上写出一篇中上的文章可算是得心应手。老师在此预祝各位考生都能考出好成绩！