二年级秋游写话

第二篇：二年级写话(人篇)

二年级写话指导第1讲综合练习一句话

写话练习1：写动作变化

举例子：

我把苹果洗好了。我把苹果放在盘子里。我把苹果洗好了放在盘子里。

写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。

太阳升起来。

太阳发出耀眼的光芒。太阳升起来后发出耀眼的光芒。

小燕子飞到屋檐下。小燕子垒窝。

小燕子飞到屋檐下垒窝。

奶奶戴上老花镜。奶奶看报纸。

奶奶戴上老花镜看报纸。

小花猫钻到床低下。小花猫捉老鼠。

____________________________________。

我打开课本。我认真地读课文。

_________________________________________。

爷爷戴上老花镜。爷爷看书。

_________________________________________。

妈妈穿上新衣服。妈妈到市里去开会。

_________________________________________。

我打开文具盒。我拿出铅笔写作业。

_________________________________________。我打开电视机。我看电视节目大风车。 _________________________________________。1

写话练习2：写景物变化

举例子：火烧云上来了。

火烧云的变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。

火烧云上来了，变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。

写话指导

两句话写出景物的两种变化。然后合起来说，写成一句话。

读读想想

公园里的菊花五颜六色。

公园里的菊花白的像雪，黄的似金，红的像霞。公园里的菊花五颜六色，白的像雪，黄的似金，红的像霞。

池塘里的荷花开放了。

池塘里的荷花有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。

池塘里的荷花开放了，有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。

春雨细细密密地下着。

春雨有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。

春雨细细密密地下着，有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。

雪花纷纷扬扬的飘下来。雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。

_________________________________________。

风随着季节的变化而不同。

春天的风暖洋洋的，夏天的热烘烘的，秋天的风凉爽爽的，冬天的风冷飕飕的。

_________________________________________。海水拍打着岸边的岩石。海水发出哗哗地响。

_________________________________________。一轮金黄的月亮升起来了。月亮发出银灰色的光芒。

_________________________________________。弯弯天，梧桐树叶黄了。梧桐树叶像黄色的蝴蝶飞下来。

_________________________________________。

写话练习3：写小动物

举例子：

小猫长着长长的尾巴。小猫长着长长的胡子。小猫长着长长的胡子和尾巴。写话指导

先是一句话写一个特点，然后再把两句话连起来说，一句话说两个特点。

读读想想

大白鹅长着长长的脖子。大白鹅长着扁扁的嘴巴。

大白鹅长着扁扁的嘴巴和长长的脖子。

大熊猫坐在那里。大熊猫吃竹子。大熊猫坐在那里吃竹子。

小白狗钻到桌子下。小白狗啃骨头。

小白狗钻到桌子下啃骨头。

小燕子在田野里飞来飞去。小燕子捉虫子。

小燕子在田野里飞来飞去捉虫子。小金鱼游来游去。小金鱼捉鱼虫子吃。

____________________________________。小花猫跳到床上。小花猫呼噜呼噜打鼾。

____________________________________。啄木鸟在树林里飞来飞去。啄木鸟给大树捉虫子。

_________________________________________。小猴子在桃树上跳来跳去。小猴子摘桃子吃。

_________________________________________。小白鼠长着一身白白的毛。小白鼠长着长长的尾巴。

_________________________________________。小蜜蜂在花丛中飞来飞去。小蜜蜂采花酿蜜。

_________________________________________。3

写话练习4：写植物

举例子：

荷花在池中亭亭玉立。荷花含苞未放。

荷花在池中亭亭玉立，含苞未放。

写话指导

先一句话写花草的一个特点，再用一句话写喝彩的另一个特点。最后两句话合起来说花草的两个特点。

读读想想菊花五颜六色。

菊花有黄的，有红的，有白的。

句话五颜六色，有黄的，有红的，有白的。

柳树长出了细细的枝条。细细的柳枝像绿丝绦一样。

柳树长出了细细的枝条，像绿丝绦一样。

茉莉花长出了碧绿的叶子。茉莉花开出了洁白的小花。

茉莉花长出了碧绿的叶子，开出了洁白的小花。

树上的柿子熟了。熟了的柿子像红灯笼一样。树上的柿子熟了，像红灯笼一样。

公园里的菊花开了。

公园里的菊花红的似火，白的似霞，黄的似金。 _________________________________________。校园里的白杨树长得枝繁叶茂。

校园里的白杨树像是一把撑开的绿绒大伞。 _________________________________________。水仙花活了。

水仙花长出了绿剑一般的叶子。

_________________________________________。

春天到了，操场上长满了绿色的小草。远看操场像是铺上了绿色的地毯。

_________________________________________。

秋天，杨树的叶子黄了。杨树的黄叶子像蝴蝶一样飘下来。

______________________________________________。

写话练习5：写江河

举例子：

小河里有很多小鱼儿。

小河里的小鱼儿自由自在地游着。小河里有很多小鱼儿自由自在地游着。

写话指导

分别用两句话写出小河的两个特点。然后用一句话说出两个特点。

读读想想

小河的水哗哗地流。

小河的流水声像小伙子在唱歌。小河的水哗哗地流水声像小伙子在唱歌。

小河里有清澈的河水。小河里的水不停地流。小河里清澈的河水不停地流。

长江的江面上有客轮在行驶。长江的江面上有货轮在行驶。长江的江面上有客轮和货轮在行驶。

黄河上有一座大桥。黄河大桥上跑着汽车。

黄河上有一座大桥，桥上跑着汽车。

村子前面有一条弯弯的小河。小河的水哗哗地唱歌。

_________________________________________。小山脚下有一条弯弯的小河。小河中有各种各样的鱼儿。

_________________________________________ 学校旁边有一条小河。小河旁边有一座花园。

_________________________________________。长江有宽阔的江面。江面上了正在行驶着的客轮。

_________________________________________。黄河弯弯曲曲。

黄河流过我们国家好几个省。

_________________________________________。

写话练习6：写大山

举例子：

小山上有果树林。小山上有竹林。小山上有果树林和竹林。写话指导

分别用两句话写出小山的两个特点。然后用一句话说出两个特点。

读读想想黄山有云海。黄山有奇峰。黄山有云海和奇峰。

庐山有云雾。庐山有仙人洞。庐山有云雾和仙人洞。

嵩山上有美丽的风景。嵩山有闻名天下的少林寺。

嵩山有美丽的风景和闻名天下的少林寺。

泰山上有南天门。泰山上有索道。泰山有索道直通南天门。我的家乡有一座美丽的小山。小山上有风景秀丽的树林。

______________________________________________。长江三峡两边有很多的山峰。山峰上有很多美丽的风景。

______________________________________________。春天来了，小山绿了。春天来了，小山上花儿开放了。

_________________________________________。秋天到了，小山红了。

秋天到了，小山上树叶红了，红的像云霞一样。 ______________________________________________。冬天到了，小山白了。冬天到了，小山被雪花盖住了。

_________________________________________。夏天到了，山上树木葱葱。夏天到了，山上有很多很多的鸟儿。

_________________________________________。

写话练习7：写树林

举例子：

村子后面有一个小树林。小树林里有许多鸟儿。

村子后面有一个小树林，小树林里有许多鸟儿。

写话指导

分别用两句话写出小树林的两个特点。然后用一句话说出两个特点。

读读想想

我喜欢校园旁边的小树林。我喜欢鸟儿。

我喜欢校园旁边的小树林里的鸟儿。

小树林里有很多鸟儿。鸟儿都在唱歌。

小树林里有很多鸟儿都在唱歌。

小树林里有很多果树。小树林里有许多小鸟。小树林里有很多果树和小鸟。

小树林的春天很美。小树林的夏天也很美。

_________________________________________。夏天，小树林是绿色的。冬天，小树林是白色的。

_________________________________________。小树林里有麻雀。小树林里有啄木鸟。

_________________________________________。小树林里有松树。小树林里有松鼠。

_________________________________________。小树林里有一条弯弯的小路。小树林里有一条弯弯的小溪。

_________________________________________。月色下小树林里朦朦胧胧。月色中小松鼠欢蹦乱跳。

____________________________________。夏天小树林郁郁葱葱。夏天小树林鸟儿叽叽喳喳。

____________________________________。

写话练习8：写云雾

举例子：

我喜爱蓝蓝的天空。天上的云千变万化。

天上的云有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。天上的云千变万化，有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。

