20xx年-2014学年第二学期中班教研组活动

一、情况分析：

我们中班年级组有四个平行班，加上行政一共15名教师，各位教师工作责任心强、虚心好学、认真努力。新学年开始，我组成员就认真学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计划工作：

二、工作重点：

1．树立“一切为了孩子，全心全意为家长服务”的信念，不断用新的教育理念武装自己，更好地服务孩子，服务家长，服务社会。

2．积极参加园内外的各项活动，加强政治学习和理论学习。配合园部组织教师、幼儿参加各项活动，在活动中促发展。

3．深入贯彻新《纲要》和《指南》精神，积极实施课程改革，提高教育教学实效，促进幼儿全面发展。

4．开展各种主题活动，如《我爱妈妈》、《学雷锋》和《我爱大自然》等。

5、开展互动式的教科研活动，提高教科研能力。继续开展我园课题的研究工作。组织教师参加相关的教育学习和研讨活动。认真研究，期末上好课题汇报课。

三、主要措施：

（一）认真学习，不断更新提高教育理念。

1．不断用新的知识和新的信息充实自己，认真贯彻终生学习的理念，认真参加园本培训和各类学习活动，将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。同时，抓好教师的职业道德，巩固专业思想。

2．认真开展两周一次的政治学习活动，做到有计划有记录。

3．互相听课，互相学习，共同提高。

4．积极参加案例评比和基本功竞赛。

（二）认真开展课程审议活动，提高每位教师的教学能力。

1．认真开展课程审议活动，帮助每位教师把握教材，提高各科的教学能力。同时做好教学具的制作、收集、整理工作。

2．认真实施教学活动计划，各位教师在集体备课的基础上，根据本班的实际情况，随时调整教学方法、措施或内容，提高教学效率。

3．认真进行活动反思。每次活动后，每位老师要认真进行反思，写好反思。在每个主题实施之后，及时开展课程后审议活动，及时总结经验，从反思中成长。

（三）积极参加教研活动，提高教学有效性。

本学期，我们将以绘画手工活动作为重点研讨内容，通过互听观摩课，互相学习，取长补短，促进绘画手工教学能力的提高。

（四）注重德育教育，促进幼儿健康和谐发展。

本学期我们将进一步加强幼儿的思想品德教育，培养幼儿良好的道德品质、行为习惯及个性，使他们学会做人、学会学习、学会生活。

1．积极利用妇女节、雷锋月、劳动节、儿童节等节日，有针对性地在班中开展各类活动，结合相关人文资源、社区资源对幼儿进行爱老师、爱他人、爱祖国的教育。

2．结合课题研究，切实开展早期阅读教学。

四、每月工作安排：

二月份

1．做好各项开学工作，稳定幼儿情绪，保证教育教学秩序正常有序。

2．制定幼儿园班级工作计划及年级组等计划。

3、器械操的编排工作

三月份

1. 爱妈妈主题月活动

2、学雷锋主题活动

3、继续器械操的编排工作

4、爱妈妈主题活动上课比赛

5、教研活动：听课评课。

6、举行幼儿折纸比赛。

7、教师教学设计比赛——关于妈妈的。

四月份

1. 热爱大自然主题月活动

2、教研活动：说课比赛。

3、幼儿看图讲述比赛

4、教研活动：听课评课

5、举行教师朗诵比赛。

五月份

1. 爱劳动主题月活动

2、举行教师转呼啦圈比赛

3、举行幼儿自理能力比赛———折毯子

4、举行教师即兴编舞比赛。

六月份

1、我会保护自己安全主题月活动

2、配合园部开展好“六·一”儿童节庆祝活动。

4、学期结束工作：认真填写幼儿手册，评选好孩子

5、各类总结的撰写，

6、做好假期安全工作的准备。

 

第二篇：20xx-20xx学年第二学期初中英语教研组工作计划 2

2014-2015学年第一学期英语教研组工作计划

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转眼新的学期又来临了，在新的学期，初中英语教研组也有了新的面貌，在面对新的挑战，我们都充满信心，在新的一年必定会取得新的成绩，现将工作计划如下：

一、指导思想

1．结合我校的实际情况和英语学科的特点,围绕学校的育人标，以《英语课程标准》为基本标准，以激发和培养学生的英语学习的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。

2.围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体,以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和发展,努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。

二、工作目标

1．总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂，构建高效课堂，提高英语教学质量。

2．各年级具体目标如下：

七年级：抓好小学与初中的衔接教学，培养兴趣，强化基础知识和基本技能。

七年级学生在小学阶段就开设了英语，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。在这个基础上进一步培养兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养，抓好起始年级的英语学习习惯。。

八年级：要培优补差，强化后进生的转化工作。

科任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。 九年级教学要狠抓基础，挖掘潜力，查缺补漏，加强能力培养。 在总结反思的基础上，认真扎实教好课本基础知识，挖掘潜力，培优辅差，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。着重对中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注我市中考动向，为实现20xx年中考的新突破打好基础。

三、具体工作

（一）教师方面

1．加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本组的教师深入学习《义务教育英语课程标准》（20xx年版）等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。

2．做好"教学常规"的学习和实施工作。

在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案及作业批阅中的一些具

体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行，落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。向40分钟要效率。

3．建立初中英语教育教学资源库。

本学期教研组将通过公开课、示范课、优秀教案、导学案，精品

试题、网上收集、外出学习等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。

4．加快信息技术学习进程。

教研组全体教师要学好电脑技术和电子白板的使用方法，能熟练

运用现代化教学手段，从而推动学科教学与信息技术的整合。

5．努力鞭策青年教师的成长。

青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、讨

论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，不断提高。

（二）学生方面：

1、开展课外活动，激发学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。如：书法、英语知识竞赛等，组织评委认真评定，评出优秀

奖，给予物质和精神奖励。给学生充分展示自我，认识自我的机会。

四、活动安排

（一）九月份：

1.制定本学期初中英语教研组工作计划

2.学习《义务教育英语课程标准》（20xx年版）

3.加强初一级学生英语学习兴趣的培养，进行学习方法的指导

4.对口交流教师讲公开课并进行经验交流

（二）十月份：

1. 初一公开课交流与评课

2. 开展初中各年级书法竞赛

3.对口交流教师对七年级导学案的运用给予指导

4.第一阶段教学资料的收集与整理

（三）十一月份：

1.英语核心单词过关竞赛

2.2.积极参加学校组织的人人奉献优质课活动

3.组织参加教学白板运用比赛活动

4.进行教学常规检查

（四）十二月份：

1.组织中学生英语知识竞赛

2.教研组进行教学经验交流与问题研讨

3.开展复习课交流研讨

4.导学案、优秀教案、各类试题等收入教研组资源库内

（五）一月份

1、进行教学常规检查

2、开展复习工作

3、撰写教学工作总结和教研组工作总结

4、收集各类总结与论文

2014-2015学年度第一学期

英语教研组工作计划

初中英语教研组

20xx年9月1日