《浅识微写作》

【教学目标】

【小题热身】

例题：

为缓解交通高峰期间道路拥堵的状况，保障文苑小学放学期间交通安全，自20##年5月20日起，交通管理部门对吉山南路部分路段实施机动车限时单向通行（详见示意图）。

    请你为湖州广播电台"交通之声"拟写一份文稿，提醒广大市民注意相关情况。要求：语言表达得体，规范；表述准确，有条理；120字左右。（6分）

＠.（称谓）请广大市民注意：

＠.为缓解文苑小学放学期间交通拥堵状况。（事件原因）

自20##年5月20日起，交管部门将对吉山南路

＠.外环东路至吉山二路段实行机动车限时单向通行。（事件内容）

＠.单行方向为由东（东南）往西（西北），单行时间为

每天14:30-16:30。（解释图示内容） （事件内容）

＠.请广大市民遵守限行规定，并相互转告。（温馨提醒）

示例：请广大市民注意：为缓解文苑小学放学期间交通

拥堵状况，自20##年5月20日起，交管部门将对吉山南路外环东路至吉山二路段实行机动车限时单向通行。单行方向为由东（东南）往西（西北），单行时间为每天14:30-16:30，请广大市民遵守，并相互转告。

【什么叫微写作】

所谓“微写作”,是指围绕某一话题进行的微型写作活动，可以说的传统意义上“小作文”的升级版，但更具有应用性和实际意义。

【生活中的微写作】微博、短信、失物招领、寻人启事……

【具有什么特征】

1、规模小，容量小。

2、主题单纯，目标清晰，针对性强。

3、内容包括传递具体信息、处理具体事务、情感志趣等。

4、展现特定的情景或社会现象，综合考查学生的语言文字运用能力。

                                                                             

【真题呈现】

〖嘉兴、舟山卷〗
20．根据下列情境，完成相关任务。要求：内容完整，条理清楚，语言得体，150字以内。（6分）
　5月16日，张婶来报喜，说女儿已被国外某大学录取，9月25日开学。原准备买车的10万元钱要作留学之用了，现在想用这笔钱作短期投资。请你根据下面招商银行理财产品宣传单的有关内容，向张婶介绍理财信息并推荐合适的一款。

?    解题：称呼（1分）；推荐产品及理由（3分）；注意哪些问题（2分）等。

示例：

    张婶（称呼），我推荐您购买理财产品。目前招商银行有5款产品，认购起点都是10万元，购买期限有462天、120天等五种（推荐产品介绍）。根据您的情况，我觉得2号产品较合算，获得的收益也较高（推荐理由）。不过，这几种产品截止日都是18日，如果您要购买，请抓紧去办理。当然，投资理财产品，会有一定的风险，请您慎重考虑（注意问题） 。

〖宁波卷〗
5．请根据对话内容，以编辑部的名义写一则启事（只写正文，60字左右）。（5分）
下面是校文学社社长正浩和编辑诗瑶的对话。
　　正浩：诗瑶，陈平告诉我，我们文学社刊物《春芽》第三期有一个错误。
　　诗瑶：什么错误？
　　正浩：在"最美人物"栏目里，我们把一个人的名字写错了。
　　诗瑶：啊？把谁的名字写错啦？
　　正浩：就是那位园艺师傅方刚，写成万刚了。
　　诗瑶：哎呀，太粗心了。
　　正浩：我们要在第四期中刊登一则启事，更正错误，还要表示歉意。
　　诗瑶：好的。

【更正内容2分，致歉内容2分，语言通顺得体1分】

?    示例：

     因工作疏忽，我们在本刊第三期"最美人物"栏目中，将园艺师傅方刚的名字错写成万刚，特此更正，并向方刚师傅及读者致歉。

【注意什么问题】

1. 思路清晰，条理明确。

2. 语言准确简明、合理得体。

3. 针对具体情境，符合写作要求。

                                                                             

【提升训练】

题1：某小区里不少人遛狗时不牵，以至有人被咬伤。请你以社区管理员的名义，写一份倡议书，从狗咬人说起，倡议大家文明饲养各种宠物。

  要求：1.语言精练得体。2.理由充分，有号召力。3.字数在150字左右。

《倡议书》

    居民朋友们：
      近日小区里发生了因遛狗不牵而导致的狗咬人事件，造成了许多的矛盾。动物是我们的朋友，我们理应爱护、照顾它们，但养动物的同时也应留意不要危害他人安全。因此，我倡议大家文明豢养宠物，不要让宠物在公共场所随意跑动，请拴带好您的宠物，为他人营造更安全的空间，共建和谐、温暖的社区！

