专题教育教学计划

来源:m.fanwen118.com时间:2022.6.8

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班 级:二 2 班 教 师:陈 昌 敏 时 间:20xx年3月

芙蓉江镇俭坪小学2013—2014学年度第二学期二年级

专题教育教学计划

陈昌敏

一、班级学生情况分析

本班共有学生51人,其中男生35人,女生16人,学生各方面的意识在原来的基础上显著增强,安全意识、环保意识、法律意识等需要进一步加强。

二、专题教育内容:

环境教育、安全教育、健康教育、法制教育、国防教育和礼仪教育等。

三、教学目标

1、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规和相关法律知识,了解未成年人违法犯罪的原因,知道如何加强自我防范意识,树立正确的人生观,价值观和世界观。

2、了解防火防电防水和放传染疾病及防自然灾害的知识,知道火灾、水灾时逃生自救的方法。注意饮食安全,明白溺水自救方法,触电现场自救和交通事故现场自救方法。

3、了解地震知识和地震中的自救方法,珍惜和尊重自己和他人的生命。

4、了解一些健康知识,认识环境对人类生活生产的重要性,增强学生的环保意识和社会责任感。

四、主要措施:

1、提高专题教育对小学生成长的重要性和必要性的认识。

2、力求专题教育内容联系学生的实际,以学生喜闻乐见的形式呈现专题教育内容,使专题教育内容通俗易懂,丰富多彩。

3、加强实践活动,通过实践活动让学生了解相关知识,增强实践能力。

五、教学进度表(附后)

教学进度表

专题教育教学计划

若遇放假和特殊情况,则顺向调整。

20xx年3月


第二篇:专题六:教学实施计划设计 200字

教学实施计划设计

在教学的过程当中,有时会出现预设的方案没能完成的情况。比如,在上周的三年级下册《等量代换》的教学过程中,预设学生能通过小组合作,借助简单的集合图形探讨出答案,但是5分钟的讨论过后,只有一组学生想到了方法,让这节公开课变得很尴尬。一边继续讲一边在反思,难道是前面的教学铺垫哪里出问题了?怎么才能让学生听明白呢?我又该如何进行接下来的环节呢?结果,40分钟到了,预设的内容没能很好的完成与落实,十分遗憾。

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