一分钟的凝固

“山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”每当听到这句儿歌，便会勾起我们无限的快乐??与老师一起玩木头人游戏。

那一次，老师给我们先讲解了这个游戏，并做了个示范。当一个外表不动，但内心丰富的“木头人”。首先像想好自己的动作：手、脚怎么摆？头怎么歪？面部表情怎么……

经过一段时间的思考，游戏便开始了。全班都启动起来。每个人都要摆一个pose。老师喊：“山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”话音刚落，大家立刻摆好动作，有的站着，有的坐着。为了让周围邻居大小，我的同桌灵机一动，马上想到了一个稀奇古怪的动作。他两眼瞪大，伸长脖子，背一扭，做出了一个像乌龟一样的姿势。我可不甘示弱，用左手左手把鼻子往上一提，右手把耳朵拉长，做出了猪八戒的姿势，同桌一看便哈哈大笑起来。我刚要为我的胜利而喝彩，只见我们班的一位男同学，他右手做出了兰花指，两眼死死的用妩媚往四处看，做了一位小姑娘的姿势，我是笑的连滚带爬，差点没把肝笑得咳出来。就这样我失败了，但我还是很高兴，因为从现在起，我似乎是超光速人啦，可以看到的同学们一切动作。我可以细细观察。嘿，挺搞笑的嘛，瞧我们的体育委员手握一把尺，刺向自己的心脏，一只脚还架在椅子上，嘴巴张开，好像在呐喊：“谁能听见我的心声啊，痛死我了！”另外一对同桌的动作更是配合得天衣无缝。一个人倒在椅子上，两脚抬高，双手举高，嘴巴张 1

大，好像在嘀咕什么，向旁边一瞧，你就明白了??另一个像个女霸王，一只脚踩在椅子上，一只手握着尺子，架在这个男同学的脖子上。这下你该明白他在说什么了吧！唉，这真是一对天敌同桌。此时，我又看见另一对同桌的慢动作。一个同学紧抓着另一个的衣服，而这个同学正想逃跑，并且一手还伸向前方，使这一造型是加惟妙惟肖。宁静的教室仅持续了一分钟的凝固就闹哄哄了，因为同学们都忍不住了……

四季欢歌变幻，岁月更迭而去，如今，那游戏也只能成为记忆。可唯有那首歌谣在耳边回响：“山山山，山上有个木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑。”

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第二篇：一分钟的凝固

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一分钟的凝固

作者：王雨阳

来源：《学生天地·小学中高年级》20xx年第10期

“山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”每当听到这句童谣，便会勾起我们无限的快乐。今天，老师就让我们开展一次木头人的游戏。

游戏分四个回合。第一回合是请一组同学上台当木头人，台下的同学为他们倒数时间十秒种。而台上的同学在规定的时间内要做出各种稀奇古怪的动作。最好玩的是沈雨坤，你看他脑袋向右一弯，眼睛往上一翻，伸出又长又红的舌头，两手插腰，便一动也不动了。同学们笑声阵阵，但他依然不动声色。

不一会儿就到了第二回合。这一轮全班启动。每个人都要摆一个pose。老师喊：“山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”话音刚落，大家立刻摆好动作，有的站着，有的坐着，我和苏娜击掌，“啪”的一声，我们被定住了。似乎我是超光速人，看到的一切，都是慢动作。不过这样也不错，我可以细细观察每一个人的动作。嘿，挺搞笑的嘛，瞧顾天舒，他手握一把尺，刺向自己的心脏，一只脚还架在椅子上，嘴巴张开，好像在呐喊：“谁能听见我的心声啊，痛死我了！”纪子娴与许天成的动作更是配合得天衣无缝。许天成倒在椅子上，两脚抬高，双手举高，嘴巴张大，好像在嘀咕什么，向旁边一瞧，你就明白了——纪子娴像个女霸王，一只脚踩在椅子上，一只手握着尺子，架在许天成的脖子上。这下你该明白许天成在说什么了吧！唉，这真是一对天敌同桌。我又看见章小霞与刘葛鑫的慢动作。章小霞紧抓着刘葛鑫的衣服，而刘葛鑫正想逃跑，并且一手还伸向前方，使这一造型更加惟妙惟肖。

第二轮真精彩，不过第三轮也不差。由第二排的人来逗笑第三排的人。这些逗笑高手真有本事，几乎每一个人都能把对方逗笑。

第四轮游戏我最喜欢，可以把镜头放大，让我仔细看看如何逗笑别人。这些被逗笑的选手，还真是了不起，没几个人被打败。台上是精彩的，台下也是活跃的。我身后的顾宇峰，人称搞笑天才，真是名副其实。我做好准备动作，面不改色心不跳，一脸严肃。他随口粗声粗调地唱：“噜噜啦，噜啦啦，哈罗，哈罗，Baby。”边唱还边起舞，扭着腰，十分逗人。他见我没什么反应，于是又开始唱：“窝达达窝达达……”他这回又跳起了新疆舞，我看见他的滑稽样，实在忍不住了，最终没有经得起考验，破严肃为欢笑。

四季欢歌变幻，岁月更迭而去，唯有那首歌谣在耳边回响：山山山，山上有个木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑。

指导老师张洪涛

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