                                                    小区委员会

                                                        年月日

题2：某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、《三国演义》等作家或作品。请为一个研究小组（任选），写一则征招小组成员的启事。

要求：

1．内容应包含：对作家（或作品）及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。

2．语言有个性，具有鼓动意味。

3．200字左右。

《“鲁迅研究小组”征招启事》

     读《藤野先生》，你也一定曾哀其不幸怒其不争。读《且介亭文》，你也一定续梦民国，看文辞汹涌，思潮激宕。加入鲁迅研究小组，一齐回味大师思想的精魄。我们的研究重点，在于鲁迅侠圣思想的成因和影响。他何以弃医从文，治国民的心病？他对国民性的批判，究竟对后世有何影响？这些问题，等你回答。我相信，研究的意义不仅在于风花雪月，更在于先生的嘉言懿行，对如今的我们，对当下的中国仍大有裨益。你无需读书万卷，无需博古通今，只要你有对鲁迅先生的兴趣，都可以加入我们！

     报名地点：文学社办公室

     报名时间：每天中午12:30—13:30

 文学社课题小组                                                                         20##年3月12日

致我校全体同学：

     新一次的"《三国演义》调查小组"开始活动了！你一定知道四大名著之一的《三国演义》吧！但是你知道这本书中的几大名将都是为谁征战沙场，他们又经历了怎样的风雨吗？"桃园三结义"、"煮酒论英雄"、"三顾茅庐"，你一定清楚，可是你知道这背后所隐藏的种种故事吗？有人称：关羽、曹操和诸葛亮为"三绝"，但是你知道他们究竟是凭借哪一点成为"三绝"之一吗？如果你想了解这些故事或对《三国演义》十分感兴趣，那么就来参加我们小组吧！我们将围绕《三国演义》中的故事和人物展开讨论和探究！谢谢合作！

《三国演义》调查小组

20##年4月30日

题3：阅读下面的文字，按要求写作。

    夜幕降临的时候，许多小区的公共场所，都会被翩翩起舞的人群所占据，这就是现在风靡全国的业余锻炼活动——广场舞。然而，因广场舞音乐困扰而引发矛盾的事频频发生，近期就发生了这样一件事，某小区广场舞乐曲声起，附近居民就搬来集资买来的扩音器，奏响分贝极高的噪音，强力干扰舞者的旋律，令舞者苦不堪言。

     请你以舞者或者附近居民的身份，给小区治安管理部门写一封短信，陈说自己对广场舞纠纷的看法，并为维护自身权益提出合理建议。要求表达精炼、得体，字数150——200字。

   【评分标准：内容6分，陈说自己对广场舞纠纷的看法，提出维护自己权益的建议；语言表达4分，要求语言精炼，得体，层次清楚，格式合理。每3个错别字减1分，重复不计，字数不足，每少30字减1分。】

小区管理部门：

    近段时间，我们因跳广场舞和附近居民发生矛盾，对此深感愧疚。我们的本意在于锻炼身体，娱乐心情，没想到会如此严重地影响小区居民的正常生活，今后请你们多多监督指导；同时，我们建议能在小区内开辟一处合适的舞蹈场所，既能满足我们老年人锻炼身体的需要，又不干扰附近居民的生活，还能提升小区的文化品位，共建和谐小区。

    希望领导多关注老年人的生活，考虑我们的建议。

某舞者

年月日

小区管理部门：

近段时间，我们和跳广场舞的老年朋友的矛盾日益尖锐，我想我们的行为也缺乏理智，这是不应该的。尽管老年人需要锻炼身体、娱乐心情，但嘈杂的音乐声确实影响了小区的正常生活，希望小区考虑居民的权益，抓紧协调这件事。我们建议在小区内开辟合适的舞蹈场所，同时限定跳舞的时间，对舞曲的音量加以控制监督，这样既能满足老年朋友的需要，又不干扰我们附近居民的生活，使我们小区成为和谐小区、文明小区。