蓝天上飘着朵朵白云。

我喜爱蓝蓝的天空中朵朵的白云。写话指导

分别用两句话写出景物的两个特点。然后用一句话说出两个特点。

读读想想

山腰上环绕着云雾。山腰上的云雾不停地翻滚。山腰上的环绕着云雾，不停地翻滚。

山顶上升起了云雾。山顶上的云雾不停地翻滚。山顶上升起了云雾，雾不停地翻滚。

湖面上雾蒙蒙的。湖面上的景物都看不清楚。湖面上雾蒙蒙的，景物都看不清楚。

湖面上到处是白雾。湖面上一只小船也看不清楚。

_________________________________________。大雾朦朦胧胧的。大雾遮住了高楼大厦。

_________________________________________。一朵乌云飘过来。一朵乌云遮住了太阳。

_________________________________________。白云慢慢地飘过来。白云遮住了月亮。

_________________________________________。天边涌动着乌云。乌云翻滚着跑过来。

_________________________________________。树林里到处飘着白雾。树林里到处是朦朦胧胧的。

_________________________________________。8

写话练习9：写田野景色

举例子：

秋天的田野丰富多彩。

秋天的田野里，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。秋天的田野丰富多彩，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。写话指导分别用两句话写出田野里景物的两个特点。然后用一句话说出两个特点。

读读想想

春天农民伯伯在田野里忙着播种。春天的田野里到处充满了生机。

春天农民伯伯在田野里忙着播种，到处充满了生机。

夏天田野里到处是一片绿色。

夏天的田野里玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是绿色的。

夏天田野里到处是一片绿色，玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是绿色的。

秋天的田野是丰收的季节。农民伯伯在田野里收割稻子。

秋天的田野是丰收的季节，农民伯伯在田野里收割稻子。

冬天的田野里盖上雪的被子。小麦苗在雪棉被下睡觉。

冬天的田野里盖上雪的被子，小麦苗在雪棉被下睡觉。田野里的油菜花黄了。小蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去。

______________________________________________。秋天的田野五颜六色。

田野里高粱红了，棉花白了，大豆黄了。 _________________________________________。春天的田野里生机勃勃。一群小朋友在田野里放风筝。

______________________________________________。夏天，小燕子在田野里飞翔。小燕子在田野里捉虫子。

_________________________________________。田野里到处是丰收的景象。田野里人欢马叫。

_________________________________________。冬天的田野里到处是白茫茫的。一列火车从田野里呼啸而过。

_________________________________________。

写话练习10：写同学活动

举例子：

下课了，同学们在打乒乓球。下课了，同学们在丢沙包。

下课了，有的同学在打乒乓球，有的同学在丢沙包。写话指导分别用两句话写出同学的两个动作。然后用一句话说出两个动作。

读读想想

星期天我和亮亮下象棋。星期天我和亮亮做游戏。星期天我和亮亮下象棋、做游戏。

体育课上，我们比赛跑步。体育课上，我们比赛跳绳。跳体育课上我们比赛跑步和跳绳。

课外活动时，有的同学画画。课外活动时，有的同学跳舞。

课外活动时，有的同学画画，有的同学跳舞。

今天我们学校举行讲故事比赛。今天我们学校举行朗诵比赛。今天我们学校举行讲故事比赛和朗诵比赛。

同学们在堆雪人。同学们在打雪仗。

____________________________________。我在踢毽子。小红在踢毽子。

我和小红在____________________________________。

我爱读书。亮亮也爱读书。

我和亮亮都爱__________________。

张老师和我们一起做游戏。李老师和我们一起做游戏。

_________________________________________。我在画画。张亮亮在画画。我和张亮亮都在

____________________________________。五年级同学在看画展。六年级同学也在看画展。

_________________________________________。

二年级写话指导第2讲反义对应一句话

写话练习1：写心情感觉

举例子：

受到表扬就开心，挨了批评就难过。

写话指导

这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。

读读想想

我快乐地笑了，他伤心地哭了。我很高兴，他很伤心。

今天我特别快乐。昨天我十分难过。

我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。

他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。做游戏真开心，做作业很难受。

读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。

我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真_____________。

夏天很热，冬天很__________________。

我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好。我_____________的跳起来，他_____________的哭起来。

我喜欢数学，他__________________数学。

我丢了东西愁眉不展，他得到奖励__________________。我聚精会神地听课，他_________________________的听课。

我高兴的唱歌，他_____________________________的哭泣。我喜欢妈妈，他_________________________________弟弟。

夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌 _________________________。

我讨厌懒惰的知了，我___________________勤劳的蜜蜂。

我爱白天的光明，他恨夜晚的________________。我爱穿干净的新衣服，不喜欢____________________的旧衣服。

写话练习2：写形状颜色

举例子：西瓜大，芝麻小。

写话指导

用反义词写两种形状的实物，形状形成对比。

读读想想

黄瓜细长，茄子粗短。眉毛是黑的，牙齿是白的。

妈妈皮肤很白，妈妈的头发很黑。奶奶的头发很白，奶奶的皮肤很黑。

马儿大，鸟儿小。熊猫很胖，猴子很瘦。

桌子是方的，盘子是圆的。白云很白，乌云很黑。骆驼高大，母鸡矮小。

白兔很白，乌鸦很__________________。

骏马高大，花猫__________________。

高楼很高，房子很__________________。树木很粗，小草很__________________。

篮球又圆又大，乒乓球又圆又__________________。

西瓜大，桔子__________________。电线长，筷子__________________。

爸爸头发很短，妈妈的头发很__________________。爸爸开汽车跑的快，妈妈骑自行车走得。爸爸很胖，妈妈很__________________。

这边是宽宽的河流，那边是__________________的小溪。操场边上有高达的杨树，教室门前有____________小草。

小鸟白天唱歌，青蛙_________________________鸣叫。小花猫白天睡觉，__________________________捉老鼠。

写话练习3：写风景

举例子：白天有太阳，夜晚有月亮。

写话指导

用反义词描写两种景物，特点形成对比。读读想想

夏天热，冬天冷。春天暖，秋天凉。

房子有的高有的矮。

天上白云飘飘。地上马儿奔跑。

月光明，星光暗。

白天到处是光明，夜晚到处是黑暗。

小燕子喜欢春天，小麻雀喜欢秋天。寒冷的冬天走了，温暖的春天来了。

海南的冬天鸟语花香，黑龙江的冬天冰天雪地。大海很大，池塘很__________________。夏天很热，冬天很__________________。

夏天可以游泳，__________________________可以滑冰。

鸟儿在天上飞，鱼儿在水中__________________。

我喜欢凉爽的秋天，我不喜欢___________________冬天。

__________________天有雷雨，冬天有大雪。

两个黄黎明翠柳，一行白鹭上。

明月松间照，___________________________石上流。

床前明月光，疑是地上。

我爱宽阔的大海，也爱弯弯的小__________________。我喜欢高大的白杨，也喜欢_____________________小草。

写话练习4：写小动物

举例子：高大的骏马在草原上奔驰，瘦小的蚂蚁在墙角下爬行。

写话指导

用反义词描写两种小动物的，特点形成对比。读读想想

兔子的尾巴短短的，老鼠的尾巴长长的。大象的腿粗粗的，公鸡的眺细细的。

花猫的眼睛大大的，麻雀的眼睛小小的。乌鸦的羽毛是黑的，兔子的羽毛是白的。

勤劳的蜜蜂采花酿蜜，懒惰的知了只会空喊。大老鼠最怕小花猫。小花猫爱捉大老鼠。

公鸡打鸣，母鸡下蛋。鸟儿在天上飞，鸭子在水中游。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

蟋蟀在门前弹琴，知了在树上__________________。

鱼儿在水中游泳，鸟儿在天上__________________。长颈鹿有长长的颈，小白兔有_________________的尾巴。

鸽子的羽毛是白色的，燕子的羽毛是_____________的。大象的耳朵大大的，白鹅的耳朵__________________的。

瘦子的身体瘦瘦的，熊猫的身体__________________的。甭问黑猫__________________猫，会捉老鼠就是好猫。

鸭子有扁扁的嘴巴，花猫有__________________的眼睛。小燕子喜欢白天捉害虫，猫头鹰喜欢_________捉害虫。

蝌蚪有一条长尾巴，青蛙有_________________大眼睛。老虎喜欢住在山林里，小鸟喜欢住在______________里。

黑猪十分懒惰，黄牛特别___________________。蜜蜂十分勤劳，所以人们喜欢；知了特别懒惰，所以人们___________________________。

