（转）十佳学生颁奖词

1

学业上，她以笔做剑，笑洒笔墨；实践中，她披荆斩棘，勇往直前。她努力着、奋斗着、执着着，用信念播撒希望，用汗水收获成功。她不屈的身影留下坚定的脚印，走向远方。

2

一个执着的青年，一颗求知的心；一个坚强的身影，一则奋斗的历程。他不畏艰难，开拓向前；他不辞劳苦，启航扬帆。用学识与素养打造辉煌的人生，以实践和勤快增添自己的经验。他，是我们的榜样，是我们的楷模。

3

青春活泼的心，绝不做悲哀的留滞。以学习为乐趣，以进步为自豪，以超越为目标。胸怀理想的她不断在学习生涯中创造新的辉煌。

4

四年磨一剑，沧海一声笑，天涯学海任逍遥。在科技创新的田地里，他播撒智慧，收获满仓；在社会实践的活动中，他不辞辛苦，持之以恒。他在属于他的江湖叱咤风云，独领风骚。

5

台上，她是优雅的精灵，举手投足间散发着知性的魅力；台下，她是善良的天使，用自己的滴滴努力换取爱的传递。 她将艺术融入生活，把幸福带给人们，她的微笑，是这片土地上的骄傲。

6

一颗善心，满怀热情，她的身影在志愿活动中绽放温暖的光彩。

一念执着，踏实认真，她的汗水在诸多职务上流淌奋斗的诗篇。

她的仁爱，是我们的标杆；她的勤勉，是我们的指南。

她是天空一米绚烂的阳光。

7

铿锵文字，振奋人心。矫健身姿，气势如虹。以责任换取信任，以努力博得掌声。他是优秀的学生骨干，也是赛场上的体育明星。他是能文善武的骑士，坚定地踏

往前进的征程。

8

文艺之花，她以自身最瑰丽的色彩绽放人前。婉若清梅，她将自身最清冽的芬芳

漫向异国他乡。她冰雪聪明，在文艺活动与学业之间游刃有余，安排妥善。文艺

上花开朵朵，学业上硕果连连。待到花开遍野，果香满园的丰收之际，微垂眼帘，

欣然曼立，她在丛中笑。

9

万丈豪情，澎湃在那早已谙熟的赛场。凌厉身姿，屹立在那熠熠发光的颁奖台前。

任岁月洗尽浮躁，凭光阴雕琢心智。愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。那鲜红

的等级证书，是雄鹰劲飞的心血；那优异的高分，是骏马驰骋的飞腾.。文武双

全，踏实进取，永远不变的是脚下奋斗的旅途，他头也不转地，步伐坚定地，走

在路上！

10

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。热血早已温热那征战的戎装，汗水早已浸透那奋斗的

纸张。他是赛场上的霸王，更是学业上的精英。光环与荣誉的背后。我看见一个

疲惫且坚毅的背影，屹立在凛冽的风中。 （by张帆）

11

翘首以盼，她是土木人的希望，引领土木，她亦当仁不让。科学前沿，有她缔造

奇迹的身影；创新风帆，有她精心标注的航向。她是沙漠中不灭的灯塔，她是希

冀中不朽的吟唱！

12

他是发明达人？他是创业青年?

他是逐梦筑梦路上的坚守者！

专利不是他的标签，创新许给他光明的未来。

科技成就梦想，勤奋铸就辉煌。

他深知突发奇想换不来结果，博览群书才能积聚力量。

在创造的天堂里，他付出过，所以他理应收获一个灿烂的明天！

13

不是成功总是对她情有独钟，而是执着可以让一个人风雨兼程；

不是机遇总是对她频频招手，而是智慧可以让一个人卓尔不群。

笃志不惧学海深，时不我与当自珍。

风浪搏击我本色，回头笑看浮与沉。

14

他用才艺点燃自己的激情，投身于自己最痴恋的舞台演绎，成为人们眼中最闪亮

的星。他用热情燃烧自己的生命，奉献给自己最热衷的团体活动，成为同学们最

坚实的依靠。优秀是一种习惯，谦和是一种自信，乐观是一种涵养，才华是一种

力量。这是她最真实的写照。

15

苍穹之下，北辰之上，你是一缕不散的阳光，细微中总有诚挚的温暖，在我们心

中荡漾。你是青春里写满奉献的绿叶，那么渺小，却又那么坚强。你用行动书写

了“志愿者”华丽的篇章！ 16

三尺青锋，骋流光，傲然群雄，凌万顷之苍茫。她，用成绩凿刻出四年坚忍，烽

火之中，须眉不让；她，用汗水将班级凝聚，用心浇铸，百炼成钢。她的努力令

人钦佩，她的辉煌令人仰望！ （by苏依）

17

是自信，让坚硬的岩石变成浮雕；是勇气，使傲菊面对严寒绽放一抹金黄；是执

着，使沧海变为桑田。他已锲而不舍、持之以恒的意志跨越前进道路上的沟沟坎

坎，以科学的方法、永不言败的精神克服学习中的道道难关，他将学习融入实践，

以创新憧憬未来。前方的道路，将不再迷茫。 （by陈虹杉）

18

棋界枭雄，玩转另类乾坤，谁人敢与其争雄；国防一将，驰骋铁血江山，何人敢

欺我边疆。出生平寒，勇夺人生掌控；豪情万丈，直面岁月风浪；不懈奋斗，铸

造无我力量。

19

天行健，君子以自强不息。你，意志坚定，永不止息，不愧君子矣；仁者安仁，

你胸怀大爱，甘于奉献，不愧仁者矣。你，妙笔生花，文采风流，不愧智者矣。

20 裙角轻扬,旋转的舞姿里是她不一样的风情

精明干练,组织的活动中是她看得到的严谨

谁说优雅与能力不能共存,谁说艺术与工作天生敌对

她将矛盾的种种完美结合,站在那里的 ,是令人惊奇的存在

 

