医学生下乡感言简单模版

就算我们在语言上有多大的障碍，但是在那一刻，我真的觉得语言不是什么障碍，用心微笑，用心沟通，用心服务，他们就会明白。

在服务别人的过程中，我们同时也在分享他人不一样的人生经历，人生体验，人生感悟，我们也是在学习，同时也在进步。

在服务学习，奉献文化，医疗扶贫，奉献爱心的下乡过程中，看到我们学以致用的用医学知识为小朋友和老人家服务后他们发自内心的微笑以及听到他们一句真诚的“谢谢”！我觉的他们每一位都是我的老师，因为此时他们让我知道了一名“合格”医生的责任是什么。

我们要用同心协力，积极、真心、决心，在这个世界上散播最好的种子，并肩建立一个较平等及富有同情心的社会，亦为经济、教育及医疗做出贡献。

仅供参考，大家的文采一定比上面的好很多！希望大家的感悟可以给我们全校师生共勉！辛苦！

 

第二篇：下乡培训感言

历练自我，丰富人生

——有感于下乡培训

襄垣县城内一小学田丽智

课改如一个大熔炉。它融化了我这块坚冰，历练了我的勇气，更熔铸了我对课改的信心与决心。

20xx年8月25日至8月28日，我们一小学一行八人以课改盟区为单位，远赴西营、下良、侯堡三个中心校培训学习。这次培训紧扣高效课堂三大支柱“课堂流程、导学案设计与使用、小组建设”而展开。史校长、我和王红丽老师负责的是导学案设计与使用这一块，紧张而有序的培训工作在我们的辗转中拉开了帷幕??

在交流学习中，我感受到了西营中心校的老师们对课改充满了好奇与希望。讲座中他们的一双双饥渴的眼睛，一张张生动活泼的面孔，给了我莫大的支持与鼓励；互动中他们的一次次追问让我认识到了这次盟区培训的意义之大。下良中心校的老师们比较年轻化，而且又都是我的老乡，和老乡们在一块交流学习新课改，感觉就如同在喝一杯浓咖啡，回味无穷。侯堡中心校的老师们在盟区课改中，已经走在了前列，在他们理论已经通晓的基础上，我们和大家重点交流了导学案的使用方法以及注意事项，运用多媒体良好的视觉效果以及对比导学案的前后变化，让他们明确了导学案的用法，最后在他们的点头与发问中，结束了这次学习之旅。

这次学习机会难能可贵。丰富而有意义的经历让我这位年轻教师成长了许多：锻炼了我的思维，培养了我的勇气，丰富了我的生活。

我希望这样的机会今后能更多地亲临我，因为小树总是需要阳光与雨露的滋润的。