中班年级组工作计划

（2012.2——2012.6）

新的一年，新的学期，新的开始，我们中班年级组将继续呈现出团结守纪、积极创新的良好局面，面对新学期新的工作重点，力争在园领导的带领下，以《规程》、《纲要》为指导，以提高保教质量为宗旨，进一步提高服务意识、服务水平和服务能力，更科学的管理、照料、组织好中班幼儿的一日活动；进一步提高教师自身素质及业务理论水平、工作质量，努力争创最优秀的年级组。

一、 指导思想

认真学习纲要及规程，深刻领会其精神实质，努力提高自身素质，开发潜力，及时转变观念，树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，形成平等和谐的师生关系。 以“你的宝宝，我的宝贝”为目标，进一步解放思想、求真务实、开拓创新，为幼儿健康愉快的发展贡献自己的力量。

二、工作目标

1、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。

2、积极准备，完善各项工作，迎接颍州区武装部双拥评估工作。

3、继续开展“园本教研”，继续进行上一学期园本教研，深化幼教改革。

4、加强幼儿常规教育、科学教育、安全教育，培养幼儿环保意识和促进幼儿低碳生活意识，注重幼儿个性的培养，提高幼儿综合能力。

三、教育活动

１、加强学习，提高修养，增强教书育人的使命感。

２、提高教书育人的本领

一是在思想上有活力，善于学习，勇于钻研，追求先进的教育思想与理念，使幼儿园教育焕发生命的活力。二是工作上要有创新，要 1

勤于思考，勇于反思，形成创新意识，要善于学习他人长处，不断反思，不断总结，努力形成自己的教育思想和工作特色。

３、提高现代化教育技术运用水平认真学习制作课件和个人网页，在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面形成自己的特长。

４、大力推进课程改革，提高教学质量。

深入探索实践园本课程，围绕课程改革，通过自学、理论、写心得、听取专家学者专题讲座，使自己在各种学术研讨中吸收、消化教改信息和教育理论，进一步确立全新的教育理念，指导自己的教学实践。

５、深入开展课题研究，努力提高教科研水平。

加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。努力做到勤思考、多探讨、求创新。认真开展主题活动，不断充实自己，运用灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论，不断提高业务水平。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环境，做到主题与环境相配合。

６、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。

７、加强保教配合。在新的教育观念下，开展保育工作，为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规则，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。

8、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有的兴趣发展。比如：有效利用餐后的散步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力；在区域活动中，能提供并丰富多种材料，促进幼儿各种能力的发展；能根据幼儿的年龄特点，开展相应的游戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。

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9、加强家园之间的联系，通过家长会、宣传栏、家园栏班级网站，使家长及时了解班级动态，教学活动，幼儿情况以及家长需要配合的工作。根据幼儿园班级的教育目标，结合每个孩子发展的需要，将孩子在园、在家的表现、进步和问题，互相通气，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。

四、主题活动的开展

1、利用“三八节”对幼儿进行节日教育，请特殊职业的家长来园介绍自己的工作，让幼儿在了解妈妈工作的基础上，增进对妈妈的热爱。

2、开展有意义的清明节、端午节、请“六一”活动。

3、开展丰富多彩的春季主题活动，让孩子走进大自然通过自己的观察感受和领略大自然的美；另一方面也可以充分利用好家长资源，共同促进孩子的各方面能力发展。

工作行事历

二、三月份：

1、制定本学期年级组、班级、区角、环境计划，写出两周教案，

2、各班对幼儿进行常规教育和幼儿谈话，稳定幼儿情绪，编排新操并进行练习，布置各种区角及教室坏境。

3.各班召开春季家长会，介绍新学期各项活动安排。

4、向幼儿进行常规教育，宣传庆祝“三八”妇女节，开展“三八”主题活动。

5、训练新操，迎接园内早操评比。

6、认真编写教案，制作课件，准备参加评课活动。

四月份：

1、 更换室内外环境，突出活动主题和春季主题特征。

2、 开展春节主题活动。

3、 继续开展晨间活动，区角活动，户外活动。

4、 对幼儿进行传统节日的教育，让幼儿知道过清明节是为了思念故去的亲人。

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5、 介绍“五一”国际劳动节，培养幼儿热爱劳动及尊敬劳动者的情感。

