读书节策划书

选好

读好

爱护书

----4.23 读书节系列活动策划书

主办方:景德镇陶瓷学院图书馆

承办方:景德镇陶瓷学院教学质量学生评价委员会

        景德镇陶瓷学院读者协会

一、活动背景:

为进一步推进书香校园建设,营造浓厚的校园读书氛围,繁荣校园文化,激发全校师生读书的兴趣,提升师生审美情趣和人文底蕴,养成多读书、读好书的文化生活习惯;同时,结合我校校园文化建设的工作实际,大力推动校园文化建设进程,努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力;充分发挥图书馆文化阵地的作用,积极参与大学文化建设工作。校图书馆将联手教评会集思广益、广泛酝酿、认真筹备,决定在我校举办以“品读文化精品,共抒纸间感动”为主题的读书节。

二、活动目的:

为了丰富陶院学子的课余生活,提高同学对读书的兴趣;引导广大师生多读书、读好书、爱护书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高学生素养,同时促进校风、学风,以及文明校园的建设,弘扬民族文化。

三、活动主题:

  选好书、读好书、爱护书

四、活动对象:

  景德镇陶瓷学院全体师生

五、组织单位:

  景德镇陶瓷学院教学质量评价委员会、景德镇陶瓷学院读者协会

六、活动时间:

  20##年4月23日至4月27日

七、系列活动:

一、开幕式

1、开幕地点:校图书馆门口

2、开幕时间:20##年4月23日

3、开幕前准备:

  (1)、准备话筒、音响、充气圈、地毯、花盆、签名用的横幅;

  (2)、邀请出席嘉宾;

   (3)、安排主持人员、秩序维持人员、拍照人员。

4、开幕流程:

   (1)、主持人为本届读书节进行一个较为完整的介绍;

   (2)、图书馆负责人为本次活动的开展进行一个解说,并指出本

               次活动所要达到的效果;

   (3)、书祭活动(详见附件一);

   (4)、学生代表发言;

   (5)、学工处老师为本次活动致开幕词,并宣布本届读书节正  

               式开幕;

   (6)、主持人为本次活动的开幕式进行一个总结;

  (7)、所有的嘉宾和相关人员进行集体拍照以作纪念;

  (8)、所有的嘉宾和观众集体在签字幅上签名;

   (9)、有奖竞答

   (10)、工作人员清理场地。

  二、名师好书推荐

1、筹备时间:4月6日-18日

2、活动前期准备:安排人员对我校校领导、知名教师及各分院院长进行采访,诚邀他们为我校全体师生推荐几本好书,并简述推荐理由;

3、按照统一版式将才采访内容编辑制作成展板;

4、展板展出:

  (1)、展出时间:4月23-26日

  (2)、展出地点:图书馆一楼

  (3)、展板管理:由教评会安排人员在图书馆一楼值勤,负责展板的管理

  三、精彩阅读分享

1、活动前期宣传:4月9-13日

2、来稿征集:

  (1)、征集时间:4月13-17日

  (2)、征集地点:一二食堂门口及图书馆一楼

  (3)、征集对象:全校学生

3、来稿样式;

  四、校园朗诵大赛(详见附件二)

1、活动目的:

 1、丰富同学们的学习生活,给同学们一个抒发读书情怀的舞台;

 2、引领全校学子积极融入读书节,营造陶院书香氛围;

 3、积极鼓励同学们读书情怀,陶冶学子情操,增强我校学风建设。

2、活动要求:

 

 1、参赛选手为全校在校学生,选手必须围绕“        ”的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材(题目自拟);

 2、朗诵题材可以是选手自创作品,也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落,交稿为电子打印稿;

 3、题材内容要把握在2~3分钟以内;

 4、参赛选手需穿戴整齐(着正装、佩戴校徽),干净整洁;

 5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景(PPT)。

3、活动开展:

  (1)、前期准备:

         a、前期宣传:4月11日开始张贴活动宣传海报

         b、参赛选手报名:4月15-17日

         c、报名地点:二食堂门口

         d、上交朗诵稿时间:4月18日

         e、来稿筛选时间:4月19日至4月20日

   (2)、预赛阶段

        a、预赛时间:4月22日下午2点

        b、预赛评委:图书馆老师、学工处老师、历届校演讲比赛冠军、教评会主任

        c、预赛评选:评选出18名优秀选手参加决赛

   (3)、决赛阶段:

        a、决赛时间:4月26日下午4点30

        b、评委小组:图书馆老师、学工处老师

   (4)、奖项设置:      

