2011-2012学年第一学期第一次自我评价七年级语文

亲爱的同学：

走进20xx年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！

一、积累与运用（共20分）

1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（ ）（2分）

A 诱惑（y?u ） 耸立（shǒng） 藐小（mǎo）

B 痴想（chī ） 屡次（lǚ ） 凹凸（āo ）

C 凝成（nínɡ） 嶙峋（xún ） 虾蟆（ xiā ）

D瞬间（shùn） 迸溅（bìng ） 鹤唳 （ lì ）

2、下列各句，没有语病的一句是（ ）（2分）

A、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。

B、我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。

C、具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。

D、面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每个中国人都不会无动

3、请根据要求填写内容。（7分,每空1分）

（1） （孟浩然·《过故人庄》）

（2） ，潭影空人心。（常建·《题破山寺后禅院》）

（3）曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是：

“老骥伏枥， ， ，壮心不已。”

（4）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌临左迁龙标遥有此寄》）

（5）孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：___ ____，__ _____。

4、句式和修辞仿写两句：（2分）

读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实。

。

于衷。

5、名著常识：（3分）

《繁星》《春水》，作者是 / 也想抬起头来/ 感谢春光的爱”一句，抒发了作者怎样的感情？ 答：

6、综合性学习（4分）

你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的华舍实验学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（2分）

围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：

形式一：制作档案显个性； 形式二：编写报纸突全面

（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是： 二、现代文阅读 （18分）

99分的苦恼

①我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱。

②在这种情感氛围中，我们对孩子寄予了很高的期望，这期望几乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都100分才顺理成章，人家的孩子都能考到96、97分，她感到不可理解。孩子每次拿到94、95分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到80多分，于是就有（甲）一场暴风骤雨的可能。

③每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈拿出来数落一番。这时孩子默默流泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。

④夹在两种目光中的我只好装傻。

（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：

⑤孩子自然无可奈何，但她妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数。“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辩两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立刻转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办呢？我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子作业。

⑥皇天不负苦心人，不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着（乙）进门来了：“爸——爸！”我知道这肯定是好消息。

⑦果然带回来一个99分。

⑧我大喜。待她妈下班回来，我努努嘴示意孩子把试卷奉上。

⑨我看到妻子脸上一丝微笑还没来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你为什么就拿不下这最后1分！”

⑩我大为震惊，本想顶回去：“你上学考过几个100分？我看连90分都难得。”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。

⑾我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。”

⑿妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了？”

⒀我说：“孩子学习成绩不够理想，不是她不肯努力，而是她脑子不好，天生的笨。”

⒁妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能，第一个是你笨。”

⒂“这不可能。”

⒃“那就是第二个可能：我笨。”

⒄“我看这样说，还比较恰当。”

⒅“但是，这也不能怪我，想当年，你找对象，满园里拣瓜，拣花了眼；拣了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。”

⒆女儿捂着嘴巴笑了。她妈也忍不住笑了。

7、文中（甲）（乙）两处的横线上，请分别选择恰当的词语。（4分）

A. 于是就有（甲）（引发 引起 发生）一场暴风骤雨的可能。

B. 老远就喊着（乙）（走 冲 迈）进门来了。

8、第①段画横线句子一连用了五个“比”字，目的是突

出 。（2分）

9、第⑨段画横线的句子形象地写出了她妈当时的心情变化，开始是 ，继而

是 ，接下来有一个很能体现后一种心态的动词是 。（6分）

10、面对99分，全家人都陷入苦恼中，他们各自苦恼什么？简要回答（15个字以内）（6分）

孩子苦恼的是： “我”苦恼的是：

三、 文言文阅读 （22分）

（一）童趣（12分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

11．请你说说下面加点词的意思（4分）

（1）项为之强（2）鹤唳云端 ．

（3）鞭数十 （4）盖一癞虾蟆 ．．

12．请你翻译下面语句。（4分）

（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中

译文：

（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

译文：

妈妈苦恼的是：

13、请你写出本文中的成语（不少于两个）。（2分）

14．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？（2分）

（二）北人食菱（10分） 北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：．．

“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐（因为）强不知以为知也。

15．解释文中加点词（4分）：

仕 或

而 强

16．翻译：并壳者，欲以去热也。（3分）

17．阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。（3分）

四、作文（40分，其中书写分5分）

过去的班集体留给我们无数记忆的珍宝，今天我们又融入了中学的第一个新班级，我们相识，相处，相知，相互信赖，彼此欣赏。请你以《我的新班级》为题，写一篇不少于600字的文章。材料自选，叙述具体，情感真挚。文中不得透露真实的人名、班名。

2011学年第一学期第一次自我评价七年级语文

答题卷

一、积累与运用（共20分）

1、

2、

3、（1）

（2）

（3），

（4）

（5）：___ ____，__ __ _ __。

4、 ； 。

5、作者是 。

抒发了作者怎样的感情？ 答：

6、（1）

（2）

二、现代文阅读 （18分）

7、 A. B.