第二篇：江西理工大学最受学生欢迎的十佳教师颁奖词

江西理工大学

首届“最受学生欢迎的十佳教师”评选

正式候选人事迹简介及推荐意见

（共计20位正式候选人，按姓氏笔画由简至繁排序）

校学生会 校研究生会

二○○九年六月十六日

1、邓达平，男，硕士学位，系统分析师，19xx年8月生，江西省南丰县人。19xx年抚州师专毕业，20xx年南昌大学计算机应用技术硕士生毕业。

应科院推荐意见：邓达平老师是一个非常负责耐心的人，对待工作非常负责认真、谨慎，传授我们知识时善于引用周边的现实例子为我们解答疑难。同时，也经常建议我们平时多观察、多做研究，曾多次组织我们参加实践活动，为我们拓宽了视野，从而更好的是理论联系实际。他是一个学识渊博的老师，对于知识，他并不保守，并且非常乐意将他所知的全部都传授给我们，这是很让我们佩服、感动的。他平易近人，对人和蔼可亲，经常和同学们打成一片。他热爱研究，也热爱体育锻炼，每周都会与同学一起去进行体育锻炼，带动同学的体育锻炼的积极性。是深受我们学生爱戴的一位优秀的教师。

事迹简介：曾于1996.7—2004.8在江西省南丰县洽湾中学任教，现为江西理工大学应用科学学院信息工程系讲师。从教14年来，邓达平老师一直坚持在教学一线，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，深得广大师生的尊敬和喜爱。14年来，他热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，并获得CET-4、CET-6、全国计算机三级B类、程序员、高级程序员以及系统分析师等职称，成为新一代学习与研究型教师。14年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在南丰县洽湾中学任教时就曾获得中教二级教师职称。目前是江西理工大学应用科学学院信息工程系，并担任信息科学与技术071班班主任一职，主要任教科目有C语言、数据结构、软件工程以及各类计算机相关考试培训。

2、王祖麟，男，19xx年1月毕业于江西冶金学院工业自动化专业，始终奋斗在高校教学与科研第一线。

机电学院推荐意见：王祖麟老师是一位从业多年的老教师，深受全体同学的尊敬，为我校培养了大量的优秀毕业生，做出了巨大的贡献，在全国率先开展了“三加一创新教育理念”创办了全国首个“3+1实验班”为社会输送了大量的人才。“3+1实验班”就业率高达百分之百。在教学过程中经常达到了忘我的状态，不惜付出个人的全部休息时间，为教学改革做出了巨大贡献，为了我们同学付出的太多，上课十分生动，认真，负责，非常有激情。作为自动化教研室主任期间，推出了多种行之有效的改革方案，深受同学们的喜爱与钦佩，最近又被中国教育台采访，并获得了全国优秀教师的称号。

事迹简介：他忠于人民的教育事业，二十七年如一日，爱岗敬业，教书育人，忘我工作，锐意进取。20xx年评为全国大学生电子设计竞赛十周年优秀指导教师；20xx年评

为江西理工大学首届十大感动校园人物；20xx年被评为全国模范教师；20xx年评为江西理工大学优秀教师；所主持的《校企无缝连接联合培养“零适应期”本科生“3＋1”教学模式的研究》荣获江西省教学成果一等奖；20xx年被中国教育电视台“教育人生”节目选做主题嘉宾。他多年来坚持在教学第一线为学生授课，教学过程认真负责，特别注重知识与工程应用融合、教书与育人结合。多年来坚持在产业第一线搞科研开发，促进企业的技术进步，铸就技术能力与工程背景。多年来积极组织进行控制学科建设与自动化专业建设，取得显著成效。多年来积极组织和指导学生参加大学生科技活动，提高学生的动手能力与创新意识，获得优异成绩。多年来锐意教育改革、创办“3＋1”创新教育实验班，探索本科生培养的新模式，取得丰硕成果，得到高等教育主管部门、高校同行、企业与社会的高度肯定，更得到广大青年学生的肯定与支持，“3+1“创新教育模式推广到全国5个高校。

3、白天楠，女，民盟盟员，赣州市政协委员，副教授，现任江西理工大学经济管理学院金融教研室主任。

经管学院推荐意见：在江西理工大学经管学院，无论是老师还是学生只要一提到白天楠这个名字，无不肃然起敬。在课堂上，白老师教学严谨，融知识教学与培养学生交际能力为一体，即使脱离课本授课，专业知识依然倒背如流，让人钦佩。大至实习就业，小至生活琐事，白老师事必躬亲，她像母亲一样无私地照顾着她的学生们，桃李满天下。她总是对同学们说：“更多的为你们的学弟学妹们指引方向，就是对我最好的报答”。白老师一直崇尚的是简朴，不铺张浪费，这些都是我们这些没有经济来源的大学生所要学习的。二十年光阴，白老师把最好的年华献给了江西理工大学，用她勤劳的汗水收获了一片桃李芬芳。