一等奖一名  获得科技活动学分 1 分及荣誉证书一本

二等奖两名  获得科技活动学分0.8分及荣誉证书一本

三等奖三名  获得科技活动学分0.5分及荣誉证书一本

晋级奖12名 凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0.2分

参与奖18名 在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0.1分

  五、主题系列展板

开幕式当天在图书馆大厅将事先准备好的有关“选好书、读好书、爱护书”的图片展出;

  六、经典名著赏析讲座

1、讲座时间:4月23-26日

2、讲座地点:科阶01或图书馆

3、讲座主要内容:

  (1)、讲座主题:读精品名著  赏文化经典

  (2)、主讲人:由图书馆统一邀请

  (3)、讲座对象:全校学生

  七、图书义卖

1、活动目的:引领读书热潮,营造读书氛围

2、活动前期准备:由教评会外联部负责和校外书店联系;

  八、快闪行动

活动流程及时间安排

     1.4月5日(星期四):两承办方就活动事宜进行协调讨论     

2.4月6—8日(星期五、六、日):就活动参与人员问题与社联沟通协调;

                               确定活动地点(图书馆门口),与场地负

                               责人沟通好。

3.4月9—14日(星期一到星期六):

         a.活动参与人员确定(总数为50~150人):

         b.确定方法:一是可以和社联沟通要求每个社团出3个人;二,

                     可以由两承办社团自由组织人员。

         c.活动具体表现形式的确定。

4.4月15日(星期日):把参与人员分成几个小组并分批开动员大会,会上

                     要把活动具体表现形式,各成员具体活动位置,开

                     始时间,活动时注意事项,散场时次序与安全等问

                     题给各个参与人员说清楚。

5.4月16—21日(星期一到星期六):由参与人员分组各自排练。

6.4月22日(星期日):参与人员进行现场踩点,进行最后排练

                     同时通知有关媒体

7.4月23日(星期一):在开幕式上,领导宣布读书节活动开始后,事先约

                     定好的暗号响起后众参与者按事先约定出现。

注意事项

活动时:众参与者要尽量少发出杂音;

        音响要播放准时,音乐事先要剪辑好;

        卡壳时处理:(双方共同讨论);

        参与人员的位子事先要指明,确保参与人员知道自己活动时位子。

活动后:散场时要注意次序和安全,做到乱中有序

       

活动难点

参与人员的组织与彩排;

现场活动的流畅性,不慌乱,卡壳处理;

具体由承办双方共同协商讨论解决。

其他事项

具体表现形式有双方共同讨论,尽量新颖,突出主题,以下形式供参考:

    朗诵 论语节选     

    夜宴中面具舞蹈片段     

    由各小组参与人员自行决定活动表象形式(要求突出主题) 

八、经费预算:

附件一:

书祭活动

一、流程

   【祭书前准备】

 1.时间地点:地点:图书馆大厅

            通知准备工作:4月22日,通知所有参祭人员。同时做好场地的联系工作。

            正式祭书:    4月23 日 上午十点

2.沐浴斋戒:祭前一日为斋戒日,禁荤,停止娱乐和琐碎事务,追思受祭者的生平、思想,诚恳地为祭念做准备。

3.祭服
    推荐款式:
    男子:周制士玄端。白绢中单。黄裳。玄冠。白色大带(四寸宽),绅长与裳齐黑色缘边。黑色舄。瓀珉。组绶。持笏。

  女子:褖衣。素纱(白色)中单。褖衣为黑色,深衣制,赤色缘,袖收祛。若无褖衣,一般的黑色赤缘深衣亦可。持笏。

  提示:玄端(含明制忠靖服)为男子礼服,女子不应着玄端祭祀。

  原则上,参祭者皆应着祭服、持笏。赞礼和三献官必须着祭服。观礼者可不做要求。

4.祭器的准备

  ①香炉一盏,香若干:奠香用

  ②草席若干条:普通草席。所有草席铺设时应正席向神主位(包括乐者席),面向神主方为诚敬。另外,行礼非燕居,祭祀正坐于席时不应脱鞋(鞋子也应保持清洁方为敬)。

  ③币一束:即白色丝绸。绸幅无需宽大,一米以内即可。

  ④酒一壶(瓶)、酒爵若干:祭酒用。普通白酒。(传统祭祀用酒五齐,发酵方法不同,制作有难度,暂不推荐。)

