社区工作者:倡议书写作方法

社区工作者:倡议书写作方法

社区工作者:近几年社区工作者申 论考试中,贯彻执行题出现概率很高。因此,若想决胜社区工作者申论考试,贯彻执行能力的培养尤为重要。贯彻执行题型的考查分为两种方式:其一,常见党政机 关工 作写作;其二,各类实用性应用文写作。考生若能在备考中将各类常见党政机关公文写作的行文思路掌握,那么作答贯彻执行题其实也就转化为归纳概括了。

一、倡议书的行文逻辑

倡议书=发文事由+具体倡议内容+呼吁号召

(一)发文事由:发出倡议书的原因,背景性信息的叙述;

(二)具体倡议内容:对倡议书发文对象所作出的具体倡议,最好能分条书写(以对策提出为主);

(三) 呼吁号召:此部分无实质性内容,仅限于简单呼吁号召的口号。虽无实质性内容,但此部分必须书写,若未书写,则无法拿到贯彻执行的逻辑分。此部分是考生最容 易遗漏的地方,切记必须加上简短口号式呼吁号召的内容。例如:让我们携起手来,响应以上号召,从细微处做起,用实际行动参与到此次活动中来!

二、倡议书的规范格式

主要包括五部分:

(一)倡议书标题——居中书写;

(二)倡议书的发文对象——标题下另起一行,顶格书写,无需缩进两格;

(三)倡议书的具体内容——根据题干要求以及前方给定资料来决定;

(四)倡议书的发文单位——正文结束后,另起一行,右下角书写;

(五)倡议书的发文日期——发文单位下一行书写,与发文单位呈轴对称,且必须写成阿拉伯数字,实写不得虚写;

以下中公教育专家为大家提供一篇倡议书范文。

“精神文明月”倡议书(居中书写)

尊敬的老师,亲爱的同学们:(顶格书写,无需缩进两格)

大 家上午好!三月春风拂扬柳,文明花开满校园。当春风吹绿大江南北,万物吐露出芬芳之时,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!雷锋,一个一直驻守在每个人 心中的伟大形象,就在这一刻更显赫地屹立在中国的土地上。“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋 是这么说的,同时也是这么做的,雷锋话语深深地烙在亿万人的脑海中。雷锋是平凡的,但是他却做出了不平凡的事。

自从1963年3月5日,毛 泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召以来,在雷锋精神的感召下,广大青少年踏着雷锋的足迹,实践着自己的人生价值,思想上积极进取, 学习上刻苦勤奋,生活中助人为乐,涌现出一批又一批“活雷锋”,创造了一个又一个的新辉煌。作为学生,我们既是校园文明的创造者,也是文明的传播者,更是 校园文明的受益者。我们有责任、有决心以实际行动,实践文明言行,为创建文明学校、建设美好家园做出我们应有的贡献。(以上为倡议书发文事由部分的论述; 正文需分段,每段段首都应缩进两格书写)

在此,共青团员、学生会干部更要起模范带头作用,先从自身做起,带领全体同学做合格的中学生,因此校团委发出如下倡议:(此部分为具体倡议内容---可适当分条书写)

一、从我做起,积极参与。北师大是我们每个人共同的家园,北师大的形象和秩序,和我们每个人息息相关,紧密相连。作为这个大家庭的一员,我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为,来为学校增添亮色。我们要主动参与,从我做起,从今天做起,努力争做现代文明学生。

二、 多做实事,身体力行。文明行为,贵在实践。我们要从文明用语、文明行路、文明用餐、文明就寝等小事做起,以自己的自觉行动,告别各种不文明行为,建设更加 文明、更加美好的学习和生活环境。我们常常抱怨别人素质低,试想一下我们自己有没有语言粗俗、乱扔垃圾、抄走近道的生活陋习,我们是否常怀感恩之心、尊重 父辈的劳动、珍惜和爱护公共资源。对于不良行为有则改之,无则加勉。

三、遵章守法,严于律己。我们每个学生,都要严格要求自己,切实遵守各项行为守则和管理法规,特别是要遵守《中学生手则》《中学生日常行为规范》。我们要服从老师的指挥和管理,自觉维护校园公共秩序,共同塑造美好、文明的北师大校园形象。

同学们,新的时代期待和激励着我们继承传统美德,弘扬时代精神,不断提高自身道德修养。让我们共同努力,遵守基本道德规范。积极投身到文明创建活动中去,努力争做文明学生,共同铸造北师大更加美好的明天!(最后一段为倡议书呼吁号召的部分)

北师大校团委(右下角书写)

xx年xx月xx日(倡议书书发文日期)

 