8、 。

9、第⑨段画横线的句子形象地写出了她妈当时的心情变化，开始是 ，继而

是 ，接下来有一个很能体现后一种心态的动词是 。

10、孩子苦恼的是： “我”苦恼的是：

三、 文言文阅读 （22分）

（一）童趣（12分）

11．（1）项为之强（2）鹤唳云端 ．（3）鞭数十 （4）盖一癞虾蟆 ．．

12．（1）

（2）

13、

14．

（二）北人食菱（10分）

15． 仕 或

而 强

16．

17．

妈妈苦恼的是：

 

第二篇：20xx-20xx学年第一学期岩中七年级语文第一次月考试卷

2011-2012学年第一学期七年级语文

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第一次月考试卷

一、积累与运用（26分）

1、下列加点字注音和书写完全正确的一项是（2分）

A、颤抖（zhàn） 头晕目眩（xuàn） 小心翼翼（yì） 敷衍了事（fū） ．

重老人，古人都推崇备至，我们怎么能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。

①文中有一句子由于用词不当造成表意重复，应该是删去的是： 。 ②文中画直线的句子（a）(b)(c)顺序不恰当，应调整为： 。

③文中事波浪线的句子表意有缺陷，应改为： 。 7、请按音同音近的原则，把下列广告语还原回正确的成语（4分） ①皮鞋广告----无鞋可及 球鞋广告----步步为赢

②咳药广告-----咳不容缓 痔药广告----有痔无恐 ③电脑广告-----无网不胜 电灯广告-----一明惊人 ? ? ? ：?号?座?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ：?名?姓?? ? ? ? ? ? ? ? ：?级?班?? ? ? ? ? ? ? ? ? ：?校?学???? ?B、盘虬．卧龙（qiú） 迸溅（bìng） 遗憾（hàn） 伫立（zhù） C、藐．小之物（miǎo） 缀连（zhuì） 蜕变（tuì） 碌碌一生（lù） D、清澈．

（zhé） 何必聒聒（guā） 各具风韵（yùn） 得失之患（huàn） 2、选出依次填入横线上最准确的一项（2分） 风原是看不见的，却又无所不在。江南的春风抚摸大地，； 体贴万物， 。这才草长，花开，莺飞------- A、像柳丝的飘忽 像细雨的滋润 B、像细雨的滋润 像柳丝的飘忽 C、像飘忽的柳丝 像滋润的细雨 D、像滋润的细雨 像飘忽的柳丝

3、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分） 他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经过本校门时，看到地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里， ，班会上，他受到了班主任的表扬。 A、班主任发现了他 B、班主任发现了自己 C、自己被班主任发现了 D、这被班主任发现了 4、根据情境，填入横线最恰当的一项是（ ）（2分） 小红为爸爸送行，列车开动了，小红突然想起一件事急忙上去，边跑边向爸爸喊道：“”。 A、爸爸，你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁讯全集》。 B、爸爸，给我买一套《鲁讯全集》，要新版的。 C、爸爸，最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁讯全集》，给我买一套。 D、爸爸，给我买一套我下学期要用的新版的《鲁讯全集》。 5、选出下列句子在特定的语言场合使用不得体的一句（ ）（2分） A、某图书馆在墙上挂了一幅标语：“求知使人进步，知识就是力量。” B、某中学有一个教室贴了一幅标语：“人生求痛快，先痛而后快。” C、某中学校门处立了一块告示牌：“同学，进出学校请佩戴校徽。” D、某体育馆内挂了一幅横标：“冲出亚洲，走向世界。” 6、请按要求修改下面一段话。（3分） 乘车时希望能个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，（a）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（c）他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊

④摩托广告-----骑乐无穷 证券广告-----股往金来 8、下列句子采用了什么方法来刻画人物形象？（4分） （1）他正色道：“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得到------只要他不死（ ） （2）她脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。（ ） 9、根据提示，用课文原句填空。（5分）

（1）真正有修养的君子应具的风格是 （2）“学习”与“思考”的辩证关系是

（3）作者强调“三人行，必有我师”的依据是

二、古诗文阅读（14分）

江畔独步寻花（4分）

杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

1、诗中哪两个字写出了花的繁盛？

2、第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？

纸上谈兵（10分）

赵括自少时①学兵法，言兵事②，以天下莫能当③。尝与其父奢④言兵事，奢不能难⑤，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也⑥，而括易言之⑦。使赵⑧不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”??