事迹简介：赣州市统计学会常务副会长、赣州市金融学会副秘书长、赣州市银监分局金融监督员、江西理工大学民盟基层委员会副主委。20xx年和20xx年担任经济管理学院工会分会女工委员，曾作为江西理工大学代表参加赣州市工会代表大会。20xx年，在深化教学改革，提高教学质量的工作中，被江西理工大学授予第一届教学优秀奖；20xx年，在“树、创、献”竞赛活动中表现突出，荣获江西理工大学“师德先进个人”称号；2006——2008连续三年在经济管理学院学生测评中排名专业第一；2006和20xx年被经济管理学院授予“良师益友”称号。已在《上海会计》、《企业经济》等知名刊物发表学术和教学改革论文十余篇，其中一篇被人大复印资料全文转载；同时，还主持了三项省

级课题，编写了《统计学》和《企业管理》两个本科教材，任副主编。20xx年被江西省民盟委员会评为2001至20xx年度先进盟员。

4、许力，女，山西侯马人，汉族，中共党员，在读硕士，讲师，现任建测学院分团委副书记。

建测学院推荐意见：作为城市规划专业等16个班的辅导员，她关心同学日常思想、生活、学习等各方面的变化，坚持使学生得到全面发展，公平、公正的对待每一个学生。作为班主任她热爱自己工作，乐于奉献，勇于探索，有强烈的责任心和进取心；在课堂教学中，她以互换角色等形式充分调动学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。作为学院分团委副书记，在管理分团委学生会常规工作的同时，她还注重团委学生会干部综合素质的提高，带领学生干部们创新性的开展工作，进寝室、进专业多角度了解学生，为更好的服务广大同学并肩努力。

事迹简介：20xx年6月毕业于南方冶金学院城市规划专业并留校任教， 20xx年11月任建筑与测绘工程学院分团委副书记。担任分团委副书记以来，所负责分团委20xx年、2007、2008连续三年被评为“全省五四红旗团总支”，获20xx年“全省思想政治教育工作先进集体”，在全校共青团工作考核中20xx年、20xx年、20xx年连续三年列全校第一名，所带学院暑期社会实践重点队2004--2008连续五年获得“省社会实践先进队”。其本人2004--2007连续四年被评为“省社会实践先进个人”、20xx年被评为“省社会实践先进个人标兵”；20xx年，获“江西省优秀辅导员”称号；20xx年被评为“校优秀辅导员”；20xx年获全省新农村规划“双千工程”先进个人称号；20xx年获“校先进女职工”；20xx年、20xx年两次获得“校优秀班主任”。承担了六门课程的教学任务，主持或参与六项科研课题的研究工作；发表学术论文四篇（其中核心期刊两篇）。

5、刘怡君，女，德国德累斯顿工业大学物流管理专业的留学硕士，20xx年毕业回国，助教，现为江西理工大学经济管理学院工商管理教研室教师。

经管学院推荐意见：刘怡君老师给同学们的第一印象就是亲切，同学们喜欢她首先是因为她有着非常强的亲和力，这让同学们在听课时，都能很自觉地融入到课堂的氛围中，同时，刘老师也有非常强的教学能力，让同学们的课程通过率达到100%。刘怡君老师在备课上总是非常认真，在课堂上她总能做到得心应手，除了授课认真外，她还能和同学们打成一片。课堂上有趣的游戏、精彩的案例分析、讨论以及刘老师自己在国外的

亲身经历，让同学们在学习专业知识的同时，又能大开眼界，收获颇丰。"随风潜入夜,润物细无声"，相信刘怡君老师的默默奉献一定会带来丰硕的果实的，在此，我们郑重推荐刘怡君老师入选“十佳教师”。

事迹简介：自20xx年在江西理工大学任职以来，担任本科2005，2006，2007工商管理三个班级以及2007工程硕士的专业课教师，并且担任2007工商管理的班主任，此外，为经管学院英语促进中心负责人之一，在学院负责接待国际外宾。工作期间发表论文6篇，其中两篇为国际会议论文（第二作者），并且有一篇会议论文为EI收录。为了将所学知识和实践综合和提高教学研究综合能力，参与了“赣州市生态文明示范区的项目建设”，以及江西省社科规划项目“江西钨产业生态工业系统建设规划研究”，此外，主持学校质量工程的双语示范课程项目——现代物流管理。

6、刘辉，男，江西赣州人，中共党员，硕士学历，现任江西理工大学理学院分团委副书记，信息与计算科学专业辅导员。

理学院推荐意见：刘辉老师在工作中能够认真关注三个群体即：一是家庭困难的群体；二是学习有障碍的群体；三是心理有障碍的群体。他通过谈话、走访寝室和侧面了解等方法，重点了解学生的家庭情况和成长经历及今后的发展方向，给学生以有针对性具体的指导，帮助他们制定大学生活的规划。尤其针对学业困难学生，积极配合学院开展“导师制”，切实做到不让一个学生掉队。充分发挥学生的主观能动性，坚持团学工作让学生唱主角的原则，目标让学生明确，计划让学生制定，形式让学生选择，效果让学生评议，让学生从自身实际出发，在实践中锻炼、完善自己。刘辉老师全心全意为学校，为学生服务，引导学生前进正确的道路，在学生中有很好的口碑。