  ⑤普通的家用瓷制食器:盘、碟、碗、匙、筷等若干。

  ⑥祝文:宣纸一张,以毛笔书写正楷祭文。注意,祭文首先是写给神主看的,不是书法技巧展示作品,应用正楷工整书写方为敬。

  ⑦笏若干支:原则上参祭者皆应执笏。祭义,笏“主於敬”。凡事人皆执笏,事死如事生。

  ⑧盥盆一个,盥器一个,毛巾若干条:建议用干净的淋洗式的净手方法,而不用众人以一盆反复洗手的方式,以表诚敬。洗时司洗浇水,祭者洗手,然后用清洁的毛巾擦干。

  ⑨洗爵盆一个,洗器一个:洗酒爵用。普通水盆,普通盛水器,用时司洗持盛水器,献官持爵,浇水清洗,再用清洁的口用纸巾吸干。

  ⑩食盒一个:大型容器,放置祭品用。祭品做好后装入,携带至祭祀现场。

  ⑾执事盘若干个:普通托盘,放置香、酒、酒爵等用。放在司献席旁的地上。

5.祭品的准备

  以主食、肉食、蔬菜、水果等为主。书。

【祭书仪程】

择期

  确定祭祀时间和场地,联系场地,主动通报祭祀现场的文物监管部门,通知参祭人员。

  ②斋戒

  祭前一日全体参祭者斋戒。禁荤。沐浴更衣。停止一切娱乐活动。洗涤祭器,制作祭品,熟悉礼乐,书写祝文,落实各项祭祀准备事务,诚恳地为祭念做准备。

  ③陈设

  祭祀日清晨,全体参祭者着祭服至祭书地点前列队肃立。主祭宣读祭祀时注意事项。

  事先安排好祭台、摆放好祭品。铺好席子。

  做好准备后,赞礼、读祝及各执事盥手,拭净。就位。皆正立。

  ④就位

  专体参祭者列队(三献在前)在盥洗位盥手、拭净。乐者就位。

  赞引引三献官到献官席位前正坐就位。其它参祭者在祭者席上正坐。赞礼唱:“有司谨具,请行事。”

  ⑤迎神

  赞礼唱:“迎神”。乐者开始演奏音乐。赞礼唱:“鞠躬、拜、兴、拜、兴、平身”。参祭者皆行再拜之礼。乐止。

  ⑥奠币:

  赞礼唱:“奠币”。乐者奏乐。赞引引主祭(初献官)出,到奠席前。赞礼唱:“跪”。献官搢笏,跪,上三次香。

  司献捧币,跪,授予主祭。献官受币,赞礼唱:“奠币”。主祭奠币于神位前。赞礼唱:“鞠躬、拜、兴、拜、兴、平身”。主祭依此行礼。乐止,赞引引主祭复位。

  ⑦初献:

  赞礼唱:“行初献礼”。赞引引主祭(初献官)出,到洗爵位前,主祭搢笏,在司洗帮助下洗爵、擦拭爵,把洗好的爵授予司献。

  主祭出笏。赞礼唱:“诣××神位前”。赞引引主祭至神位前,主祭搢笏,跪,司献进香,主祭上香,再将香奠于香炉。司献斟满酒爵,进爵,主祭接过,祭酒于地,奠于祭台。主祭出笏。奏乐停止。

  赞礼唱:“读祝”。读祝官面向神主位(注意,一定要面向神主位),跪于读祝席上,读祝文。读完后,收起祝文,放于面前地面上。

  奏乐,赞礼唱:“鞠躬、拜、兴、拜、兴、平身”。读祝官和主祭向神主位行再拜之礼。

  ⑧亚献、终献

  礼如初献,惟不读祝。

  ⑨饮福受胙

  赞礼唱:“饮福受胙”。赞引引主祭到奠席。主祭搢笏,跪。

  读祝取祭台上酒爵(初献爵),进于主祭,主祭受爵,祭酒,然后饮福酒,再拜。

  ⑩送神

  赞礼唱:“送神”。乐者奏乐。赞礼唱:“鞠躬、拜、兴、拜、兴、平身”。全体再拜。

  ⑾分胙

  参礼者分胙,将祭品分用进餐,注意保持环境卫生,态度应端正肃穆。

二、祭书人员

 

  【祭祀人员】

  赞礼一人:祭祀仪式主持者

  读祝一人:读祝

  初献一人:主祭兼初献官。

  亚献一人:亚献

  终献一人:终献

  分献酌定:若有配祀对象,可酌情设分献。

  执事若干:负责引导、奉爵、奉币、盥洗等祭祀辅助工作。细分为:
  ·赞引一人,负责引导献官行进,出位,复位。
  ·司献二人,负责协助献官进献。司献分别奉香、币、酒爵、祭品等给予献官。两人相互配合工作。
  ·司洗二人,一个责协助参祭者盥洗净手,一个协助献官洗爵。
  人员不足时,也可以设少量执事,每人身兼数职,可自行灵活安排。

