陕西省素质教育督导评估316工程幼儿园指标体系

陕西省素质教育督导评估316工程幼儿园指标体系

说明:

一、满分1000分。900分以上为优秀;800-899分为良好;700-799分为合格;699分以下为不合格。

二、评估方法可采用如下形式:1.随机走访、观察保教活动;2.召开教职工、家长及社会各界人士的座谈会; 3.查看各种档案资料;4.实地查看办园条件、周边环境等;5.教职工和家长问卷等。

三、有下列情形之一者,评估结果为不合格等次:1.评估当年有重大安全责任事故;2.存在土木结构园舍和危房;3.体罚或变相体罚幼儿造成严重后果;4.未开发小班、中班、大班系列游戏活动载体;5.教职工中有严重违法犯罪问题。

四、评估工作中涉及政府及办园单位职责范围的问题,幼儿园应及时书面报告,提出整改建议和时限。若问题在评估时未得到解决,督导机构应向当地政府或办园单位发出督导意见书,限期整改。相关评估项目赋分根据评估时的现状确定。

五、本标准适用地方政府幼儿园、国有事业企业幼儿园和民办幼儿园。

 

第二篇:陕西省素质教育督导评估316工程指标体系(幼儿园定稿)

陕西省素质教育督导评估316工程幼儿园指标体系

说明:

一、满分1000分。900分以上为优秀;800-899分为良好;700-799分为合格;699分以下为不合格。

二、评估方法可采用如下形式:①随机走访;②召开教职工、家长及社会各界人士的座谈会;③发放教职工和家长问卷;查看各种档案资料;④实地查看办园条件、周边环境等。

三、有下列情形之一者,评估结果为不合格等次:①评估当年幼儿园有重大安全责任事故的;②幼儿园存在危房;③存在体罚和变相体罚幼儿问题;④没有开发幼儿小班、中班、大班系列游戏活动载体;⑤教职工中有严重违法犯罪行为的。

四、评估工作中涉及政府及办园单位职责范围的问题,幼儿园应及时书面报告,提出整改建议和时限。若问题在评估时未得到解决,督导机构应向当地政府或办园单位发出督导意见书,限期整改。有关评估项目赋分不变。

五、本标准适用地方政府幼儿园、国有事业企业单位幼儿园和民办幼儿园。

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