事迹简介：2008-2009学年第一学期，他所在学院学生的课程通过率达到97.06%，排名全校第一，并且未出现一起学生违纪的情况。由他担任班主任的数学041、042班，20xx年共有9人考上研究生，录取率达到17.6%，就业率也比往年提高了近30%。在工作中能够认真关注三个群体即：一是家庭困难的群体；二是学习有障碍的群体；三是心理有障碍的群体。树立理学院学生的学院荣誉感，树立“爱专业、爱学院”的意识，进而促进学风建设。在作风上他努力做到"严,实,精"三字方针。"严"就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；"实"就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；"精"就是对工作精益求精，不应付。与此同时他不断的加强个人修养。

7、陈力，男，19xx年出生，讲师，校健美操队总教练。

理学院推荐意见：善待学生是教师事业成功的前提，对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力。陈力作为一名80后的青年教师，尊重同学们的人格和创造精神，与他们平等相处，用信任与关切激发他们的求知欲和创造欲，将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。他所创建并担任总教练的校健美操队在全国性的多次大赛中取得突出成绩，尤其是代表江西唯一一支入选奥运的啦啦操队，在北京奥运会上一展江西理工的风采，为学校争得极大荣誉。他所带的健美操毕业生深受社会欢迎，就业率达100%。

事迹简介：20xx年江西师范大学本科毕业，20xx年7月到江西理工大学工作。其间承担社会体育专业健美操专修课程的教学，幷担任学校健美操队总教练。20xx年创建健美操队至今，健美操队共获得全国性健美操大赛冠军9项，亚军5项，季军2项；全省健美操大赛冠军70余项，亚军20余项的优异成绩.20xx年1月，由14名健美操队精英组成的江西理工大学啦啦操队，在北京举行的奥运体育展示比赛中力克所有参加比赛的专业体育院校队伍，以全国第一的身份成功晋级为北京奥运会体育展示专业啦啦操队。在奥运会期间，作为江西唯一一支入选奥运的啦啦操队，在奥体中心、国家体育场进行啦啦操表演。同时他被聘为20xx年奥运会现场表演啦啦操编导。在八年的工作当中，求真务实、默默奋斗。通过自己的无私奉献和不懈努力，力争将学校的健美操专业做大做强，为学校争得更大荣誉。

8、陈火平，男，19xx年生，副教授，中共党员，现任材化学院党总支副书记。 材化学院推荐意见：陈火平老师热爱祖国，忠诚党的教育事业，树立和落实科学发展观，能自觉实践“三个代表”重要思想，有坚定正确的政治方向，思想道德品质高尚。到校工作以来，一直从事化工专业的本科教学与管理工作。不断加强业务学习，努力钻研业务知识，具有竭诚为党的教育事业服务的强烈事业心和责任感，具有严谨、务实的工作作风，努力开展多种形式的教学活动，深受学生的欢迎和爱戴。爱岗敬业，责任心强，作风正派，为人师表，团结同志，乐于助人，在青年教师和学生中有较高的威望。已经具备了十佳最受学生欢迎的教师的条件，同意推荐上报。

事迹简介：从教工作13年来，他始终工作在教学一线，先后为化工、环境和生物工程等专业主讲多门主干课程，年均授课达500学时以上。由他主讲的“化工原理”课程荣获了“20xx年度江西省优质课程”荣誉称号，现已列入校级“质量工程”重点建设课程。针对化工原理及实验的教学特点，他不断创新教学方法和模式，结合多媒体仿真技术开

发了“化工原理网络教学平台”、“化工原理实验MCAI课件”，并在江西省第二、三届高校优秀教学多媒体课件竞赛中获得一、二等奖。由他参编教材《化工过程及设备》被评为20xx年省级优秀教材，现已列入冶金工业出版社“十一五”国家重点图书出版计划。

9、吴娜，女，19xx年生，江西景德镇人，硕士，讲师。

外语外贸学院推荐意见：吴娜老师以认真、负责地态度对待自己的工作，对学生像是对自己的朋友。因为青春，她把活力带进了课堂，教学效果极好。吴娜老师摆脱传统的应试教学模式，追求的是素质教育理念。她采用独特新颖的教学方法，不仅达到了让学生学习专业知识的目的，而且让学生锻炼了胆识和团队合作能力。吴娜老师采用分组的形式让学生上台授课、背新概念、讲新闻等等，激发了学生的兴趣，还使学生在组与组的竞争中不断提高。在带领学生准备英语专业四级的时候，吴娜老师悉心指导、鼓舞学生，以朋友的身份向学生传授经验。在她的帮助之下，学生们放下了压力，努力备战。思想工作永远带着微笑、带着自信走近学生的吴娜老师，受到众多学生的爱戴与尊重，是学生们的良师益友。

事迹简介：20xx年9月加入中国共 产 党，20xx年7月毕业于赣南师范学院外国语学院英语专业本科获文学士学位，20xx年6月毕业于南京师范大学外国语学院，获英语语言文学硕士学位。20xx年分配至江西理工大学工作，20xx年评为讲师，现在外语外贸学院英语专业教研室从事教学工作，多年来一直担任英语专业基础英语、中级听力、辅修专业英语等课程的主讲教师，并曾担任2004级英语3班的班主任工作，于20xx年获江西理工大学教学竞赛一等奖。在注重教学工作的同时，科研工作也成绩突出，真正做到了依靠教学做科研、以科研促教改。她先后在省级以上刊物发表教学教改论文8篇，其中核心期刊5篇；主持完成校级科研课题二项，参与完成省、校级科研课题多项。