第二篇:社区工作者申论写作技巧

社区工作者申论写作技巧:把分论点梳理清楚

元代文人乔梦符谈到写文章写作时提出“凤头”“猪肚”“豹尾”之喻,意思就是说一篇的好的文章,其开头要像凤凰那样美丽、精彩;正文主体部分要似猪肚那样充实、丰富,同时结尾也要像豹子一样简洁、有力。文章仅仅有一个漂亮的开头是不够的,还需要有饱满而圆实的论证内容,否则华而不实、沽名钓誉,依旧拿不了高分。那么,今天小编将重点讲解几种申论文章分论点的写作方法和技巧。

一、例证法

例证法,是议论文中亮明观点后通过列举具体实例来有效证明观点的论证方法。使用非常广泛,因为任何观点都不能孤立存在,需要借助确凿、典型的事实来证明观点,但在举例子时要注意:一是不能只简单摆事例,而不去进行内部论证和分析,否则会使文章写作变得简单化,缺乏内在的逻辑力量和说服力;二是例证法中所选的例子,一定要真实而典型、新颖,不能泛泛而谈,否则就无法说明问题。具体方法如下:

(一)热点例证法

【基本思路】

分论点+热点案例+分析+总结观点

【示例】

学礼,方能唤醒公民意识的自觉(分论点)。公民讲礼仪、识礼貌、懂规矩,才能

更好的做人处事,立身行事,才能更好的具备与大国形象相匹配的大国意识。当国外旅游景点的标识牌上赫然写着“中国游客不得乱扔垃圾”,当中国土豪在飞机上肆意殴打空姐,当中国式过马路已经成为中国的代名词,每一个中国人都应该感到痛心(热点案例)。公民意识的自觉与否关乎我华夏泱泱大国五千年的历史传承,关乎整个民族百年复兴大业的实现,更关乎中国在世界舞台上日渐提升的大国地位(分析)。因此,亟待加强国人的文化修养教育,提高公民的个人素质,唤醒公民意识的自觉。唯此,才能担当历史使命,开启复兴大业。(总结观点)

(二)典故例证法

【基本思路】

分论点+经典典故+分析+总结观点

【示例】

学礼,方能唤醒公民意识的自觉(分论点)。天下兴亡,匹夫有责。国家的兴旺荣

辱与每一位公民都息息相关,面对中华民族的危机,林则徐留下了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的诗句,鲁迅先生写出了“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的诗句,他们为了国家,不惧牺牲,矢志不渝(经典典故)。正是这些仁人志士,在民族危机面前,以自己的人品修养,撑起了国家的脊梁,担起了抵御外侮的责任。如今正逢中华民族伟大复兴之际,需要每一位华夏儿女自当将自己这滴小水珠,融入到国家复兴的大业之中(分析)。因此,只有通过学习礼仪规矩,注意自己的一言一行,唤醒公民意识的自觉,才能主动承担历史使命,为中华之崛起而奋斗。

二、理证法

理证法,是议论文写作的又一种实用的方法,相比于例证法,它的说理性会更强,但是如果言之无物、说理不充分,也容易抽象、拗口,沦为假大空,不能很好的证明观点。所以在使用时语言要简洁、说理要充分,也可以配合例子来使用,从而做到有理有据。具体方法如下:

(一)原因分析法

【基本思路】

分论点+原因分析+总结观点

【示例】

学礼,方能推动民族素质的提高(分论点)。我国经济总量跃居全球第二,国家实力得到了迅速提升,然而却没能形成与之相匹配的国民素质。传统文化的漠视是导致国民素质提升慢的原因之一。同时,道德教育多是口号,缺乏行动表率,国民不喜欢,导致国民素质提升较慢(原因分析)。要提升国民素质,就需要加强文化修养教育,通过潜移默化,让人终身受益。因此,学“礼”才能知礼仪识大体,才能推动民族素质的提高,使公民树立起大国意识的责任抱负(总结观点)。

(二)影响分析法

【基本思路】

分论点+影响分析+总结观点

【示例】

学礼,方能唤醒公民意识的自觉(分论点)。天下兴亡,匹夫有责。国家的兴旺荣辱与每一位公民都息息相关。国民的一言一行都关乎国家形象的树立,展现着国家风范。当前国家经济实力不断提升,已经成为世界第二大经济体,而一些公民却没有树立起主人翁的责任意识。学“礼”能够增强公民的规矩意思,培养公民的责任感,能够使公民从内心中真正感受到民族自豪感和生活充实感,能够从行动上不吝于付出,时时刻刻不忘维护国家的形象(影响分析)。因此,只有通过学习礼仪规矩,注意自己的一言一行,唤醒公民意识的自觉,才能主动承担历史使命,为中华之崛起而奋斗(总结观点)。

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