希望领导能考虑我的建议。

某居民

年月日

【结束语】微写作是生活的一部分！

常见应用文格式小贴士：

【书信】：开头写收信人的称呼，要单独成行，顶格书写，表示尊重和礼貌。称呼之后加上冒号，以示领起下文。正文。这是信的主要部分。寄信人要向收信人询问、回答，叙述的内容，都在这里表述。正文要另起一行，空两格写起，转行时顶格。结尾。一般是写表示祝愿或敬意的话。普通的信多用“祝你健康”、“此致”、“敬礼”之类的话。祝愿的话可因人、因具体情况选择适当的词，不要乱用。结尾的习惯写法有两种：  （1） 在写完正文之后，紧接着写“此致”，另起一行顶格或空两格写“敬礼”。（2） 不写“此致”，只是另起一行空两格，写“敬礼”、“健康”、“安好”等词。署名：是书信的最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾的右方空半行的地方。如果是写给熟识的亲属、朋友的，可加上自己的称呼，如弟、妹等。后边写名字，不必写姓。如是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。名字后边，或在名字的下一行右下方，写上发信的年、月、日，以便于收信人查考。

【启事】：一般由三部分组成：一是名称，如内容是少见、特殊事项，就直接用文种名称，首行正中书写即可；如内容属于常见的专门事项，则冠以“更名启事～寻人启事”等专称：有时为了醒目，还可加上单位名称或事由，如“X X公司开业启事"“《可爱的家园》征文启事”等。二是内容，即要向大家说明或提请大家留意的事情，应包括目的、意义、方法、要求等项目，另起一行空两格书写。三是落款和日期，在正文右下方分两行书写。由于有些启事已在内容中写明有关日期，那就不需另行标注。目前常见的启事样式，为醒目，常用黑体字标注联系地址、联系人以及电话号码等。

通知：一般格式是：第一行居中写“通知”二字，第二行定格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确通知的对象，被通知方的名称可以省略）。下行空两格起写正文，如果内容较多，可以分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

【广播稿】：格式和一般报刊用稿格式没有什么区别，但要注意收听效果，语言要通俗（书面语要改为口头语），避免因“音同字不同”造成的误解，也不要因念不出标点而产生误解。

【申请书】：写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：1.标题包括事由和文件名称，如“入团申请书”。2.正文包括申请原因（含申请者有关方面的基本状况）、事项、理由和要求。3.结尾署名申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要充分。

【留言条】是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。

留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。

【倡议书】是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开建 议性的专用书信。如提议开展抢救国宝大熊猫的倡议书；给希望工程捐款的倡议书等。这些 号召性的书信或公诸报端，或张贴校园，都是倡议书的范例。

 倡议书遵循书信的一般格式，又有自己的特点。一般而言，分为向谁倡议，倡议什么，谁倡 议的，以及倡议日期等几个部分，同一般专用书信差不多。特点在于第一行不写称呼，而是 写倡议题目，如“关于抢救国宝大熊猫的倡议”、“关于成立学雷锋小组的倡议”等。接着 在另起一行的顶格处写号召的对象。但称呼不像书信那么实指，而是泛指。有时也可以不写 称呼，而直接写正文。

【新闻】新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

 

第二篇：微写作教案(1)

微写作——立足情境，合理表达

教学目标：

1、  引导学生对中考“微写作”题型的了解

2、  引导学生明确在“微写作”时要根据情境要求，合理表达。

3、  通过写作训练，提搞学生的语言文字综合运用能力

教学重难点

引导学生明确在“微写作”时要根据情境要求，合理表达。

导入

同学们，中考距离我们已经不足九十日了，大家都在积极备考，关注往年中考题型的特点，揣摩今年中考的走向，一直是我们复习一种有效方式。回顾20##年语文中考，我们发现有一种题型大家越来越重视，我们一起来看一看：

PPT

2014嘉兴中考题

四、写作

21．阅读下面消息，写一则微评论。要求：观点鲜明，言之成理，不超过150字。（8分）

近日，“妈妈网”上有个叫“甜妈”的网友很火，网上熟悉她的人都喊她“疯妈”。她女儿写有关“桃花”的作文，却不知道桃花长啥样。于是她在北碚区农村包下一座山，想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然，描绘自然。

（选自20##年4月24日《重庆晚报》）

根据要求，填写表格。

暑假在即，为培养同学们创新精神和实践能力，学校决定开展以“历练 感悟 超越”为主题的社会实践活动。请你申报一项，并填写申报理由。

要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；150字左右；不得出现真实的地名、校名、人名等。

20##年××中学暑期社会实践活动申报表

这些写作新题型的出现，引起了大家的热议，很多人把这种题型统称为“微写作”。虽然我们宁波中考没有直接出现微写作这样的题目，但其实类似的题型一直埋伏在中考题目中，请大家看：