写话练习5：写物品

举例子：桌子大，盘子小。我爱用大碗吃饭，他爱用小碗喝汤。

黑色的是电视机，__________________的是计算机。

写话指导

用反义词描写两种小物品特点形成对比。读读想想

茶杯又粗又圆，筷子又细又长。酒杯又小又圆，桌子又大又方。

我喜欢大书包，他喜欢小文具盒。上面是书本，下面是文具。

左边有桌子，右边有椅子。

教室的前面是黑板，教室的后面是专栏。教室的左边是门，教室的右边是窗。

教室里，上面有吊扇，下面有桌子。

大的是自行车，__________________的是童车。方的是棋盘，__________________的是棋子。

下围棋，我用的是黑子，他用的是___________子。葫芦上面小，下面__________________。

小船中间宽，两头__________________。月亮大，星星__________________。

太阳光线强，月亮光线__________________、白天教室明亮，夜晚教室__________________。

帽子戴头上，鞋子穿__________________上。耳朵大，眼睛__________________。头发细，胳膊__________________。

我们国家，西边有高山，东边有。

写话练习6：写日用品

举例子：电扇大，纸扇小。写话指导

用反义词描写两种日用品特点，形成对比。读读想想

桌子方，椅子圆。

裤子长，裤头短。

针很短，线很长。

针眼很小，帽眼较大。

大衣很大，衬衫较小。

我喜欢穿白色的褂子，黑色的裤子。

我喜欢戴白色的手套，他喜欢戴黑色的手套。

夏天家里有扇子，冬天家里有火炉。

糖是甜的，药是苦的。

我害怕喝苦药，我喜欢吃__________________。

苦瓜苦，西瓜__________________。

我家里床很大，凳子很__________________。

妈妈裙子很长，爸爸衬衫较__________________。

爷爷眼镜是圆的，爸爸的眼镜是__________________的。

爷爷用大毛笔写字，我用__________________铅笔画画。

我用大碗吃饭，爷爷用__________________杯喝酒。我家的锅很大，碗很__________________。

我的玩具很少，妹妹的玩具很__________________。我的书包较大，妹妹的书包很__________________。我喜欢白色的大钢笔，妹妹喜欢___________色的小蜡笔。

我的钢笔粗粗的，妹妹的铅笔___________________的。

写话练习7：写学习生活

举例子：文具盒大，橡皮擦小。

写话指导

用反义词描写两种学习生活用品的特点形成对比。

读读想想铅笔圆，橡皮方。

米尺长，圆规短。

米尺画方，圆规画圆。

我的笔杆是白的，他的笔杆是黑的。

我的铅笔很细，他的毛笔很粗。

白纸黑字，黑白分明。

粉笔是白的，黑板是黑的。

老师高，学生矮。老师胖，学生瘦。

我写字喜欢笔画细，他写字喜欢笔画____________。

我写的字很大，他写的字很__________________。他画的画很美，我画的画很__________________。

他写作业很细心，我写作业很__________________。我的方法很蠢笨，他的方法很__________________。

我喜欢写作文，他__________________写作文。我讨厌学数学，他__________________学数学。

我做了好事老师赞扬我，我做了错事老师_________我。我的铅笔很细，他的钢笔较__________________。

我的纸很白，他的纸很__________________。

我有厚厚的文学书，他有__________________的连环画。

我觉得做作业很枯燥，看童话书很__________________。我__________天天做游戏，我讨厌天天考试。

写话练习8：写家庭生活

举例子：妈妈讨厌打牌，爸爸喜欢看书。写话指导

用反义词描写两种不同的家庭生活方式，形成对比。读读想想

妹妹爱哭，哥哥爱笑。

姐姐爱静，哥哥好动。

妈妈喜欢传别扭衣服，爸爸喜欢穿旧衣服。

爸爸白天上班，夜晚读书。

我家生活很富裕，他家生活很贫苦。

在学校里我很快乐，在家里我很寂寞。

我家有大桌子，小椅子。

吃西瓜很甜，喝药很苦。

我家养了两只小白兔，养了一只小黑狗。

爷爷买的西瓜很大，奶奶买的苹果很__________________。

爸爸的个性爱动，妈妈的个性爱__________________。妈妈喜欢穿黑裙子，爸爸喜欢穿__________________褂子。

我先穿上黑袜子，后船上__________________球鞋。我喜欢吃甜瓜，爸爸喜欢吃__________________瓜。

爸爸白天教我写字，妈妈________________教叫我唱歌。

我下棋爱用白子，爸爸下棋爱用__________________子。爷爷害病了，全家人都很痛苦；爷爷病好了，全家人都很__________________。

我病了，身上发热，脚手法__________________。

我一逗小妹妹就哭，一逗小弟弟就__________________。夏天，爸爸怕热，冬天爸爸怕__________________。

写话练习9：写人物特点

举例子：妈妈的脸色很白，爸爸脸色较黑。

写话指导

用反义词描写两种不同人物的特点形成对比。

读读想想

爷爷很瘦，奶奶很瘦。

爸爸身材又高又胖，妈妈的身材又矮又瘦。

爸爸的力气大，妈妈的力气小。

张亮亮很细心，李明明很粗心。

他写字潦潦草草，我写字工工整整。

我穿衣服很干净，他穿衣服很肮脏。

妈妈讲话细声细语，爸爸讲话大喊大吼。

在我家，爷爷的年龄最大，我的年龄最小。爷爷的头发很白，我的头发很黑。

爷爷的个子很高，我的个子很__________________。

爸爸的手很大，我的手很__________________ 。

妈妈长长夸我很聪明，长长数落爸爸很______________。爸爸的脾气大，妈妈的脾气__________________。

吗澳门爱穿白皮鞋，爸爸爱穿__________________皮鞋。我的眼睛很大，我鼻孔很__________________。

爸爸有浓浓的眉毛，妈妈有__________________的眉毛。

爸爸嘴巴大大的，我的嘴巴_____________________的。

妈妈十分勤快，爸爸十分_____________________。妈妈嗓门高高的，爸爸声音__________________的。

我走路_________________________，爸爸走路风风火火。爷爷对我很和蔼，爸爸对我很__________________。

写话练习10：写建筑物

举例子：门很大，窗很小。写话指导

用反义词描写两种建筑物的特点形成对比。

读读想想

高楼高大，茅屋矮小。

大桥很长，小桥很短。

桥墩很粗，桥栏杆很细。

学校左边有大楼，右边有小屋。

教室的内墙很光滑，外墙很粗糙。

教室里的桌子很大，凳子很小。

大礼堂很宽敞，小长廊很狭窄。

电视塔很高，电线杆很矮。

老师的办公室很小，我们的教室很大。小楼很矮，大厦很__________________。

上面一层楼是卧室，__________________一层楼是客厅。在地面上看大楼很高大，在飞机上看大楼很__________。教室的强很厚，窗口上玻璃很__________________。

黑色的大门关闭着，___________色的小门_________着。学校大门是圆形的，教室的小门是______________形的。

教室里的椅子很新，桌子很__________________。

教学楼前面是花坛，__________________是杨树。

长江上的大桥很长，小溪上小桥很__________________。假山上的白色的仙鹤很大，

假山下水中红色的金鱼很__________________。

城市里的马路很宽，小村里的小路很________________。

二年级写话指导第3讲近义替换一句话

写话练习1：写感情态度

举例子：我喜欢读书。我爱好读书。写话指导

在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个句子表示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。

读读想想

考了100分，我十分开心。考了100分，我十分高兴。

他伤心地哭了。他痛苦地哭了。

我们全神贯注地听课。我们聚精会神地听课

他开心地笑了。他快乐地笑了。

我十分喜欢张老师。我特别喜欢张老师。

今天我挨了批评，心里十分难受。

_________________________________________。

今天我受到表扬，心里十分快活。

_________________________________________。我厌恶外表邋遢的人。

_________________________________________。我特别喜欢画画。

_________________________________________。我希望得到老师的赞美。

_________________________________________。我高兴的简直要飞起来了。

_________________________________________。妈妈的裙子好漂亮。

_________________________________________。奶奶十分喜欢我。

_________________________________________。做了错事，我怎么能不后悔呢？

_________________________________________。

写话练习2：写自然景物

举例子：

我盼望春天赶快来到。我希望春天赶快来到。写话指导

用近义词写一句话写出自然景物的变化特点。读读想想火热的夏天到了。炎热的夏天到了。

凉爽的秋天到了。清凉的秋天到了。

云雾急速地从山那边涌过来。云雾快速的从山那边涌过来。

狂风迅猛地刮过树林。狂风猛烈地刮过树林。

山林中的小路十分幽静。山林中的小路十分清静。

黄山云海真是人间仙境。黄山云海真是人间胜境。春天到了，公园里百花齐放。

春天到了，公园里________________________。

火烧云的形状变化多端。

火烧云的形状__________________。大海上的波浪起伏不平。

大海上的______________________________起伏不平。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

