尊敬的校长、尊敬的班主任、尊敬的各位老师：
首先，我代表我们全家在这里向您们致以最挚诚的敬意！为了孩子你们辛苦了！谢谢！
为什么大家都把教师叫做“太阳底下最光荣职业”？那是因为社会、家庭，把国家的未来、家庭幸福都寄托在你们仁慈的胸怀和有着奇妙点化般本领的双手中，我们的小树，在你们的手中，慢慢变得颀长、粗壮，根深，叶茂。进入高中，我们的孩子的行为都得到了严格的规范，无形中给我们家长省却了很多的麻烦，我在此代表所有的家长向学校表示感谢。
高中学习期间正是孩子人生观和世界观形成的最关键的时候，把孩子放在潍坊七中这样一个严格的学校我们是放心的。同时，作为孩子的家长，我们对学校也有几点嘱托，希望学校可以帮助我们家长更好的教育孩子，让孩子成为一个有用之才，将来可以成为国家建设的栋梁。
1、孩子学习上遇到困难时，学校可以提供适当的帮助
学校是一个教书育人的地方，希望孩子在学习上遇到困难时，学校可以提供适当的帮助，虽然我们知道学校一直是这么做的，还是希望学校可以一如既往的帮助孩子，让孩子在一个好的环境里学习、成长。
2、孩子哪些地方做的不好，望及时通知家长
当孩子在学校里做错事时，学校可能出于某些原因，对我们家长隐瞒了事实，在此，我们希望如果孩子在学校里做错事，学校可以及时通知我们。这样，作为家长，我们也可以采取合适的方式帮助孩子纠正错误。
3、重视培养学生的品德、对学生进行心理健康教育
高中，学习课程紧，往往容易忽略对孩子的心理健康教育，作为家长，我们希望学校可以尽可能安排一些心理健康教育课程，除了学习好，我们还希望孩子心理健康。
4、学校提供各类课程和活动，让孩子发展多方面的潜能
虽然高中的学习课程很紧，但作为家长的我们，还是希望学校可以尽可能的为孩子提供各类课程和活动。孩子动手能力差，可以考虑让孩子多方面的发展，望学校尽可能的帮助孩子培养他的特长与兴趣。
5、加强学校与学生家长之间的联系
平时，学校与我们家长之间的联系基本是家长会，我们有时忙于工作，可能会忽略对孩子学习的关心与教导，所以希望学校可以定期对孩子在学校的表现通知孩子家长，通过电话的方式也好其他方式也好，总之要让我们家长对孩子在学校的表现有个大致的了解。
俗话说，不以规矩，不成方圆。作为学校，这个教育人的神圣的地方，严格管理永远是第一要义。当然在严格管理的同时一定要注意方式方法，让孩子们心悦诚服。我知道我的孩子自从来到潍坊七中，他改变了很多，而每天给我们的最大感受是，他很快乐！要知道，孩子是快乐的，我们就是幸福的。他说这里的老师都很善良，都很敬业；这里的氛围都很和谐，都很愉悦。我想这就够了。一个孩子的成长如果缺少了管理，肯定不会有成绩；但如果缺少了快乐，那就一定会失去更多！
再次对老师们对孩子的辛勤付出表示感谢！谢谢！
家长对学校的建议
20xx年11月16日（周日）学校召开了期中考试家长会。与往年一样，本次家长会下发了《校长致家长一封信》。周一（11月17日）各班家长回信陆续返回。今年家长回信内容、水平好于往年。有思想、有观点、有比较和反思。足见中山初中办学质量提初以后，引来好学苗的同时，家长素质也逐年提升。字里行间洋溢着家长对学校和教师的感激与诚意。我们从来信中摘录部分内容理顺了三个看点：
1.家长对学校首肯
2.家长对教师认可
3.家长对学校的建议。
家长对学校的建议：
1.在严格管理、严谨治学的前提下，也可以针对每个学生特点因材施教，希望在这方面下点功夫。
来自：初二、二班吕栗旭家长
2.希望学校食堂的饭菜质量有所提初。
来自：初二、二班孙娇家长
3.把每一个孩子培养成对社会有用的人才。在学校里不管是小班还是平行班我希望都能配备一样的教师，不要把好老师分到小班，往平行班也安排一些好教师。
来自：初二、二班付蓝谊家长
4.每周至少放一天假，让学生有一天休息时间洗洗澡、换洗一下校服，放松一下大脑。
来自：初一、二班李昊哲家长
5.对受到处分的同学能否尽快解除处分，消除学生的心理压力，全身心地投入到学习中。
来自：初二、一班袁野家长
6.对英语不好的同学学校能否成立一个英语辅导班，利用一些自习时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
来自：初二、三班赵延鹏家长
7.孩子在课堂上的学习环境不是太理想，有的老师上课声音压不过学生。希望老师要提初管理水平和综合素质，上课要有感染力，知识点要讲到位。
来自：初二、一班赵子政家长
8.诚恳希望学校能给学习差的学生办一个补习班。
来自：初一、三班石旭峰家长
9.希望学校为学生提供更多的能够展示进步和才艺的窗口和舞台。如，办校报，登载学生的文章。激发学习潜力和动力。
来自：初一、三班夏志虎家长
10.（！）教学进度不要过快。（2）班级每周换一次座位。（3）班主任可经常和家长联系。
来自：初一、三班林楠家长
11.可否让学生有一些运动时间，身体好了，学习更有效率。
来自：初一、二班王灜芝家长
12.班级换位实行“循环制”这样很公平，但是我的孩子个子太矮，轮到后面就看黑板困难，有的老师板书的字太小、写得太轻，孩子上课看起来更困难，希望老师的板书书写得工整、清楚，字再大点写。
来自：初一、二班覃珍珍家长