10、张修志，男，19xx年6月生，山东莒县人，中共党员，讲师，在读博士研究生，江西理工大学校级中青年骨干教师，现任经管学院电子商务教研室主任。

经管学院推荐意见：张修志老师教学工作认真负责，上课生动有趣。授课过程中总会有很多形象的比喻，而不光是纯理论的讲解，他会结合企业等与我们专业相关的实例进行实际的讲解，同学们都非常感兴趣，觉得他所授知识与我们息息相关。尤其在指导同学进行电子商务大赛时，张老师特别积极，经常主动联系同学们了解方案的进展程度，耐心给同学们提出宝贵意见，不断地鼓励同学。张老师很和蔼，很具有亲和力，因此同学们都经常找他沟通交流，例如就业、考研、考公务员等相关问题，他都会很热心的与

同学们沟通，给同学们意见，真正把学生的问题当作自己的事情，处处为同学着想。在同学心中，张老师确实是个不折不扣的好老师。

事迹简介：所获荣誉：20xx年9月，被评为江西理工大学经济管理学院“良师益友”；20xx年1月在江西理工大学20xx年度教学考核中被评为“优秀”；20xx年9月被评为江西理工大学经济管理学院“良师益友”；20xx年12月被评为江西理工大学校级中青年骨干教师；20xx年5月被选为江西理工大学校第九届教代会代表。公开发表学术论文近30篇，其中国际会议论文2篇，中文核心期刊9篇；主持和参与省部级课题10项，主持企业横向课题2项，合同经费达16万元。

11、汪峰，男，中共党员，在读硕士。现任信息学院分团委副书记，学院党总支委员、学院工会副主席、学生党支部书记。

信息学院推荐意见：参加工作以来，汪峰老师一直以敬业务实的态度对待工作、以平易近人的态度真诚对待每一位同学。作为一名辅导员，他一直把做一名“可亲又可敬的老师”作为自己的职业理想，把“以文明的言行引导学生，以敬业的精神教育学生，以高尚的人格感染学生，以渊博的学识折服学生”作为自己的职业追求，是一个既能“和学生打成一片”又能赢得学生尊重的好老师。在信息学院，只要提到汪峰老师，学生们不由的从心里对这位给予学生们兄长般关爱帮助的好老师赞不绝口。他热情而又耐心的接待每一个到他办公室的学生，能够不厌其烦的帮助学生解决学习和生活中所遇到的困难。在教学工作上，他每学年都会承担《计算机文化基础》、《数据库技术及应用》、《就业指导》等课程的授课任务，上过他课的同学都对他严谨认真的教学态度和风趣幽默的授课方式予以赞赏。

事迹简介：近3年，该老师共发表学术论文7篇，参与省、部级科研课题5项，主持校级课题两项，于20xx年1月被江西省教育工委和江西省教育厅评为“江西省优秀辅导员”。曾先后获评江西理工大学20xx年优秀辅导员、20xx年度“江西省优秀团员”荣誉称号，同时还被选举为江西理工大学第四次教代会暨第九次工代会代表，江西理工大学第五次党代会代表。20xx年获评为“江西省三下乡社会实践先进个人”，他主持开发的江西理工大学第一个院级团学工作网站，并获评江西理工大学“网络思想政治教育特色基地”，利用寒暑假等休息时间义务为学校开发了学工部网站，辅导员论坛，新生学籍查询系统等网络站点；所教授的数据库技术及应用课程，学生在参加江西省计算机等级考试统考中获得全校平均成绩第一的好成绩；多次获得校级优秀班主任称号，还连续四年

在学院年终考核中被评为“优”。同时，该老师还在国内各大报纸和网站上发表通讯稿300余篇。

12、汪锋锁，男，中共党员，硕士，讲师职称，江西省高校心理咨询师，曾挂职担任共青团江西省委学校部部长助理，现任机电工程学院院长助理。

机电学院推荐意见：汪锋锁老师做为教师，除了教书外还懂得育人。作为一个优秀共 产 党员，他将对党和人民的热爱融入到了自己的事业之中，任职以来，汪锋锁老师工作认真负责，注重对学生的思想教育的学习，善于与学生沟通。作为院长助理，能有效的配合院长的日常工作。作为一名老师，在教授我们知识的同时还教育我们怎样做人，怎样做一名合格的大学生，教课方式风趣幽默，深受广大学生的喜爱。爱岗敬业，乐于奉献，尤其是利用工作之余还为广大学生做思想教育工作。在我学院率先提出了“党员进寝室”的活动，使我们学院的寝室建设有了飞速的发展。学生督导工作也有声有色。