一道__________________铺水中，半江瑟瑟半江红。辽阔的大海无边无际。

辽阔的大海_____________________________。深蓝的天空中，一群白鸽在飞翔。

__________________的天空中，一群白鸽在飞翔。

山路边，有一块块光溜溜的石头。

山路边，有一块块___________________________的石头。

弯弯的月亮洒着银光。

弯弯的月亮洒着__________________。

写话练习3：写农村景色

举例子：

春天到了，田野里百花盛开。春天到了，田野里百花齐放。写话指导

用近义词写一句话，写出田野里自然景物的特点。读读想想

小燕子在田野里自由地飞翔。小燕子在田野里自在地飞翔。

黄鹂鸟在柳树上快乐地歌唱。黄鹂鸟在柳树上快活地唱歌。

春天的田野到处是一片生机勃勃。春天的田野到处是一片兴旺景象。

我喜爱春天的田野。我喜欢春天的田野。

弯弯的小河哗哗地唱歌。弯弯的小河潺潺地歌唱。

田野里的野花开了，远远看去五彩缤纷。田野里的野花开了，远远看去五颜六色。桃花开了，红艳艳的。

桃花开了，______________________________。油菜花开了，田野里黄澄澄的。

油菜花开了，田野里_____________________________。柳树长出了绿色的枝条。

柳树长出了__________________枝条。小蝌蚪在溪水中快活地游着。

小蝌蚪在溪水中__________________地游着。夏天的田野到处是一片碧绿。

夏天的田野到处是一片___________________________。秋天的果园里，到处是一片繁忙的景象。

秋天的果园里，到处是一片__________________的景象。冬天，雪花在田野里飞舞。

冬天，雪花在田野里__________________。

田野里的小路弯弯曲曲。

田野里的小路___________________________。

写话练习4：写校园景色

举例子：

校园里一年四季美如画。校园里春夏秋冬美如画。

写话指导用近义词写一句话，写出校园里自然景物的特点。

读读想想

校园里有一排高大的白杨树。校园里有一排粗大的白杨树。

我们的校园十分干净。我的的校园十分整洁。

操场上长出了碧绿的小草。操场上长出了嫩绿的小草。

清晨的校园十分安静。清晨的校园十分寂静。

校园里歌声嘹亮。校园里歌声悠扬。

我们的校园里到处有鲜花开放。

我们的校园里__________________有鲜花开放。校园里，同学们快活的像小鸟欢蹦乱跳。

校园里，同学们__________________的像小鸟欢蹦乱跳。月季花开了，一朵比一朵美丽。

月季花开了，一朵比一朵________________。大扫除过后，校园里干干净净。

大扫除过后，校园里_____________________。春天来了，校园里繁花似锦。

春天来了，校园里______________________。

校园里有平坦的大操场。

校园里有__________________的大操场。

银灰色的月光洒满了寂静的大操场。

银灰色的月光洒满了__________________的大操场。大雪过后校园里洁白洁白的。

大雪过后校园里__________________________________。

课外活动的时间一到，校园里欢闹起来了。

课外活动的时间一到，校园里________________起来了。

写话练习5：写动物特点

举例子：

小白兔胖胖的。小白兔肥肥的。

写话指导用近义词分别写一句话，写出小动物的特点。读读想想

小白兔有红红的眼睛。小白兔有红宝石一样的眼睛。小花猫真调皮。小花猫真淘气。我家养了两只温顺的小白兔。我家养了两只温和的小白兔。

大白鹅四平八稳地从河边走过来。大白鹅稳稳当当地从河边走过来。

一群鸭子自由自在地浮在水面上追逐嬉闹。一群鸭子自由自在地浮在水面上追逐嬉戏。奶奶家的鸭子拍打着翅膀一摇一摆地走着。奶奶家的鸭子拍打着翅膀大摇大摆地走着。

大象的耳朵似蒲扇。

大象的耳朵__________________蒲扇。

一群猴子呼唤着从山林中跑出来。

一群猴子__________________着从山林中跑出来。

青蛙的两只大眼睛一眨一眨的可灵敏了。

青蛙的两只大眼睛一眨一眨的可______________了。

爷爷家里养了两只美丽的翠鸟。

爷爷家里养了两只__________________的翠鸟。

大黄狗飞快地跑过来。大黄狗_______地跑过来。小鸽子在村子上空盘旋。小鸽子在村子上空_________。我十分喜欢奶奶家的小金鱼。

我十分__________________奶奶家的小金鱼。小蝌蚪在溪水中嬉闹。

小蝌蚪在溪水中__________________。

孔雀的尾巴光彩夺目。

孔雀的尾巴____________________________。

大老鼠一出洞，小花猫就勇敢地扑上去。

大老鼠一出洞，小花猫就__________________地扑上去。25

写话练习6：写树木花草

举例子：

春天一到柳树长出了嫩绿的枝条。春天一到柳树长出了翠绿的枝条。写话指导

用近义词分别写一句话，写出花草树木的特点。读读想想

春天公园里百花齐放。春天公园里百花争艳。

山坡上到处是高大的松树。山坡上到处是粗大的松树。

雨后月季花含苞欲放。雨后月季花含苞未放。

大雨过后，小草长得十分茂盛。大雨过后，小草长的十分旺盛。

秋天的菊花十分鲜艳。秋天的菊花十分美丽。

大雪之后梅花显得更加鲜艳夺目。大雪之后美化显得更加艳丽夺目。

金灿灿的油菜花十分鲜艳，引来了许多小蜜蜂。 _______________的油菜花十分鲜艳，引来了许多小蜜蜂。

秋天一到，公园里的菊花五彩缤纷。

秋天一到，公园里的菊花__________________________。夏天，高大的白杨树像一把撑开的绿绒大伞。夏天，_____________的白杨树像一把撑开的绿绒大伞。翠绿的水仙花活了。

