学号：  2008303440            

西北工业大学软件与微电子学院

本科毕业设计（论文）开题报告表

专    业       软件工程         

班    级        RJ010806        

姓    名        刘婷婷          

导    师         李勇           

培养类别       统招统分         

实习单位    软件与微电子学院    

报告日期    2012年2月23日     

 

第二篇：教学网站的设计与开发--开题报告

本科毕业设计(论文)开题报告

1

本科毕业设计（论文）开题报告

2

本科毕业设计（论文）开题报告

3

本科毕业设计（论文）开题报告

1.项目实施方案：

首先要解决是就是网站的功能模块，其功能构想大概如下：

（1）用户管理系统

为保护网站信息的安全性，网站实行用户注册分级授权的认证管理制度，用户必须使用真实姓名注册才可以得到网站认证；用户登录时，系统自动识别用户的身份及等级并赋予不同的网站操作权力，网站同时记录用户登录的时间和IP地址。 （2）课程管理系统

允许在线增加、修改、删除任意课程的名称、课时、所属专业、学分、类型等属性。任课教师可以增加或删除允许浏览自己任教课程的信息的用户，其他用户只有被授权后才可以浏览到该课程的信息。

（3）文章发表管理系统

允许教师用户发表、修改、删除教学文件、课程通知、课程讲稿等文章。

（4）作业上传及批改系统、成绩表下载

允许教师发布在线课程作业，学生接到作业通知后可远程下载，学生完成作业以后可以通过本网站在线提交给任课教师，教师可下载学生作业，批改后可以在线给学生反馈批改意见，并为作业打分。并尝试让其自动生成Excel格式的学生成绩表供教师下载，可以作为教学管理环节的资料以备教学检查、评估之用。

（5）课件上传及浏览、下载系统

允许教师上传图片、文本、动画、音频、视频等各种格式的课件。发布的课件可以在课堂教学时直接调出作为教学的辅助材料，也可供学生课后在线反复浏览以加深对知识点的理解。

（6）信息查询

允许教师及学生根据关键词、发布时间、 （7）习题库系统

允许教师按照课程、章、节以及单选题、多选题、填空题、简答题、计算题、绘图题等类别发布、编辑、查询习题。

习题属性包括：类型、题干、选项、答案、所属课程及章节、难度等。

允许学生浏览、查询各课程习题，并附有习题答案供学生对照。

教师发布习题时可以为其选择“公开”或“不公开”属性，设置为“公开”的习题构成“习题库”，可以供学生平时练习使用；设置为“不公开”的习题构成“试题库”，仅供被授权的教师浏览，可以作为期末考试试卷的选题。

（8）组卷系统

可以根据教师的要求，自动从习题库和试题库筛选题目组成试卷，并生成符合考试卷要求格式的word文档，同时生成试卷标准答案，供教师下载。

（9）学习自测

每章配备自测题，供学生课中课后自测对知识点的掌握情况。

（10）资源链接

允许用户通过本网站链接到本学科的学术杂志网站、专业网站和常用搜索引擎网站。

（11）教学论坛

提供了教师和学生远程交流的平台，实现了教师与学生间的异地同步双向互动。教师可以建立专门的课程交流室，学生登录后可以在线留言、提问或相互交流学习经验、学习资料，教师可以在线解答学生疑问或发布教学信息。学生的问题可 4

本科毕业设计（论文）开题报告

5

本科毕业设计（论文）开题报告

6

本科毕业设计（论文）开题报告

7

本科毕业设计（论文）开题报告

8