  乐者若干:负责祭祀音乐演奏。有条件地,可安排小型古乐队,也可以使用琴筝等简单的古乐器,演奏曲目酌定,原则上应庄严肃穆、切合受祭者思想事迹、切合祭祀主题。

  参礼者:其它参加祭祀的人。

  全体参祭者约在十数人以上。

  特别提示:

  乐者应正席面向神主位演奏,而不是面向祭者。祭礼中,一切以神主为中心是祭祀示敬的原则。乐者也不例外。公祭中方位的朝向不敬已是固疾,极易影响民间祭祀的做法,在此强调几个朝向的重点:

  1 祭品头部应朝向神主

  2 读祝官应正席面向神主读祝,向神为敬反之则为作秀

  3 乐者也是祭祀参与者,也应正席面向神主演奏,否则也为作秀。

  4 所有席子设置应取正位向神主。

  *我们坚决反对祭祀秀。内心没有对祭祀对象真切怀念和敬意的人,不应参加祭祀。需牢记,祭祀是为了向受祭者当面表达敬意和怀念,不是故意做样子给别人(包括媒体)看以取得赞美。祭祀时应心无旁骛,心中只有神主,而不是“观众”。

  不诚不敬,动机不纯,则不应组织祭祀和参加祭祀。是否诚敬的一个重要的试金石是:在没有人知道、没有媒体报道的情形下,是不是还愿意祭祀?

  民间祭祀的可贵,就在于其信仰的诚恳和怀念的真诚,这正是它超越时下许多公祭的地方。如果民间进行祭祀作秀,则沦落到连作秀的、醉翁之意不在祖先的公祭都不如——至少在公祭秀场上文化搭了台经济唱了戏,好歹还创造了一些旅游就业、拉动了一点GDP.而民间作祭祀秀,又能留下什么呢?

附件二:

校园朗诵大赛

校园朗诵大赛策划书

【活动背景】 迎着喜气洋洋的春风,“4.23世界读书日”也接踵而至,同时我校第五届“读书节”也要如期而至。为欢庆读书节,倡导广大陶院学子共同融入读书节的喜气氛围,以及让更多人漫步于书廊之下,畅游书海,品读书香气息,抒发书香情怀,从而加强我校学风建设,营造书香校园氛围,故在这个特殊的节日里,我们向广大陶院学子发起此次“校园朗诵大赛”之号召。

【活动目的】

 1、丰富同学们的学习生活,给同学们一个抒发读书情怀的舞台;

 2、引领全校学子积极融入读书节,营造陶院书香氛围;

 3、积极鼓励同学们读书情怀,陶冶学子情操,增强我校学风建设。

【活动主题】

                  

【活动时间】报名时间:4 月 15 日 ~  4 月 17 日

            初赛时间:4 月 22 日 下午2点

            决赛时间:4 月 26 日 下午4点30

【活动地点】图书馆报告大厅

【主办方】图书馆

【承办方】读者协会、教评会

【参赛细则】

 1、参赛选手为全校在校学生,选手必须围绕“        ”的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材(题目自拟);

 2、朗诵题材可以是选手自创作品,也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落,交稿为电子打印稿;

 3、题材内容要把握在3分钟以内;

 4、参赛选手需穿戴整齐(着正装、佩戴校徽),干净整洁;

 5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景(PPT)。

【活动流程】

前期准备:

 1、学分申请:4月10日前向学工处老师递交活动加学分申请。

 2、宣传工作:4月6日开始制作海报,4月11日张贴海报,并悬挂横幅。

 3、选手报名:4月12日~4月14日在二食堂门口搭建报名服务台开始报名工作,选手以个人形式报名。

 4、邀请评委:4月15日至17日开始联系评委,向评委发邀请函,并确定主持人2名、音效员一名,拍摄员一名、录制员一名、维持秩序人员6名、统分员一名。

 5、邀请嘉宾:同时邀请一些兄弟社团前来支持、观看,并请校报记者、校广播站前来观看、拍照。

 6、收稿工作:4月18日在二食堂门口搭建收稿服务台

 7、来稿筛选:4月19日至20日进行来稿筛选,并于4月20日晚将晋级初赛选手名单公布于公告栏,并由工作人员电话通知入围选手于4月22日提前半小时候场参加预赛。

 8、会场布置:4月21日将图书馆大厅进行清理,保持赛场干净整洁,挂好横幅并在门口悬挂气球、彩带等装饰气氛,将赛场划分为候场区,观众区,并确定好评委席。

审稿:

