北京谷歌科技有限公司
招聘策划书
人力资源部
二零##年 六月
第一部分 招聘需求
1、招聘岗位:市场部经理
2、该岗位说明书
(1)职位概要:
建立、发展客户支持项目,推广公司产品、服务,提升公司形象,以维护客户关系,管理好部门日常事务。
(2)工作内容:
1. 协助总经理制定总体市场发展战略以及市场发展目标;
2. 根据公司政策协议、销售计划和预算结构,建立和发展客户;
3. 保持和发展适当的数据,对客户支持项目做出计划和分析,为公司整体战略
规划提供依据;
4. 培训、发展和支持客户关系员工;
5. 制定公司品牌管理策略,维护公司品牌;
6. 制定销售、市场和售后计划、程序和方式,提高公司形象和保持客户的忠诚
度;
7. 为外包加工商、经销商和下属确定培训项目,准备和提出其所需的相关资料;
8. 建立售后服务信息管理系统(客户服务档案、质量跟踪及反馈);
9. 向领导和质量部门提供数据、产品质量信息,为解决问题提供建议;
10. 管理好本部门的日常事务;
11. 完成总经理交代的其他任务。
(3)任职资格:
*教育背景——市场营销或相关专业本科及以上学历。
*工作经验——8年以上企业市场管理工作经验;从事过木材家具行业的优先。 ?
*培训经历——接受过战略管理、组织变革管理、管理能力开发、市场营销、合
同法、财务管理、谈判技巧等方面的培训。
? *能力要求——对市场营销工作有深刻认知;有较强的市场感知能力、敏锐地把
握市场动态、市场方向的能力;熟练操作办公软件。
? * 态 度——工作积极热情,责任心强;具有较强的沟通、协调能力和公关能
力,良好的团队合作精神;积极主动、性格开朗、讲求效率、乐于接受挑战。
(4)工作条件:
?工作场所——办公室,部分时间会去生产基地; ?
环境状况——比较舒适;
危 险 性——基本无危险,无职业病危险。
第二部分 招聘方式
建议采取现场招聘后进行复试。
一、本次招聘工作的基本要求
1、通过现场收取、审核简历和面试,确定录用候选人。
2、从有关部门抽调人员组成工作小组,负责本次招聘工作。
二、招聘工作小组构成及分工
(一)小组成员
1、活动总负责1名:xxx担任;
2、现场总协调1名:xx担任;
3、招聘工作人员3名:xxx、xxx担任;
4、面试官:由xxx、xx担任。
(二)各责任人分工
1、活动总负责
工作描述:负责本次招聘活动的人员安排、责任分工、内部协调、费用审核以及简历筛选方面监督。
2、现场总协调
工作描述:负责招聘现场流程布置,维持招聘现场的秩序,
应知信息:所需资料的准备情况;所招聘岗位的任职要求;初谈内容;如何筛选简历;部门基本情况等。
3、招聘工作人员
工作描述:发放并回收应聘人员登记表,收集整理应聘人员资料,按步骤组织面试引导。
应知信息:所招聘岗位的任职要求;如何筛选简历;部门基本情况等。
三、招聘工作安排(如下表所示)
备注:
1、面试提纲见附录。
2、上表的空白项,须根据实际情况填写或增补。
3、如有需要,有招聘负责人进行必要的指导。
暑假中小学老师 招聘策划书
策划人:李军军 时间:2012-6-11
? 老师招聘的宣传
只有把消息传播出去,才会有人来报名,针对宣传的具体实施,可以有以下几种选择:
a) 在宿舍楼和食堂的宣传栏上张贴海报
b) 发传单
c) 同时,要有针对性,比如招聘物理老师就应该在化工学院内
d) 如果招收不是特别理想,还可以让已签约的同学帮忙做宣传,带动他们的同班同学或好友。
? 老师的面试
为了保证教师团队的质量,面试一个很重要的环节。
1) 有意报名的同学先打电话咨询报名,负责人再根据报名情况安排应聘者面试,对于面试时间地点的临时改变,必须及时告诉每个待面试者。