事迹简介：他始终认为学生工作虽然规律很难把握，成效很难度量，但绝不是每年简单的重复；始终认为培养好学生对学生个人来说是奠基工程，对学生家庭来说是民心工程，对国家民族来说是希望工程；始终把学生工作当作事业来追求、当作职业来付出。同事们一起周密规划学生工作，形成了“系统化育人、规范化管理、特色化拓展、有效化覆盖、民主化工作、专业化服务”的学生工作思路，取得了一定的成绩。特别是他主张校园文化建设要抓住专业素质拓展这个根本，提升层次，获批了江西理工大学大学生科技创新特色基地，机电学院的专业素质拓展硕果累累。近几年来，机电学院获得了几十项国家级、省级竞赛奖励，机器人协会评为国家优秀社团，“3+1”班获得省级先进班集体，他带的封云同学获得全国三好学生，谭安助同学获得国家青少年科技创新奖及20000元奖金并在人民大会堂受到党和国家领导人的亲切接见，蔡青龙同学获得江西省“十佳创新型大学生”等。机电学院分团委连续几年考核为优秀、学生党支部连续几年被授予优秀党支部、学工年度也曾考核为优秀。另外他十分注重大众化教育背景下的精英教育，强调不能因大众教育而使优秀分子被埋没，比如在抓就业率的同时狠抓考研率和有效就业率，使机电学院考研上线率比去年增加8%，两个专业翻了一倍；机电的常规就业率达到了学校前三名。该同志也连续三年被评为省级社会实践先进个人，20xx年被评为江西省优秀团员，20xx年被授予“江西省第十四届团代会优秀工作者”荣誉称号。共主持和参与各类课题7项，发表论文7篇，主编教材1部，获得省级教学成果三等奖一项，努力塑造学工干部专业化的良好形象。

13、何锦龙，男，中共党员，讲师，硕士，现任资源与环境工程学院院长助理。 资环学院推荐意见：何老师作为辅导员在学习思想上对我们很严格，对自己更严格，这也正是他工作认真、对学生负责、为人师表、富有事业心和责任感的表现。在他的倡导下开展的“孝敬父母，勤奋学习，成才报国” 活动，让我们成长为一个有良心、有责任的人；他常下寝室、主动找学生聊天、和同学一起开展文体活动，他的“没有坏学生，只有你不了解的学生”的理念，让我们倍感亲切、倍增信心；他给学生开会、上课都准备充分，很有激情、很有感染力、风趣幽默，会场、课堂的气氛会很活跃，大家都很融入并积极发言；何老师还长期为同学开展“考研就业——答学生问”活动，为学生考研、就业等方面解疑答惑、出谋划策，为学院、学校考研氛围的营造做出了积极的贡献；在我们采矿专业同学的心中，他不仅是采矿的辅导员，更是我们的兄长和引路人，给予采矿同学的帮助太多了，大家评价他的时候有太多的话要说，因为他为我们做的太多了，采矿的学生都说：非常庆幸能有何老师这样的老师。

事迹简介：20xx年6月大学本科毕业留校任教，一直从事学生教育管理工作；期间到团江西省委挂职锻炼任部长助理。先后获得“江西省优秀团员”、“江西省社会实践先进个人”、“江西省优秀辅导员”；江西理工大学“优秀共 产 党员”、教学竞赛二等奖、教学成果二等奖、全校教工演讲比赛第一名等荣誉；发表论文6篇，主持或参与科研课题10余项，编著出版《采矿实用技术丛书》一本；学院学生工作年年评优，考研氛围浓厚并全校起到了一定的带动作用，近三年升学率分别为：17%、 32%、约30%。一个从大山里走出的农民的儿子，深谙读书机会的来之不易和立志成才之路的艰辛，引导学生“以孝为先、以书为贵、以德为范”，不仅要培育美好的心灵，更多的是坚定的毅力、吃苦耐劳的精神和坦荡的人格；作为一名辅导员，秉承务实、求新的优良传统，本着“学理论、学知识、学做人”目标和学生一路前行，竭诚服务学生成长成才。在他的眼里“没有坏学生，只有你不了解的学生”，工作的地点力求“和学生在一起”，工作的成效在于“学生是否满意”，工作的动力源自“学生的成长进步”；善于发现学生的特长，宽以接受学生的个性，乐于解决学生的困难。

14、聂龙云，男，讲师。

资环学院、理学院推荐意见：聂云龙老师作为一名有23年教龄的数学教师，淡泊名利，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，一心扑在教学工作上，教学效果显著。在实行选课制后，他所承担的高等数学课程的听课率是全校最高的。热爱学生，教好功课是他的

最大追求。他讲课幽默风趣，可以很准确的把握每个知识点的关键所在，一下子就把同学们从繁琐的概念，定理中带出来，深受学生欢迎。他每年承担繁重的教学任务，任劳任怨，在三尺讲台上默默耕耘二十余年，至今仍是一名讲师。了解他的人无不为他的奉献精神所感动。这种奉献精神得到学校的充分肯定，为此设立“教学教授岗”，这一改革举措在全国教育界引起高度关注。

事迹简介：19xx年7月参加工作，次年7月为江西冶金学院助教，19xx年1月为南方冶金学院讲师。他树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐活跃的课堂教学氛围，教学效果显著。在2001—20xx年学校实行选课制后，他所承担的高等数学课程的听课率是全校最高的，容量为260到280人的大教室常常暴满，大教室后面有时还站着一排学生听课。在扩大招生规模后，教学工作量年均800课时以上，极大地超过了学校额定的教学工作量，而且还奉献了相当数量的课后辅导工作量，尤其是每次课后的学生作业，学校是以140人封顶来计算工作量的，二百多人的教学头的改作业的工作量有很大一部分是不计算在内的。在班主任工作中，他非常注重对学生的专业思想教育，鼓励学生在夯实基础的前提下争取进一步深造的机会，在20xx年的研究生考试中，所带班级考上研究生的比例占本专业的62.5%，在理学院各班中考上研究生的人数也是最多的。四年间，在只争取到一个贷款指标的情况下，班上无一学生拖欠学费。由于工作成绩突出，两次评为校级优秀班主任。