 1、确定12名审稿人员(审稿人员为读者协会和教评会有审稿经验或擅长文学欣赏的成员)。

 2、审稿方式为交叉审稿,又三名审稿人员组成一队对稿件进行评分、最后得出平均分(评分制为10分制),再取出稿件中前36强。

 3、审稿标准:

 a.稿件内容紧扣主题、积极向上(3分);

 b.稿件生动感人、情感丰富(3分);

 c.稿件内容流畅通顺,无语法错误及逻辑错误(2分);

 d.稿件长度适中,不宜过短不宜过长。(2分)。

预赛:

预赛时间:4月22日下午2点

预赛评委:刘星成老师、有经验的学生代表4名、读者协会会长、教评会主任等。

预赛流程:

 1、比赛开始前由参赛的36名选手抽取号码决定出场次序;

 2、由主持人宣布景德镇陶瓷学院首届校园朗诵大赛正式开始,主持人介绍各位评委,并介绍比赛规则、比赛目的等。

 3、主持人介绍选手完后有请选手开始朗诵,完毕后请评委简要进行点评,然后进行评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均为选手最后得分,最后交由主持人宣布选手最后得分。

 4、中间过程设置一个游戏环节,进行观众互动。(主持人朗诵一首小诗,有请观众回答出作者,回答正确者可获得由活动承办方提供的精美小礼品)

 5、有请下一位选手,直至最后一位选手。最后有请刘老师为大家宣布本次晋级决赛的18为选手。最后请主持人宣布初赛结束。

 6、工作人员维持会场退场秩序,请评委、嘉宾优先退场,有请晋级决赛的18位选手留下,告知其决赛要求(如:决赛时间、地点、评委,要求其着正装参赛,并佩戴校徽、化妆等)

决赛:

决赛时间:4月26日下午4点

决赛评委:图书馆刘老师、罗主任、韩主任、专业评委老师两名、学工办老师两名。

决赛流程:

1、  工作人员确定参赛选手提前半小时到场,并一一确定评委老师到场,并请选手再次抽签决定参赛号码。

2、  主持人介绍到场评委、到场嘉宾、以及晋级决赛的18为选手。

3、  主持人宣布比赛开始,有请一号选手上场,完毕后请老师进行点评,然后进行打分,去掉一个最高分去掉一个最低分打平均为选手最后得分,至7号选手上场后进行游戏环节。

4、  游戏环节同初赛。

5、  游戏环节结束后有请下一位选手,直至最后一位选手。最后有请学工办老师宣布本次大赛的一、二、三等奖获得者,最后请图书馆 老师为本次大赛之闭幕词。

6、  工作人员维持现场秩序,请评委、嘉宾优先退场,再请观众有序退场。

【评分细则】

本次大赛评分制为10分制,评委给出分后由统分员进行统分,由监察员进行监督审核确保做到公平公正、准确无误。

1、  朗诵内容紧扣主题,思想明确,生动感人(1分);

2、  吐字清晰,声音洪亮,发音标准,节奏、韵律把握得当,时间把握合适(4分);

3、  声请并茂,表情恰当,富有表现力及渲染力,打动人心,让观众评委产生共鸣(2分);

4、  背景音乐及背景使用得体,并能与音乐时间配合融洽(2分);

5、  穿着得体大方,精神饱满,姿态大方(1分)

【奖项设置】

一等奖一名  获得科技活动学分 1 分及荣誉证书一本

二等奖两名  获得科技活动学分0.8分及荣誉证书一本

三等奖三名  获得科技活动学分0.5分及荣誉证书一本

晋级奖12名 凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0.2分

参与奖18名 在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0.1分

【经费预算】 

横幅3条,气球若干,矿泉水,海报,打印费,邀请函等

约计400元。

【注意事项】

1、  活动前期务必向学工处申请好奖项中活动科技分。

2、  务必邀请到评委,并在活动前半小时邀请评委到场。

3、  做好工作安排表,做好活动动员工作,确保工作人员积极性。

4、  和兄弟社团做好沟通,做好宣传,争取到更多的观众来支持本次大赛。

5、  布置好会场,更换横幅,主持人的活动稿进行确定。

6、  活动前制作备用朗诵背景及背景音乐(背景设置为读者协会和教评会以往所办各活动照片,以宣扬协会社团文化)。

7、  准备好活动小礼品,为参赛选手制作好号码牌别针,及荣誉证书(盖好章)。

【活动小结】

活动结束后由编辑部成员写一份活动总结,作为协会活动经验存档。预祝本次校园朗诵大赛取得圆满成功!

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