__________________的水仙花活了。

火红的山楂像玛瑙一样挂满了枝头。

__________________的山楂像玛瑙一样挂满了枝头。

鲜艳的荷花张开了粉红色的笑脸欢迎人们。

_______________的荷花张开了粉红色的笑脸欢迎人们。春天即将过去，田野里的芍药花红彤彤的。

春天即将过去，田野里的芍药花___________________的。小河边开满了各种各样的花儿。

小河边开满了_________________________的花儿。

写话练习7：写家庭生活

举例子：

我们的家庭是幸福的家庭。我们的家庭是美满的家庭。写话指导

用近义词分别写一句话，写出家庭生活的特点。读读想想

我家里天天充满快乐。我家里天天充满愉快。

听了爷爷讲的故事，我们都哈哈大笑。听了爷爷讲的故事，我们都开怀大笑。

星期天是我们家最开心的日子。星期天是我们家最快乐的日子。

中秋节是我们家团圆的日子。中秋节是我们家团聚的日子。

在我们家里，爸爸是画画能手。在我们家里，爸爸是绘画能手。

幸福的家庭都是快乐的。幸福的家庭都是快活的。

在我们家里，妈妈是最勤快的人。

在我们家里，妈妈是最__________________的人。

我是家里惟一的小孩子。

我是家里惟一的小__________________。爷爷常常夸我是孝顺老人的好孩子。

爷爷常常夸我是__________________老人的好孩子。我和爸爸是棋逢对手。

我和爸爸是____________________________________。我们的家庭是幸福的摇篮。

我们的家庭是__________________的摇篮。爷爷的画画的特别棒。

爸爸的画画的特别__________________。幸福的家庭比蜜甜。

幸福的家庭__________________蜜甜。

我希望家庭年年都更上一层楼。

我__________________家庭年年都更上一层楼。

写话练习8：写社会见闻

举例子：

我看到商店离的货物琳琅满目。我看到商店里的货物丰富多彩。写话指导

用近义词分别写一句话，写出社会见闻感受。读读想想

我们的街道越来越美丽了。我们的街道越来越漂亮了。公园里，人们天天都来赏花。

公园里，人们天天都来__________________花。

在商店里购物的人们都很有礼貌。

在商店里购物的人们都很讲__________________。

宽阔的马路上车辆穿梭似的往来。

________________________的马路上车辆穿梭似的往来。

五颜六色的鲜花打扮着城市的街道。

_________________________的鲜花打扮着城市的街道。

有困难找警察。

有__________________找警察。人人都夸家乡美。

人人都__________________家乡美。

霓虹灯把大楼打扮的五光十色。

霓虹灯把大楼打扮的_____________________________。一座座高楼大厦耸立在街道两旁。

一座座高楼大厦_______________________在街道两旁。体育场上人山人海。

体育场上____________________________________。

夜市上各种小吃都应有尽有。

夜市上各种小吃都___________________________。菜市里有各种各样的蔬菜。

菜市里有________________________________的蔬菜。

花市里有五颜六色的菊花。

花市里有_________________________________的菊花。儿童乐园里有许许多多的儿童在游戏。

儿童乐园里有_______________________的儿童在游戏。

写话练习9：写观察体验

举例子：

我听到马路上悠扬的歌声，心里快活极了。

我听到马路上________________的歌声，心里快活极了。写话指导

用近义词分别写一句话，写出观察体验的感受。读读想想

大雨过后，池塘里的荷花真美丽啊！大雨过后，池塘里的荷花真漂亮啊！

远看大桥，像一条钢铁巨龙卧在长江上面。远看大桥，似一条钢铁巨龙卧在长江上面。

花香扑鼻。花香醉人。今天好热啊！今天真热啊！

看到这激动人心的场面，我紧张的手心里都冒了汗。看到这激动人心的情景，我紧张的手心里都冒了汗。下山的路上，我的双腿像灌了铅似的一步也迈不开。

下山的路上，我的双腿像灌了铅似的一步也抬不动。凉爽的秋风吹来，真快活啊！

__________________的秋风吹来，真快活啊！

小燕子飞累了，停在电线上，就像是五线谱上的音符，是多么富有诗意啊！

小燕子飞__________________了，停在电线上，就像是五线谱上的音符，是多么富有诗意啊！

我恨不得扎上翅膀飞到体育场。

我__________________扎上翅膀飞到体育场。手捧着获奖证书，我觉得自己是天下最幸福的人。手捧着获奖证书，我_________自己是天下最幸福的人。微风中，小树苗好似在向我们招手呢。

微风中，小树苗__________________在向我们招手呢。我们全神贯注地观察蒸发的实验。

我们_________________________地观察蒸发的实验。太阳渐渐地躲到大山后面去了。

太阳__________________地躲到大山后面去了。远远的月亮洒下了银灰色的光芒。

远远的月亮洒下了__________________的光芒。

写话练习10：写学习活动

举例子：我们把教室打扫的干干净净。读开心作文真开心啊！我们把教室打扫的整整洁洁。读开心作文真快活啊！

写话指导

用近义词分别写一句话，写出学习活动的体验。

读读想想

乒乓球比赛精彩极了。

乒乓球比赛漂亮极了。

我们专心致志地听老师讲课。

我们聚精会神地听老师讲课。

我仔细认真地做数学题。

我细心认真地做数学题。

他有声有色地朗读课文。

我津津有味地朗读课文。

张老师一笔一画地画画。

李老师一丝不苟地画画。

二年级写话指导第4讲修辞方法一句话

写话练习1：写不同的雨

举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。读读想想

北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。

西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。

暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。

夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！

外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。

雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。 _________________________________________。

春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。

夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。

______________________________________________。黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。

_________________________________________。大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。

_________________________________________。大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。

_________________________________________。转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。

_________________________________________。雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。

_________________________________________。

写话练习2：写太阳月亮

举例子：门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一瓣金色的西瓜，不再是一支弯弯的眉毛。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出太阳月亮的特点。

读读想想

太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完全跳出海面。

夕阳的光芒格外地浓艳凝重，好像是纯金的溶液。

火一样的朝霞托着一个金红的巨轮，正从遥远的山脊上爬出来，向碧蓝的天空放射出万道光芒，田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。

半痕新月斜挂在西天角上，似仙女的蛾眉。

十五的圆月高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁、清爽。月亮透明的光泽洒在水面上，水面像闪光的珠子一样，一粒一粒地跳跃着。

林中掩映着轻微的月光，显得分外清凉而又幽静。 _________________________________________。太阳像是一架喷火机，不停地喷吐出烈焰，把地面烤得又干又烫。 _________________________________________。

太阳像着了火一样，明晃晃、热辣辣地烤人。 _________________________________________。一轮火红的太阳在紫色的雾气中升起，向周围喷发出耀眼的光焰。 _________________________________________。

冉冉上升的红日光照云海，五彩缤纷，灿若锦绣。 _________________________________________。斗大的太阳正移向山边，慢慢地落进了蓝晶晶的山谷。 _________________________________________。

略带西斜的七月太阳，很残酷地停留在半空，洒下炙人的热力；每一块石头，每一片沙土，似乎都在喘息。

_________________________________________。一枚新月好像一朵白色的梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

_________________________________________。

写话练习3：写夜晚星空

举例子：

黑沉沉的天穹布满了繁星__________________有白色，有黄色，有蓝色；有大星星、小星星，有眨眼的星和一眼不眨的星。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出夜晚星空的特点。读读想想

繁密的星如同海水里漾起的小火花闪闪烁烁，跳动着细小的光点。墨色的天空布满了棋子似的星星。

繁星围拱的银河仿佛一条宽阔的白带子，穿过无垠的天际，伸延开去。

天空缀着稀稀疏疏的星子，亮亮的，仿佛光明的泪珠就要坠落一样。

淡淡的星星好像被蒙在一层纱幕后面，隐隐约约。

严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地闪着寒冷的光。

耀眼的太白星正悬在这山岗的顶上，好像是一颗从黑暗山坳里飞出来的宝石。

天空晴朗鲜明，众星齐现，大地静卧在平安的夜里。

满天的星星，正如中午的日光，照在闪烁的沙土上，反射到我们的眼帘里，晶莹而繁多。

_________________________________________。

白天的热气，已经躲到群星的背后；凉风隐在树梢上唱歌。 _________________________________________。

夜太黑了，眉一样的上弦月很早就沉落下去，地面上的景物都难以分辨。

______________________________________________。夜色浓暗，田里和山里的青蛙的合唱，听不见别的声息。 _________________________________________。山野早巳灰黯了，天上的星星，眯着眼睛，带着清冷的微光窥察着人间。

______________________________________________。

写话练习4：写蓝天白云

举例子：

天上几处极薄的云，有的白得像新摘的棉花，有的微红似美妇人脸上的醉酡的颜色。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出蓝天白云的特点。读读想想

蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像；碧海上的孤帆在晴空飘游。

天空开始朦艨胧胧地透出亮光，看上去像是一块拧过的、潮湿的淡蓝画布。

鱼鳞似的白云渐渐地消散了，天幕的蓝色也淡了一点，黄昏慢慢来临。

秋天带着落叶的声音来了。

早晨像露珠一样新鲜；天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想看见一片白帆。

卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

浮云布满空中，淡一块，浓一块，把天空染成一幅深浅不匀的灰布。 _________________________________________。

西山顶上的块块小云朵，在人们还看不到旭日的时候，它们就被朝霞烘得艳红，宛如一缕缕点缀在白玉上的彩色翡翠。 _________________________________________。

只见山谷间的白云，时而滚作一团团棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而采，又悠然地从另一处山峰飘忽而去。 _________________________________________。

这银光奔泻的云海，像是远在天边，又似近在咫尺。轻拢慢涌，铺排相接，变化多姿，妙趣横生。

_________________________________________。

天特别的高，特别的蓝，云朵格外白柔娴静。 _________________________________________。

疾驰的飞云低低地压着摇撼的树梢，在涌流翻滚。 _________________________________________。

茫茫云海是静止的、凝固的，颜色惨白，像万古荒原，使人产生恐怖感。

_________________________________________。

写话练习5：写江水海水

举例子：

河水清澈见底，卵石大的像鹅卵，小的像栗杏，扁扁圆圆，奇形怪状，百态千姿。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出江水海水的特点。读读想想

