基础学部XX班级

奥林匹克金牌班级申报计划

申报奖项：

学风建设金牌班级

文化建设金牌班级

寝室文化卫生金牌班级

创新与实践金牌班级

金牌领导团队

申报时间：20##年10月XX日

学风建设金牌班级申报计划

目标：加强学风建设，期末考试创造无不及格班级，英语四级通过率通过90%

主要负责人：班级学习委员张功，班长路皓翔，各科课代表，各学习小组组长

采取措施：

1.      课堂、晚自习考勤

责任人：各学习小组小组长，学习委员

考勤方式：每节课（包括晚自习）上课前十分钟小组长考勤，并汇报给学习委员，学习委员认真记录并不定时抽查出勤情况。

实施时间：每节课（包括晚自习）上课前十分钟

考勤结果处理方式：对于每学期满勤同学在期末时提出表扬并给予奖励。对于累计不出勤次数超过三次而无正当理由者，提出批评教育，并认真做好思想工作。

2.      作业督察

责任人：各学科课代表，学习委员

督察方式：课代表认真检查作业上交情况与完成情况和同学们的认真程度，并且从作业中及时发现同学们学习上的难点与困惑，向学习委员汇报并且协助学习委员组织课下为同学答疑。

实施时间：每次作业上交前与作业分发后

督查结果处理方式：对于认真完成作业并按时上交的同学，期末考评时提出表扬并给予奖励。对于态度不端正，抄袭作业并屡教不改者，提出批评并作好其思想工作。对于学习上有困难而不能按时完成作业的同学，学习委员自己或组织有能力的同学帮助其学习并答疑。

3.      开展晨读活动

责任人：英语课代表，各学习小组组长，学习委员

晨读时间：每周二周四早晨七点到七点五十

晨读地点：英语课教室

晨读目的：认真备战英语四级考试，加强英语口语能力

晨读内容：四级单词，课本内容（大纲词汇，课文），印发的四级作文和美文，英语口语对话练习

晨读要求：按时出勤，禁止无故不出勤；大声读，真正克服害羞心理；认真对待，真正在晨读中学到知识。

4.      组织英语四级模拟练习

练习计划安排：每日晚自习第一节进行英语听力练习，周三上午第二节大课进行英语分段练习，周五晚自习进行成套英语练习并进行批改。

练习要求：同学们真正在练习中发现自己的不足，并能够通过练习弥补不足，强化自己的应试能力；从心理上克服对四级考试的恐惧心理，认真严肃对待却又不畏惧；习惯大学英语教学和考试与高中的不同并尽快适应；真正掌握英语学习与考试的窍门，掌握这门语言。

5.      定期进行各学科小测试

负责人：学习委员，各科课代表

活动目的：使同学们真正发现自己学习中的不足与未掌握到的学科知识，了解自己的真正学习情况

测试时间：每两周一次，考试前的一周多次

试题来源：历年考试真题，课本例题，课堂上老师讲的例题，课后习题

测试要求：认真批阅，认真反思，发现不足，真正解决问题。发现并帮助学习上有困难的同学。

6.同学间的互相答疑

负责人：学习委员，各科课代表，学习小组组长

时间：晚自习结束后或周末

实施方案：课代表与学习委员收集同学们学习中存在的难题或没听懂的题目、历年考试真题，组织有能力的同学（由学习小组组长负责发展）为大家答疑讲解；对于同学们无法解决或仍存在疑问题目，由学习委员收集向学长或者老师请教，并及时反映给同学。

实施目的：增强班级学习氛围，解决同学学习中存在的疑难点，增强同学的语言表达能力，加强学习小组间的学习交流，凝聚同学间的友谊

7．与学长和同学们的学习经验交流会

责任人：学习委员

时间：晚自习结束后或周末

地点：班级自习室

拟邀请人员：班主任助理王士浩学长，学习辅导员牟洋学长

主题：“我的经验使你少走弯路”