2) 面试现场。面试真正开始时尽量营造一个轻松的氛围,使应聘者发挥出真正的水平,使应聘者对本机构留下良好的印象
3) 面试开始后按照提前安排好的流程来,第一步自我介绍,第二步试讲准备好的课程,第三步面试官进行提问,第四步面试结束。对于面试的顺序可以按照名单上的顺序一一进行面试,也可以准备好的主动上台。。面试结束时可以留适当时间回答应聘者的问题,努力以积极的调子结束面试,并告知后续程序。
4) 面试结束后检查面试记录,并对此次面试进行客观评价,
提出待改进的问题;对于已通知但无故没来的人,及时同本人取得联系,并确定下一步的安排(继续安排面试时间或者取消面试资格)
5) 面试的提问:对于面试问题的设计可以围绕以下几个方面:
(1)岗位胜任能力,例如有没有工作经验,有没有很好的语言表达能力、逻辑思维能力等。
(2)态度与动机,例如对家长提出对教学能力的质疑你会怎么处理,学生不遵守课堂纪律,你会怎么处理等。
(3)个人特质,例如用三个词形容一下自己,如何提升教学水平等
? 老师的签约
对于已经通过且双方愿意的情况下进行签约仪式
对每个教师的安排
签约后的老师在放假后及时赶到我们培训机构的地点进行招生,必须服从负责人的安排
? 招生
到了具体的教学点,就要开展具体的招生了,以下是我暂时想到的一些方法:
1、发传单。根据学生上学、放学的时间,提前一个小时到达学校门口,给陆续来的家长、学生发放宣传单,并进行必要的介绍。
2、张贴传单。选择显眼的地方,比如学校的公告板上,学生回家的必经之路上等。
3、进课堂。提前和学校的老师进行沟通,在课间进到教室里面去,给学生讲解,并可现场报名。
4、制作暑假补课调查表,内容包括对暑假补课的看法,态度,对暑假补课的学费的接受范围,希望进行辅导的科目,进行辅导的时间等问题。一方面为以后的工作做指导,另一面为学校做宣传。
5、公开课。公开课由能力强的老师来讲课,进行放假前的课程辅导。注意的问题有:开课前的宣传工作一定要到位,力求每一个来听课的人都满意,为后续宣传打好基础;对讲课期间可能出现的问题进行分析,并提出解决方案;课程结束的可以和家长进行问答环节,并准备现场报名;家长散去后要对本次的公开课进行评价,总结经验,并提出改进的意见。
? 教学
1. 教学是个严重的环节,要严肃认真对待。
2. 首先是课程的安排,对能力强的人可以相对多排一些课;
3. 对教学质量的重视,一方面可以组织学生对教师进行课程评价,另一方面制定内部的对老师的教学评
价标准;
4. 对绩效好的要给予表扬嘉奖,对掉队的老师给予鼓励与帮助;为了保证教学质量可以规定老师课前要
进行备课,对于每次的测试进行总结;
5. 可以组织老师之间相互听课,并总结经验与讲课老师存在的不足;
6. 与学生家长保持密切联系,一方面交流对现在教学的意见,一方面给机构老师的改进提出意见;
7. 在教学过程中要保证学生最基本的人身财产安全,
获得家长学生的信任;
8. 一切以学生为本,以提高学生的成绩为最终目标,但绝不采用极端的办法,绝不允许体罚学生等。
? 老师的日常生活
1、对于老师提出的合理要求,要尽量满足,实在没办法满足的要向其说明原因,消除他的不良情绪;
2、对于老师之间的矛盾纠葛,在充分了解事情的前因后果后,要给予公正的解决;
3、在日常生活中开展一些活动,让这个团体更加团结。
4、老师们住宿已经安排好,吃大锅饭,周末休息
? 总结
目前想到的就是这些,如果有什么需要改进的地方再跟我说,我再改正,我会尽力去做好,但是如果觉得我实在是做不好了较早的提出来,要不我一个暑假的时间没有给你挣到钱,也没有给我自己挣到钱就不好了,谢谢
李军军
20xx年6月11日15
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