15、饶先发，男，江西广昌人，19xx年出生，中共党员，大学本科毕业，在读硕士研究生，20xx年7月毕业于江西理工大学，现任西校区分团委副书记，一直担任大学一年级学生辅导员和班主任工作。

西校区推荐意见：饶先发老师用个人的魅力感召和引领着学生积极健康的成长，以渊博的学识、丰富的人生阅历，教会学生很多做人做事的方法。在个人品格方面，能够做到公平、宽容、诚实守信、平易近人，赢得了学生的尊敬，并在潜移默化中给学生提供了良好的身教，起到了榜样的作用。在工作中，认真负责，每天早上6点就起床，来检查每个班级的早操情况，并经常和学生一起早读、上课、晚自习；大胆创新，经常组织活动，丰富同学业余文化生活；同时，积极组建学生自治管理团体，让未加入学生会的同学也有机会锻炼，还建立宣传报道队，挑选一些热爱文学的同学学习写新闻，使同学有发挥特长的平台；注重思想教育，率先启用并推广“博客式”教育，老师每天都更新自己的博客并第一时间回复学生留言，并关注一些不敢与老师面对面交流的学生，通

过博客进行思想和学习上的交流和指导，使学生德、智、体、美全面发展。在生活中，每次主动向同学们打招呼并能叫出所有学生的名字和了解所有学生的性格，让同学倍感亲切；经常下寝室与同学交流，为同学答疑解惑，对同学嘘寒问暖，共同探讨人生目标；关爱学生，经常发信息提醒同学们注意天气变化，并建立了同学“生日谱”，在学生生日的时候送上特别的祝福和礼物。

事迹简介：曾担任过2005级、2006级、2007级、2008级25个专业48个班级1601名学生的班主任和辅导员；为了莘莘学子，他孜孜以求、兢兢业业、全心全意，在学生及家长中都有口皆碑。该同志曾获得20xx年、20xx年江西省暑期“三下乡”社会实践先进个人，20xx年、20xx年江西理工大学暑期“三下乡”社会实践“优秀指导老师”，参加20xx年、20xx年、20xx年组织的暑期社会实践服务队被评为“江西省大学生暑期社会实践先进服务队”；江西理工大学第38届、第39届、第40届校运会“优秀运动员”；20xx年江西理工大学工会文体活动“积极分子”等荣誉称号；20xx年度学校考核为“优秀”；在20xx年被中国教育在线校园通讯社聘请为通讯员, 在《中国教育报》、《科技日报》等几十家报纸、网站发表文章1400多篇；先后主讲了四门本科生课程，已在《教育与职业》等国家级、省级刊物上以发表学术论文6篇，主持1项市级课题，3项校级课题，参与了多项各级科研课题。在20xx年国家心理咨询师的培训中，获得《中华人民共和国心理咨询师职业资格证》（三级）。在第十一届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛江西赛区决赛中，他指导的2件哲学社会科学类作品分别获的全省二等奖和全省三等奖，同时被授予“园丁奖”。

16、胡建华，男，汉族，江西新余人，19xx年生，讲师。

文法学院推荐意见：他患有慢性咽炎，但他仍然是那么认真地对待每一堂课。正是胡老师的这种敬业精神和开放的授课方式，学生们总是最爱听他的课，而且每次考试总是出现大批成绩优异者，班级考试平均分总能创造一个个新高。胡建华老师在教师平凡的岗位上，任劳任怨、兢兢业业、努力创新、力争更优；在教育教学过程中，他想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，无论是教学还是管理，胡老师始终受到学生的一致好评。师生互助互动，配合默契，效果自然良好。因此胡老师在学生当中很受欢迎，每次民意调查，胡老师总是最受欢迎的教师之一。有同学这样评价胡老师：胡老师很有亲和力，跟他相处没有拘束的感觉，同学们都很喜欢他。因为胡老师在平时的工作生活中，秉承的是真诚待人、与

人为善的理念，无论是对同事，还是对学生，都善于站在对方的立场思考问题，善于与人沟通。尤其是与学生打交道，从来不摆老师的架子，喜欢与学生相处，愿意与学生做朋友。胡建华老师被历届学生称赞为良师益友，工作上兢兢业业，为人严谨踏实，为政治学与行政学专业的发展做出了巨大贡献，在科研领域也取得了骄人的成绩，是一位深受学生欢迎的不可多得的好老师。

事迹简介：20xx年毕业于厦门大学政治学与行政学专业，同年7月到江西理工大学任教至今，先后在政治学与行政学教研室、文法学院办公室担任教师、教学秘书等工作，现任文法学院党政办公室副主任（主持工作）。作为政治学与行政学专业的专业教师，一直致力政治学与行政学专业的发展，为专业发展贡献自己的力量，主讲《公共政策概论》、《管理学原理》、《国家公务员制度》、《公文写作与处理》、《监察与监督概论》、《市政学》等课程。20xx年获江西理工大学传统教学竞赛二等奖，20xx年指导李大兰同学的毕业论文获得校级优秀毕业论文，并获得“优秀毕业论文指导教师”称号。主持赣州市社科联课题《公共支出绩效评估研究》和《赣州市构建服务型政府研究》以及校级自选课题《绩效评估——政府改革的新视野》，参与《和谐社会视野下正确处理人民内部利益矛盾问题研究》和《农村留守儿童教育管理机制研究》等省部级课题研究。在《求实》、《行政论坛》等省部级以上刊物发表《促进民主发展的新形式——公民参与》、《浅析我国地方政策制定的问题与对策》等学术文近十篇。参与编写出版《行政公文写作实用教程》等教材。