五月份：

1、 加强园本教研活动的开展。

2、 排练节目准备参加“六一”活动。

3、 更换教室夏季环境及区角活动内容。

4、 对幼儿进行安全教育。

5、 鼓励教师写出论文参加颍州区论文比赛，争取参加市级论文比赛。

六月份：

1、 各班转入复习，写出总结。

2、 对幼儿进行暑假安全教育。

3、 召开家长会，做好放暑假准备。

中班年级组

20xx年2月

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第二篇：教研组计划

三年级数学教研组工作计划

2014-2015学年度第一学期

一、指导思想

本学期，我组将以“求真务实”的工作作风，以学校总体工作为依据，认真贯彻上级文件精神和学校办学理念，在 “精诚文化全面引领，加大校本教研力度，努力打造高效课堂，促进师生双赢发展。”的思想指导下，以高效减负、培养素质、提高质量为重点，组织本组教师认真备课，提高课堂效率，加大教研的力度，积极开展教育教学的学习和研究，在“教师专业提升”，“学生学习品质的提升”等方面，不断探索、不断创新、不断超越，全面提高本年级数学教学质量。

二、工作目标

1.读好书，上好课，提高教师的理论水平和教学水平。

2．多交流，常思考，加强课堂教学常规的建设和管理。

3．坚守课堂，严把教学，争取在质量检测中能取得优异的成绩。

4．狠抓教研质量，优化数学课堂教学，提高课堂教学的有效性进而带动教学质量的提高。

5．积极撰写教改论文和案例分析，并参加各级的评比。

三、工作措施

1．认真学习

树立正确的教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力。素质教育、教学质量两手一起抓，认真学习《数学课程标准》，进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标。 改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转交，致力于教学评价制度的重建。

2．改革提高

各教师自觉加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高教学水平，切实优化数学课堂教学，同时注重发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体

现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。赋予学生教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。

3．丰富活动

全组教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。本学期根据教学实际需要及教导处的要求进行关于计算教学的课题研究，做到活动有计划，研讨定时间，过程有记录，资料有整理，效果有明显，切实达到科研的目的。

关于教研活动时间，本学期严格按照学校安排，周二进行集体备课，周四按时参加教研活动。教研活动根据学校的有关要求和精神安排，力争做到“人人有事做，回回有记录，次次有效果”的教研宗旨。为了充分利用教研组内的行政力量和组内的优秀教师资源，本学期对教研活动的形式做了较大的调整。

首先，针对以往教研组活动的利与弊，本学期的教研活动内容将分为课题和专题开展。本学期除了日常的教研活动外，如集体备课，试卷命制，教学交流，每次活动增加了课题研究一块，利用每周一次的活动，运用30-40分钟的时间探讨课题研究的进展情况和下期研究的方向，其他时间用作专题研讨，主要包括集体备课、教学现场讨论、好文章推荐、指导阅读等等，专题主题由各位教师自拟，活动形式由专题负责人策划组织，这样使研讨形式不再拘泥于单一的教学研讨，也能使各教师发挥所长，有展示的舞台，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。（详细活动见教研组活动安排）

其次，充分发挥组内行政和骨干教师的示范带头作用，为教研活动做好细心指导、辅助策划、提点帮带的榜样作用；充分发挥组内青年教师的先锋带头作用，事事做在前，要有不怕苦、不怕累的精神，

积极参与教研活动的发言、记录和资料的整理工作，为教科研活动的正常开展提供有效保障。

四、教研活动安排：

9月 1. 制定教学计划。

2．策划教研组活动。

3. 疏导全册教材，进行集体备课课务分工和备课工作。 10月 1.

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11月

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3. 4.

5.

12月

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1月 1.

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3.

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5.

2014.9 召开课题研究会议。 ．学习教研组计划，明确具体活动安排，责任到人。 3．学习新课标 4. 集体备课 认真组织好组内集体备课。 充分运用网络平台，组织教师参加网络培训。 认真组织并协助教导处做好期中质量调研工作。 互查教案，作业，相互学习，取长补短。 上传本学期第一篇教育教学随笔。 课题研究阶段汇报和交流 期中测试分析汇总 集体备课 课题研究阶段检测 综合专题：复习教学研讨 课题研究成果汇总和资料的收集整理 ．教科研成果汇总 教研组活动总结 1. 1. 3.