活动安排：班级学习情况汇报，学长发言，同学提问、学长答疑

活动要求：及时反映出同学们学习中存在的问题并向学长寻求帮助，认真考虑学长的建议并选择性采纳，真正解决问题，不断进步。

8.不定期组织同学参加学校学习类讲座

负责人：学习委员，班长

活动目的：培养同学们的好的学习习惯，增强同学的文化修养，增加课内课外知识

活动安排：学习委员与班长及时了解学校内近期讲座安排情况，组织同学们参加，必要时组织同学们写观后感

以上为单项金牌班级申报模板，本模板内容仅供参考，具体内容可以自行设计，可以更为详细具体。

（班级全体成员签名）

我已阅读班级所申报各项奖项的工作计划，我愿意支持班级的决定，并积极投入到奥林匹克金牌班级的建设当中，为班级良好班风、学风的建设贡献自己的力量。

 

第二篇：学习委员工作计划1

学习委员工作计划

有幸做班里的学习委员，我知道身为学习委员其责任的重大性。我总感觉我们这个集体在求学途中就像一条正在向目的的行驶的一艘船，而我作为这个班的学习委员则就像这艘船的掌舵人一样。怎样才能使我们这艘船在行进途中不致偏离航向，使之能平稳快速地驶向目的地大二第一学期 则已成了我的艰巨任务。 根据本班的自身特点，我制定了如下的一些工作计划。目的是营

造浓厚的学习气氛，调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划：

1.以身作则，为班上树立学习的榜样，认真学习，上好每一堂课。

2. 了解同学的学习情况，及时向任课老师反映教学意见和要求，发

挥教与学之间的重要桥梁作用。

3.平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，及时传达给同

学们。

4. 召开课代表会议，每学期至少2次，组织经验交流，在班级内部开展互助互学活动。与本班同学多交流，了解大家的需要和想法，采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见，采取措施，改善同学们的学习环境!

5.热心帮助学习上有困难的同学,互帮互助。

6.监督好同学，让他们有好的学习态度及成绩,管理好作业上交情况。

7. 努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,同学有意见可

通过我传达给各位老师。

8.在临近考试的时候.了解大家的思想波动，努力使班风保持优良。

防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想，搞好考试动员工作。

9.抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

10．每学期教材的领取、书费的补交事宜，做好期中、期末考试成绩

的统计、核算，以及其他需要配合完成的事项。

本学期班级发展目标：

让学生完成从大一的适应阶段、养成阶段到大二的主动阶段、奔

跑阶段过渡，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班

级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识；班集

体在日常的卫生、活动、班会等活动中，能够逐步走上班委自主而有

效的管理，同学积极配合，共同合作而取得较出色的成效。每位同学

都有较为明确的职业定位并为之奋斗，并学会与人沟通意识与能力，

学会合作与做人。

具体班级共同的奋斗目标为：

1. 每一位同学都做崭新的自我，找到自己的位置，走出属于自己的

人生道路；充分发挥每一位同学的特长，使班级更具有特色，同学更

全面发展；

2. 每一位同学都能发自内心的关注，爱护这个班级，为班级服务；

3. 努力将班营造成自己的第二个家，关心家中的每一位成员；

4. 每一位同学的学习成绩都能有所提高，努力使班级的学习成绩在

年级前3名；

5. 积极参加学校的各种活动，扩大班级的影响力；

6.积极参加各种社会实践活动，培养每一位同学的能力，也有利于培

养同学间的团结合作；

7. 终级目标：让(4 )班成为每一位同学永恒的骄傲。

这就是我的初步计划，按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要

同学们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，

在坚持"三心"原则 -----信心、耐心、恒心的基础上努力实践自己的

计划安排，将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善在

不断完善中施行。争取做一个合格的优秀的班干部。使我们班的同学

变得更加优秀，我们的班级更加美好！

09级英语师范四班

范冰