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（2012宁波)6．综合性学习。（6分）

最近，为配合“书香宁波”活动的推广，某校开展相关活动，请你参加并完成以下任务。

活动三：请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。（不少于80字）（3分）

（2014宁波）5．综合性学习。 
为了感受汉字的魅力，学样举行“我爱汉字”活动，请您参加。
活动三：[唇枪舌战]
辩论很精彩。随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。 
正方：我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱了人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。 
反方：___________________________________________________________

看过了往年的题目，当然，我们更应该仔细研读今年的《考试说明》，在第7页“20##年的语文例卷”、 18页的“学业考试典型题目示例”里大家可以都找到这种题型，对于这种题型，考试说明向考生提出来什么样的要求呢？同学们仔细阅读一下第1页，结合自己以前答题的经验，你能概括出微写作题目的特点吗？

立足情境，合理表达

那么我们怎么来做到在中微写作“立足情境，合理表达”呢？实践是检验真理的唯一标准，我们先来看大家的热身作业：

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学校为“节水宣传月”设计了系列活动，并选用了下图作为宣传画。请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，120字左右。

①作为一名志愿者，请你向盲人朋友讲解这幅图画，要求重点突出、生动形象。

②这幅作品在本次活动中获奖，请以评委的身份写一段评语，要求理由充分、条理清晰。

③请以禾苗或土地的口吻劝告人们“节约用水”，要求想象合理，有感染力。

思考：根据题目你在写下文字之前，你会围绕什么问题思考？（写什么？怎么写？）

①作为一名志愿者，请你向盲人朋友讲解这幅图画，要求重点突出、生动形象。

那些词构成了这篇微写作的情境？向我们提出了什么样的写作要求？

请点评下面两位同学的习作：

描述细致，画面感强——盲人朋友——情境

讲解的是画面构成——重点突出——有规则的表达

语言生动（打比方），口语化——便于盲人朋友想象——情境

说明、描写为主——恰当的表达方式——有规则的表达

条理清楚——说明的顺序——有规则的表达

结构完整——分总——有规则的表达

②这幅作品在本次活动中获奖，请以评委的身份写一段评语，要求理由充分、条理清晰。

交上来的作业中，我看到有同学是这么写的，你能看出问题出在哪吗？

1、缺少评论性语言——写一段评语——情境

怎么写评论？

结合材料提炼观点——有规则有态度的表达

理由充分——支持观点——有规则的表达

条理清晰——有规则的表达

2、你能点评一下自己的作业吗？（从我们刚才讨论的微写作的特点来评价）

③请以禾苗或土地的口吻劝告人们“节约用水”，要求想象合理，有感染力。

请学生来朗读一下：

         禾苗：
      可悲的人类啊，快点停止浪费水资源吧！地球上的淡水本就不够，如果你们再浪费的话，这里的水资源会减少。你们在浪费时，难道就没有想过那些因缺水饥渴而死的人吗？你们浪费的不仅仅是水，而且还是后代的生命，你们难道不知道如果你们不节约用水，多少人会失去生命！

这段话有很多不恰当的地方，请你来说说看。

没有突出情境的特点——禾苗、土地的口吻——情境

语气、用词不当——命令（不是劝告）——有规则有态度的表达

有几位同学的写作非常有感染力，我们请他们给大家大声的朗读一下。

立足情境      对象

顺序

表达方式

合理表达      语言

              字数

拓展作业   

根据要求，填写表格。

暑假在即，为培养同学们创新精神和实践能力，学校决定开展以“历练 感悟 超越”为主题的社会实践活动。请你申报一项，并填写申报理由。

要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；150字左右；不得出现真实的地名、校名、人名等。

20##年××中学暑期社会实践活动申报表

学生完成后课堂交流，围绕着“根据情境要求，以简明的语言有规则有态度地进行表达”来评议

参考答案：

我选A。申报理由：我申报做图书馆义工。一方面可以帮助工作人员整理图书，可以引导读者找到心仪的书本，从而锻炼自己的实践能力。另一方面，我也想借此机会读到更多的好书，交到志同道合的朋友。我从小就喜爱读书，书带给我丰富的体验。我做事细心，待人耐心，相信能胜任图书馆义工这项工作。

课堂小结

今天这节课，我们发现语文微写作其实并不“微”，它是一种结合生活，根据情节，综合运用语文知识，进行合理表达的一种写作。只要我们多揣摩、多练习、多积累，一定可以胜任这种题型的。