微风吹过，河水泛起碎银子似的粼粼波光。

嘉陵江像匹墨绿的缎子，在月光下抖动，早上的嘉陵江给太阳一照，好像涂了层水银。

澜沧江像一条淡蓝色的绸带，轻柔地飘绕在西双版纳碧绿的土地上。

珠江围绕着大地，像一根银线一样，寒光闪闪。

渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。金沙江惊涛拍岸，声音似龙吟虎啸、电闪雷鸣。

夕阳的余辉照射在江面上，汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。

进入乐山，岷江一改温顺模样，变得凶悍、泼辣。大海，仿佛是燃烧起来了，闪烁着一片浩瀚无际的红光。 _________________________________________。山坡下的大海，映着炽热的日光，白茫茫，银灿灿，像无，边无际的锦缎，闪闪悠悠地颤动着。 ___________________________。

银亮的海，静得没有一丝波纹，如同一块刚刚熨过的厚蓝布，整齐地铺在那里。

海像一面明亮亮的镜子，反映着天空柔和的蓝色。 _________________________________________。欢笑着的大海喷吐着白沫，敲打着松软的沙滩。 ___________。

一丝风也投有，空气像是凝固了，就连大海也被云彩压得没有一点声息。 _________________________________________。

海是蓝的，似一幅在微风中抖动的锦缎，蓝得晶莹，蓝得活泼。

_________________________________________。江面上荡起一层层绚丽多彩的波浪，像一条长长的五色彩带，一直往前延伸。波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。

____________________________________。红红的夕阳正一点点地落下海去，波浪泛起红光，一闪一闪，活像一只只跃跃欲飞的蝴蝶。 __________________________。

那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。

_________________________________________。

写话练习6：写田野大路

举例子：整个原野好像铺上了一层浩瀚无边的绿色绒毯。写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出山路田野的特点。原野如地毯，这是说上面生长着茂盛的绿草

读读想想

春回大地，小草偷偷地钻出地面，铺满了原野。

小河安静地平卧在原野上。

多美的野花呀，在阳光下闪着金灿灿的光，宛如一块块宝玉点缀着原野。

一块块明镜般的稻田点缀着葱茏的原野。

遥望塞上原野，那一簇簇的羊群和肥壮的牛马，像鲜花一样开遍群山。

路面铺着枣子般木小的石子，白的、黄的、暗红的，五颜六色，像一条无尽头的彩带。

我走在乡村的林荫大道上，就像穿过绿色的长廊。

劲秀挺拔的钻天杨，齐刷刷地列队站在道路两旁。 _________________________________________。

碎石铺成的路面，就像一条长蛇，由滇池边蜿蜒曲折，通向山岳丛林。

一条坦坦荡荡的大道笔直地伸向远方。

_________________________________________。

公路像一条灰色的带子在山间起伏，消失在望不见的远方。 _________________________________________。

向下俯瞰，盘山公路像一条蜿蜒盘旋的白龙，匍匐在山峡之中。 _________________________________________。

只有定睛细看，才能看出公路像一条若有若无的细蛇隐在夜色里。 _________________________________________。

原野点缀着竹树笼罩的村寨，蜿蜒着清澈的河流像一条透明的带子。原野上散发出清新、潮湿的泥土气息。

_________________________________________。

写话练习7：写花草树木

举例子：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，楚楚动人的樱桃花，都开得笑盈盈的。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出花草树木的特点。像上面把花儿几种色彩放在一起来写，使花儿更加鲜艳无比。

读读想想

连翘虽然矮小，可它的花金灿灿的，像引人注目的金色蝴蝶。

石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看。

黄花的茎很短，可长出的叶子却极茂盛，碧绿碧绿的，像一把光亮的青铜剑。

火红火红的鸡冠花，昂首挺立。

路旁的花草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。

花草都临风摇曳着，搔首弄姿，好像在翩翩起舞，花草上面盖满了银色的小水点，好像因为看见太阳而喜悦得流泪。

繁茂的花草把庭院打扮得春意盎然。

_________________________________________。校门口有株老槐树，那树身一道道的皱纹，好似一个饱经风霜的百岁老人。。

岸边长着许多古老的榕树，像一把把巨伞，把绿韵和清凉送到人间。 _________________________________________。

红了，红了__________________满山遍野的枫树，像一片片彩霞，如一堆堆火焰。

几株六七抱粗的银杏树，无数翡翠扇似的叶子，密密交织成一幅幅孔雀开屏的绝妙景色。。

梧桐树像一把绿色的大罗伞，撑在院子当中，不让火辣辣的太阳光照下来。。

红红的枫叶宛如一团团炽热的火，一片片灿烂的霞。 _________________________________________。树叶湿漉漉的，像无数发亮的银币。。各种树林都挺拔着碧绿如洗的叶子，像举着一面面绿色的旗。。

小树林的叶儿一阵轻轻地响动，像拨动的竖琴的弦。

写话练习8：写瓜果豆菜

举例子：我打开石榴一看，籽儿好红呀，一粒连一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出瓜果豆菜的特点。读读想想

茶几上摆着水灵灵的鸭梨、黄橙橙的香蕉、金灿灿的蜜柑，还有玛瑙似的葡萄。

月牙似的香蕉、紫溜溜的葡萄、黄橙橙的柑桔、青里透红的苹果，这里真是应有尽有，让人垂涎欲滴。

菜场里有很多蔬菜，大冬瓜是其中的一种，样子很．难看，身上还有一层薄薄的白霜，像是搽了太多的白粉。但妈妈说，冬瓜虽然样子不美，但烧出采的汤，可爽口呢！

南瓜的样子像顶草帽，一个顶子，手一抓就可以提起来。

那满园香瓜的香味儿凝聚在瓜园里，令人闻了橡喝下醇酒，如醉如痴。

那颜色紫红的蚕豆花，像害了羞似的，深深地隐藏在浓绿的叶片下。

路旁那片豆子，也都是棵棵秆壮叶旺，粒粒豆子把豆荚撑得像一个个胖小孩似的那么鼓。

______________________________________________。那白嫩嫩的小苗从泥土里顶出来，像婴儿一样地张开小嘴巴吮吸着雨露。

_________________________________________。豆叶上的露水，好像无数银珠般晃眼。

_________________________________________。一场雨后，豆苗儿眼看着突突地往上长。

______________________________________________。黄豆长在田里的时候，身体像揉乱的头发，毛茸茸的。黑绿黑绿的豆秧里，开着绛紫色的小扁花。

_________________________________________。地里长满了西瓜，叶子把田地也遮没了，风一吹，露出了叶子底下的绿色的果实，好似一个绿色的大圆球。

_________________________________________。刚从树上采摘下来的紫杨梅，甜极了，好似一包蜜水。 ______________________________________________。

写话练习9：写风景雪景

举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出江河湖海的特点。读读想想

一阵春风吹绿了千山万壑、大江南北。

太阳把大地烤得发烫，那风也是热烘烘地灼人。

秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来一丝凉意。

北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。

空中飞舞着水晶似的粉末，又如一树梨花落英缤纷。

过膝的雪层，填满了沟谷，铺遮了岭巅，换来了一幅幽静悦目的图画。

蓝的天，白的雪，天上有光，雪上有光，蓝白之间闪起一片金花，使人睁不开眼。

疾风，挡住了我们的脚步，顶住了我们的胸脯；我们一张嘴，它就朝我们喉咙里钻，呛得我们喘不过气来。

_________________________________________。西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。

_________________________________________。暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。

夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！

_________________________________________。远山和大地覆盖着鹅绒般的一片白色，简直像泛着银色波澜的大海。

_________________________________________ 院子里在下着雪，紧密的，大朵的雪。雪花是那样轻柔，那样清幽，小心地铺到瓦上，铺到地上，怕惊破人们的好梦似的。

_________________________________________。留在空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻地飘飞着，落在柳林的树枝上。

_________________________________________。

写话练习10：写蜜蜂蝴蝶

举例子：扇动着金翅的蜜蜂，像阳光的万颗金点，在云絮间放射着闪烁不定的光芒。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出蜜蜂蝴蝶的特点。读读想想

一只大蜜蜂趴在玻璃上，一动不动，一道黑、一道黄的肚子鼓胀得像个豆儿。

蜜蜂的嗡鸣声，像大乐队中的低音提琴涌起的音流一样夺人心魄。

“嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来了，它们挎着小花篮，从这朵花飞到那朵花，忙着采集花粉。

