给残障同龄人安静的一封信

亲爱的安静：

你好吗？你现在过的怎么样？

安静，你可能很惊讶，你我素不相识，为什么我要给你写这封信，那是因为我们在同一片蓝天下，都是祖国母亲的孩子，安静，其实我有很多的话想对你说。

安静，虽然你是个盲人，但是社会上许多人是你的眼睛，世界上每一个人都是让上帝咬过的苹果，我想你就是那个芬芳扑鼻的苹果。 安静，就先说说我们中国残障伟人吧，比如，张海迪虽然她高位瘫痪，一生靠轮椅活动，但是她在残酷的命运挑战面前，没有沮丧，没有沉沦，而是以顽强的毅力与疾病做斗争，经过了严峻的考验，但是她确对人生充满了信心，最后成为了一名了不起的人物。

安静，你可能不会成为她那样的人，但是请你不要气馁，勇敢的去跟疾病做斗争，请你一定要记住，上帝对待每一个人都是公平的，当上帝关上一扇门，但是善良的她会为你打开一扇窗。

安静，全社会都在帮助你，你不但要感激帮助你的人，还要学会帮助他人。

安静，全世界的人都在关注你，关心你，请你不要让他们失望。

安静，勇敢的站起来，不要被疾病打倒，站起来做一个对社会有用的人。

安静只要你有信心，有恒心与力量，任何一个人都可以微笑着迎接明天的新朝阳，去迎接美好的未来，为自己营创一个五彩缤纷的美好世界。

祝你：

身体健康，开心每一天，快乐每一天！

华亭县东华小学六年级五班： 郭彤

20xx年12月20日

 

第二篇：茨榆山小学感恩书信大赛活动总结

茨榆山小学

20xx---20xx学年度第二学期 “感恩母亲”感恩书信大赛活动总结

为从小培养学生感恩父母、感恩社会的情感，做一个懂得感恩的人。帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励广大少年立志成才、奋发向上，根据区教育局精神我校举行了以“感恩父母，感恩社会”为主题的书信比赛。现将我校开展书信比赛活动总结如下：

1、成立领导小组，加强领导。 学校成立了感恩书信大赛工作领导小组，统一思想，提高认识。并由大队部具体负责，精心策划、求真务实，使感恩书信比赛工作顺利开展。把这次活动作为加强学生思想道德建设、增强学生感恩母亲意识、弘扬中国传统书信文化的教育活动，学校认真组织三到六年级各班参加了活动，结合教育教学，培养了学生写作能力。

2、精心组织，抓好落实。

为了组织好这次感恩书信比赛工作，学校首先制定了感恩书信比赛工作方案，并召开了专题会议学习了方案，布置了各项工作。要求各班备好、上好“感恩父母，感恩社会”的一堂课。书信比赛工作要班主任组织好，语文教师进行辅导，树立品牌意识，对活动要精心设计、精心组织、周密安排，加强指导，确保书信作品的质量。把开展学生书信文化活动作为进一步加强感恩文化建设的重点来抓，纳入班主任目标管理范畴。

3、广泛宣传、做好保障。

充分利用红领巾广播站、展示窗、板报等宣传阵地，紧扣活动主题，指导学生掌握书信文化知识，学会用书信与同学、老师、家长进行交流和沟通，营造浓厚的感恩氛围。

4、收集整理、按时投寄。

为保证书信大赛有始有终，学校收回信件245封。组织专班对所有书信进行了评选，其中有8篇被评为一等奖、15篇被评为二等奖。17篇被评为三等奖，并使用邮政统一印制的参赛专用邮资明信片，一信一寄。 “感恩父母，感恩社会”感恩书信比赛的开展，极大的增强了学生参与书信的兴趣，同时提高了学生的协作水平。在今后的工作中，学校将不断总结经验教训，将书信交流活动一如既往的开展下去。