赵括既代廉颇⑨，悉更约束⑩，易(yì)置(11)军吏。秦将白起闻之，纵奇兵(12)，佯败走，而绝(13)其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑(kēng)(14)之。 [注释]

①少时；小时候。②言兵事：议论用兵打仗的事。③以天下莫能当：认为天下没有人抵得过他的。 ④奢：赵奢，赵括之父，赵国良将。 ⑤难：驳倒。⑥兵，死地也：用兵打仗，本是危险的场合。 ⑦易言之：把它说得很轻易。⑧赵：赵国。 ⑨廉颇：赵国良将。廉颇对秦作战，根据实际情况，采用深沟高垒的防御战。后赵王中了秦的离间计，用赵括代廉颇。⑩悉更约束：全部改变原有的纪律和规定。(11)易(y@)置：撤换。(12)纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。 (13)绝：截断。 (14)坑(kēng）：活埋。

1、解释下列句中加点的词，并依据（2）句中加点词语在句中的意义写出一个成语。（4分） （1）尝．与其父奢④言兵事 （2）言兵．事 成语： （3）使赵⑧不将．括即已 （4）上使外将．

兵 2、用现代汉语翻译文中加横线的句子。（2分）

3、赵奢为什么能预言“使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”？用原文回答）2分

4、出自本文的一个成语是。这个成语常用来比喻三、现代文阅读

（一）父亲（15分）

黄方国

（1）父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽烟子叶。楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正点。”

（2）家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着双手，呆呆地站在一旁，这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。

（3）次日清晨，妻用不友善的腔调对父亲交代：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽烟子叶，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视??”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。

（4）下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没脱就进了屋，妻子“哼”了一声又进卧室。

（5）父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。” （6）父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”

（7）父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒了3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟，没空回来，爹也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完，父亲笑了一笑，摸出烟子叶，正要点，可能想起了妻的交代，又揣了回去。

（8）父亲执意要走。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。

（9）一生都没坐过小车的父亲却知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。

（10）活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他们那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向您及天下所有像您一样的父亲乞求原谅和深情致敬啊！ 1、根据语境和拼音写汉字，给加点字注意。（2分） gān gà 攒2、第（1）段中“张婆以为是盲流，喝斥他走开”表明父亲（2分） 3、第（2）段中“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”表明父亲 2分）

4、第（3）段中“妻”的“交代”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态？（2分）

5、第（4）段中画线部分运用了什么描写手法？在内容的表达上有什么作用？（2分）

6、将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？（2分）

7、联系上下文说明第（7）段中的“父亲笑了一笑”的具体含义？（3分）

（二）民工父亲的“幸福”

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李良旭

刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您

好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”

孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。” 1、民工父亲的“幸福“指的是什么？（3分）

2、请简要概括文中民工父亲的形象。（3分） ? ? ? ? ：?号?座?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ：?名?姓?? ? ? ? ? ? ? ? ：?级?班?? ? ? ? ? ? ? ? ? ：?校?学???? ?帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。

“什么事？你说吧。” “快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。

我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。

他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们的家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，认为我是坏人，一直看着我走进了工棚??今天，我可碰到大好人了啊！”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。

几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。见到我，小男孩有一种怯怯的神情。

父子俩套上我递过来的鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。做父亲的似乎尽力在显示出一种老练和成熟，只见他弯下腰，对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上本来还留有一个洞口，为的是运送砖块、水泥使得，待房屋建好后，再将这洞口堵上，哦，对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”

儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。 一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。

没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。

父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念

4、文中画线的句子能否删掉？请简要说说理由。（3分）

5、请为文中的农民工唱出你心中的歌吧！要求感情真挚，表达简明、自然。（3分）

四、作文（30分）

有一位哲人说过，语文的外延和生活相等。是的，生活中处处有语文，只要你做一个有心人，你就随时随地都可以学语文的。 以“我从（横线上可以是“报刊”、“影视”、“游戏”、“聊天”等）为题写一篇500字作文。