玲珑素雅的凤蝶，成双成对地在花间盈盈地飞逐，尾翼长如丝带，临风飘动，舞姿真是优美潇洒极了。

花蝴蝶的翅膀像蒲扇似的扇个不停，它的身子毛茸茸的，头上的触角像两根细丝似地向外弯曲着。

每当春末，大群蝴蝶成群地聚集在蝴蝶洞，似一片片流动的晚霞，又如一朵朵灿烂的云锦。

两只带黑色斑点的白蝴蝶，上下翻飞着，像两个顽皮的孩子在嬉闹。。

那些蝴蝶，有的翩翩起舞，有的展翅欲飞，有的伏在迎春花上，有的翻飞在绿丛中间。

_________________________________________。蝴蝶既有花之美，又能在花间穿梭飞舞，花蝶相映，动静有致。

_________________________________________。菜园里，花圃中，成群成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。

______________________________________________。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。

_________________________________________。蜜蜂在金黄的瓜花上闹哄哄地饮着花汁。

______________________________________________。蜜蜂鼓动着透明的翼，在花朵上时进时出，嗡嗡的声音在花园里振荡着，仿佛是一首美妙的音乐。

_________________________________________。

二年级写话指导第5讲一个意思连贯话

写话练习1：校园见闻

室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。（寂静的教室，专心的学生一句话，生动有趣地写出来了。）

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。（一句话把爱读书的心情和样子都写出来了。）

写话指导

围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。读读想想

教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。

老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心灵。

她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好处。

下课铃一响，小涛像一颗出膛的炮弹一样，“嗖”地一声冲出了教室。

快乐练习：

他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。 _________________________________________。一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模模糊糊了。。

看他盘球、过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇敢的下山虎。 ____________________________________。

他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利而娴熟。 _____________________________________。

“砰！”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。

_________________________________________。这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。 _________________________________________。他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。

写话练习2：家庭见闻

举例子：铝壶里的水“咝咝咝”地响着，一股白色的水汽“呼呼呼”奶奶虽然退休了，但并不寂寞，每天抱着孙女，领着外孙地从壶嘴里喷出来。

捉迷藏，享尽了天伦之乐。快乐练习：

写话指导

围绕一个意思写一句家庭见闻的连贯的话。

读读想想

日子过得像顺梢吃甘蔗，一节比一节甜。

打开锅盖，一股香味直往鼻子里钻，槐树花团子甜丝丝、

香喷喷、喧腾腾的。

锅内咕咕嘟嘟地，熬煮着香喷喷的小米稀粥。

爸爸走进厨房，匆匆忙忙地做起饭来，不一会儿就传来“叮

叮当当”的锅碗瓢盆交响曲。

大大小小的、形状各异的玻璃酒杯，盛上各色美酒，简直

成了美不胜收的艺术晶。

饭桌上，10双筷子像穿梭子一般，大家吃得津津有味。

写话练习3：街道见闻

举例子：翡翠色的织机，一台连一台，一排撵一排，汪洋大海般翻腾着布浪。

写话指导

围绕一个意思写一句街道见闻的连贯的话。读读想想

炽热的牛奶从出壶口喷涌而出，像泉水似的。

翡翠色的织机，一台连一台，一排撵一排，汪洋大海般翻腾着布浪。

猛烈的爆炸声震得窗纸咕哒哒直响。

多么热闹的集市呀！在这里，丝毫感觉不到严冬的寒冷，到处充满春的生机，洋溢着春的暖流。

那陈列在货架上的果品、点心、元宵、年糕??真是琳琅满目，货色齐全。

在柔和的灯光辉映下，各色精美的糖果和售货员亲切的笑容融为一体，使人赏心悦目。

新鲜肥嫩的大鱼，不断地跳跃着，扭动着黑黑的尾巴。乒乓比赛开始了，双方的动作都敏捷得像闪电。 _________________________________________。

飞身垫球，跳跃扣杀，她是那么敏捷、快速、准确。 _________________________________________。商店里的包品种繁多，款式新颖，有月亮形的少女包，有黑色的公文包，有包带细长的艺术包，还有手拿的、肩背的、在地上拖的，等等。 ________________________________。

他把包一拍，说，放心，一切都在这里面准备好了。 _________________________________________。他把书包往肩上一甩，像一阵风似的跑远了。 _________________________________________。舅舅在墙边扫出一块空地，撒了些谷子，上面支了个箩筐。我家楼下的院子里，喂了几头小猪。

_________________________________________。我爱搬个凳子坐在楼上往下看，观察小猪的活动。 _________________________________________。龙身是一盏盏红灯笼，扭来扭去，好像一条活的龙在飞舞。

_________________________________________。

写话练习4：植物见闻

举例子：春天，树叶绿了；秋天，树叶黄了。写话指导

围绕一个意思写一句植物见闻的连贯的话。读读想想

河水静静地流淌，河面上漂浮着落叶，几根树枝也飘在水中，有时浮起，有时沉下。

一根断枝如受伤的手臂一般，挂在那里，风一吹，它就摇晃起来。

树枝上长满了翠绿的叶子，像一个须发浓密的老人。往下看，稀疏的红叶，又好似丛林中的点点红花。

一片树叶从高高的树上落下来，被五光十色的霓虹灯照耀着，飘飘扬扬，像一只轻盈的小蝴蝶。

大风呼啸，只听得咔嚓一声，一根树枝被风吹断，断裂的声音使人害怕。

浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动。

快乐练习：

我打开石榴一看，籽儿好红呀，一粒连一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。

_________________________________________。他手上托着一个柠檬，黄灿灿的，圆溜溜的，上面还有小小的麻点。刚从树上采摘下来的紫杨梅，甜极了，一包蜜水。

_________________________________________。月牙似的香蕉、紫溜溜的葡萄、黄橙橙的柑桔、青里透红的苹果，这里真是应有尽有，让人垂涎欲滴。

_________________________________________。哈密瓜一般在秋天时上市，长长的，椭圆型，看了就让人想起它的蜜甜的味儿。

_________________________________________。菜场里有很多蔬菜，大冬瓜是其中的一种，样子很难看，身上还有一层薄薄的白霜，像是搽了太多的白粉。但妈妈说，冬瓜虽然样子不美，但烧出来的汤，可爽口呢！

______________________________________________。

南瓜的样子像顶草帽，一个顶子，手一抓就可以提起来。 _________________________________________。

写话练习5：动物见闻

举例子：美丽的家鸽，每天按着固定的时间，像一片流动的霞似的，在青天上飞舞。

写话指导

围绕一个意思写一句动物见闻的连贯的话。读读想想

那匹火炭般的马飞驰而来，惊得一路人都住了脚望。

花猫的小尾巴高高地翘着，尾巴上的花纹一圈灰一圈白，好像一串珍珠似的。

小花猫这会儿不知从哪儿钻了出来，全身的毛都竖着，尾巴扎煞得像把毛刷子。

马的全身深紫，鬃毛黑色，却有4只蹄子白如霜雪，肩上也有一片白毛，像一轮皓月。

肥肥胖胖的小狗像一只小熊猫，两只小耳朵低垂着。

那只狗大约是饿急了，两只前爪挠着骨头，啃得“咯崩咯崩”直响。

那条狗直楞楞的两只尖耳朵，好像时刻在听着什么动静。那狗像狼一样，伸着舌头，嘴咧到耳根岔，唿唿地扑上来

，

一

下

子

就

把

弟

拖

拉

在

地。 _______________________________。

刚出世的小黄鸭羽毛蓬松松、毛绒绒的，放在地上，就像黄色的毛线团在滚动。 ______________________________。

大白长得很肥胖，走起路来尾巴一摇一摇的，活像个上了年纪的老太太。 ____________________________________。

一群鸭子自由自在地浮在水面上，相互追逐嬉闹着。 _________________________________________。鸭子扑打着翅膀，迈着短短的两只脚，一摇一摆地走着。 _________________________________________。

鸭子走起路来摇摆着肥大的身子，总是四平八稳地迈着方步，仿佛饱学之士。 ___________________________。

我的勇敢的鸽子，像一支黑色的神箭，穿透飞扬的大雪，抗击着呼啸的北风，从天边射来。

_________________________________________。

一条毛蓬蓬的尾巴卷在背上，不住地摇来摇去。 _________________________________________。

写话练习6：农村见闻

举例子：地里长满了西瓜，叶子把田地也遮没了，风一吹，露出了叶子底下的绿色的果实。

写话指导

围绕一个意思写一句农村见闻的连贯的话。读读想想

那满园香瓜的香味儿凝聚在瓜园里，令人闻了像喝下醇酒，如醉如痴。

一个老农在太阳下使劲地吆喝，让行人来买他的西瓜。但行人们大多脚步匆匆，因为这么毒辣的太阳底下，谁也不愿意多停留一分钟。

黄豆长在田里的时候，身体像揉乱的头发，毛茸茸的。

黑绿黑绿的豆秧里，开着绛紫色的小扁花。

田野的另一边，开着大朵大朵蓝茵茵、嫩生生的蚕豆花。

那颜色紫红的蚕豆花，像害了羞似的，深深地隐藏在浓绿的叶片下。

豆子都长得没过大腿了，豆角密，籽粒圆。

快乐练习：

路旁那片豆子，也都是棵棵秆壮叶旺，粒粒豆子把豆荚撑得像一个个胖小孩似的那么鼓。

_________________________________________。那片豆子，棵棵粗壮，一串串的豆荚长得又肥又大。 _________________________________________。那白嫩嫩的小苗从泥土里顶出来，像婴儿一样地张开小嘴巴吮吸着雨露。

_________________________________________。豆叶上的露水，好像无数银珠般晃眼。

_________________________________________。

阳光点点地洒落在树叶缝隙中，落在树枝上，投下一块一块的光斑。 _________________________________________。

秋天，枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙，晃来晃去，看着就叫人眼馋。

_________________________________________。矮矮小小的黄杨树，栽在一个木盆里，细细的枝权，盘旋弯曲，层层叠叠。

_________________________________________。

写话练习7：人物见闻

举例子：她望望我，想说什么，但没开口，只是抿嘴一笑。写话指导

围绕一个意思写一句人物见闻的连贯的话。读读想想

她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

那明亮的眼睛里流露出对我们的关切之情，脸上笑吟吟的，令人感到亲切和温暖。

她的脸上有一丝凄苦的表情，嘴唇突然一颤，怆然泪下。

晶莹的泪水盈满了她的眼眶，她的嘴巴张了张，露出一口整齐雪白的牙齿，一句话也说不出来。

她脑后那束乌云般的秀发，随着脚步有节奏地甩动，秀美而又飘逸。

他走起路来一摆一摆的，活像一只鸭子。

这几句话节奏紧凑，音位很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个一个蹦出来的。

快乐练习：

总指挥说话时，脸上涨红了，青筋突出，两眼射出两道火的光芒，时时以右拳击着左手掌，身子微微地向前倾。

_________________________________________。他的话就像上紧了的发条似的，滔滔不绝，一刻不停。 _________________________________________。她要是生起气来，两片嘴唇翘得老高老高，真可以挂上两只油瓶。 _________________________________________。

老康不禁又气又急，但又无可奈何，他一屁股坐在椅子上，差点把椅子坐散了架。

_________________________________________。她的头发散乱，眼睛红肿，脸上布满黑一道白一道的泪痕。

_________________________________________。我见奶奶病成那个样子，心中一酸，泪水像断了线的珠子，扑簌簌滚落下来。

____________________________________。

她砰的一声关上门，扑到床上，失声地痛哭起来。 ____________________________________。

写话练习8：季节见闻

举例子：春天到了，花草都临风摇曳着，搔首弄姿，好像在翩翩起舞，

写话指导围绕一个意思写一句季节见闻的连贯的话。读读想想

春天，碧波千里的青海湖，是青藏高原的一面巨大的宝镜。湖的四周是四座巍巍峨峨的高山，犹如四幅高高的天然屏障，将湖紧紧护拥其中。

春天，起伏辽阔的草原就像铺了一层厚厚的绒毯，五彩缤纷的野花把绿色的绒毯点缀得如锦似缎。

春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。一阵春风吹绿了千山万壑、大江南北。

西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。

秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来一丝凉意。

快乐练习：

春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。 _________________________________。

大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。 _____________________________。

大雨像波浪奔腾似地从天而；下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。 ____________________________________。

中秋的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁、清爽。 ____________________________________。

中秋的月亮透明的光泽洒在水面上，水面像闪光的珠子一样，一粒一粒地跳跃着。 ______________________________。

西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一瓣金色的西瓜，不再是一支弯弯的眉毛。 ______________________________。

中秋，林中掩映着轻微的月光，显得分外清凉而又幽静。 ____________________________________。

夏天的夜晚，繁星围拱的银河仿佛一条宽阔的白带子，穿过无垠的天际，伸延开去。 ____________________________。

晴朗的夏夜，繁密的星如同海水里漾起的小火花闪闪烁烁，跳动着细小的光点。

____________________________________。

写话练习9：活动见闻

举例子：

那球可真刁钻，飘飘悠悠像个醉汉飞过网来。他眼疾手快，急速跳起来一个网上扣球，那球“落地开花”，叮咚有声。

写话指导

围绕一个意思写一句文体活动见闻的连贯的话。读读想想

他的“车”才开出来助威，我的“大炮”就拖了出来，两军枪对枪、刀对刀地展开了“白刃战”。

他十分擅长下象棋，棋风像大人一样鬼道，虚虚实实，真假难辨。

我的两匹“老马”应付不了，让他吃了一匹马；一个“士”，一个“象”也相继“殉国”了。

他很大方地蹲在棋盘边和对手杀起来，直杀得人仰马翻，让人惊讶。

我为我的开局得胜而洋洋自得，翘起了二郎腿，哼起了小曲，神气地扫了一下周围的同学。

我的棋走得越来越慢，乱了章法，一阵心慌，阵脚大乱，连连失子，很快就被“将”死。

快乐练习：

俗话说：当头炮，马来跳。我的炮刚一摆定，他的马就跳出来迎战。_________________________________________。

他俩今天都是第一次碰到敌手，真是棋逢对手，将遇良才，杀得难解难分。 ____________________________________。

比赛开始了，只见我的蜈蚣风筝呼呼呼地飞上了天，摇头扫尾，可神气了。 ___________________________________。

只见他夺到球后边拍边跑，左闪右晃，飞快地带球上篮。 _______________________________。

今天早晨，虽然天上下了一阵毛毛雨，但在我们学校的塑胶跑道旁，运动员们个个精神饱满。 ____________________。

只听哨声一响，塑胶跑道内的小运动员顿时像离了弦的箭似的向前飞奔。___________________________。

郑彩云一接到棒就像卫星发射塔上那枚冲向蓝天的火箭，一下子就把对手们远远地抛在后面了。

_________________________________________。

一个同学接过了棒，更像百战百胜的将军，满怀信心地向终点冲去。_________________________________________。

写话练习10：旅游见闻

举例子：太阳慢慢升高了，云雾缭绕的墨灰色的山峰露出了清晰的面孔。

写话指导

围绕一个意思写一句旅游见闻的连贯的话。读读想想

那高入云霄的白云山，在晨光中显露出来，峥嵘巍峨，雄伟异常。

东方盼天空己经发白了，在白亮亮的天幕的背景衬托下，那突兀高大的黑色山峰的轮廊也就显得更加清晰了。

沉睡的山峰苏醒了，迎着晨风，沐浴着朝阳的光辉，显得更加巍峨峻拔。

公路两旁，桉树的绿叶婆娑摇摆，成熟的稻田一片金黄。

渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。

夕阳的余辉照射在江面上，汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。

快乐练习：

太阳徐徐升起来了，薄雾散尽了，晴空万里，碧海千倾，波光粼粼，鸥鸟翱翔，真是一派绝好的风光。

_________________________________________。海像一面明亮亮的镜子，反映着天空柔和的蓝色。 _________________________________________。海是蓝的，似一幅在微风中抖动的锦缎，蓝得晶莹，蓝得活泼。 _________________________________________。

那滔滔的波浪一会儿高高升起，一丢儿低低落下，撞在岩石上发出哗啦哗啦的响声。 __________________________。

红红的夕阳正一点点地落下海去，波浪泛起红光，一闪一闪，活像一只只跃跃欲飞的蝴蝶。 ______________________。

每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。 _________________________________________。一望无际的大森林，终年被绿色覆盖着，像一个绿色的大海。

_________________________________________。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。黑压压的森林，绿得像一潭碧水。

_________________________________________。

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