17、钟萍，女，生于19xx年，汉族，江西赣州人，中共党员，大学本科学历，正在攻读硕士研究生，副教授。

机电学院推荐意见：上课认真负责，态度严谨，要求非常严格。钟萍老师所教授的电路课程给我们留下了非常深刻的印象，在教学中能运用经验使我们对所学课程产生浓厚的兴趣，到课率一直很高，我们都非常喜欢她的讲课方式，态度极为认真。上她的课不仅可以学到知识，而且用她自己的经历教给大家许多的做人道理，让我们受益匪浅。工作认真仔细，富有亲和力，积极为学生创造实践机会。教学方式独特，采用启发思维教学。关心学生学习和生活，是一位敬职敬责的好老师。钟萍老师在教育教学中，尊重学生，尊重学生的人格，对待我们非常友好，理解和信任我们，尊重我们，宽容我们的过失，当我们有不足时，给予的是激励和赞美，对我们精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让我们深深的感觉到在学校里的幸福。在工作中责任心强，有

很好的师德修养。

事迹简介：从教15年来，先后承担了《电路》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电工电子》、《工厂供电》、《可控硅整流》、《电子工艺实习》、《传感器原理及应用》等多门课程的教学工作，周学时达18课时。20xx年获得了学校教学优秀奖，20xx年获得学校教学竞赛二等奖，并参加了《电工电子》课程的教改，该课程获得了20xx年省级优质课程。主持和参与八项课题研究工作，发表论文10余篇。在人事处组织的青年教师上岗培训中学校力荐她承担了示范课的教学。她先后担任两届班主任工作，班级连续两年被评为校级“优秀班集体”，钟老师也因其出色的成绩在96、97年度连续两次以及20xx年被评为校级“优秀班主任”。

18、程修云，男，中共党员，讲师，现任外语外贸学院分团委书记。

外语外贸学院推荐意见：作为学院分团委书记，除了要面对许多繁琐的事务，还要承担一定的教学科研任务，但程修云老师坚持用自己认真细致的工作方式、求真务实的工作态度，任劳任怨，勇挑重担，统筹学院各项学生工作，赢得了广大师生及同行的一致好评。作为一名教师，他用强烈的事业心和责任感认真执教并虚心向有经验的教师学习，教学效果良好；作为一名辅导员，他经常深入学生寝室了解学生们的思想动态，坚持正面教育，耐心引导，有的放矢地做好学生思想工作，成为了许多同学的知心朋友。此外，他还格外关注贫困学生的学习、生活，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们努力学习，还常常用自己的工资资助经济上有困难的学生，他不计得失的奉献精神在学生心中树立起了良好的形象；作为一名学长，他不断追求卓越，用不断学习的精神和严格的自我要求做好“学弟学妹们”的表率，同学们都亲切地叫他“老程”。

事迹简介：20xx年4月加入中国共 产 党，20xx年7月参加工作，南方冶金学院英语专业毕业，思想政治教育专业在读硕士研究生，讲师。20xx年7月留校在文法学院分团委工作，20xx年3月起在外语外贸学院分团委工作。现任校团委委员，外语外贸学院分团委书记、党总支宣传委员兼学生第一党支部书记。被评为校优秀班主任、优秀辅导员、优秀共 产 党员，市中心城区市容环境和交通秩序整治先进个人，市优秀共青团干部，省优秀共青团员，省大中专学生“三下乡”社会实践活动先进个人，青春中国——首届江西省“电力学院杯”英语演讲大赛大学组一等奖优秀指导老师，全国青少年英语技能大赛江西分赛区口语类大学（专业）组一等奖优秀辅导老师等，是江西省高校心理咨询师。同时结合工作实际，积极开展学生思想政治教育与管理方面的研究，主持、参与了6项

省（市）校级课题的研究，主讲过7门本科生的课程。

19、黄金发，男，19xx年生，讲师，硕士毕业于江西理工大学，学士毕业于景德镇陶瓷学院，现为文法学院工业设计教研室主任，长期从事工业设计专业教学工作。

文法学院推荐意见：黄金发老师他热爱学生，关心学生的健康成长，做学生人生道路的引路人，成为学生的知心朋友。认真的教学，学生们都认为，黄老师丰富的理论知识，是诚心的传道、授业、解惑，自然也就喜欢上了这样的老师。2007级工业设计的班主任因身体原因，经常不能组织学生开班会，作为教研室主任的黄老师，为了帮助老师，帮助学生，他经常不请自来参加学院班主任会议，并组织学生开会，了解学生学习与生活情况。正是这样的诚心，才换来了学生喜爱。黄老师在教学过程中非常的严厉，严格认真的对待学生的迟到、旷课情况，甚至是学生请假，都要求学生详细的说清楚理由。作业的检查更是一步一个脚印，丝毫不马虎，引导学生进行设计创造，经常在课程结束后安排课余时间指导学生的作业。在生活中，他又是极具亲和力的老师，与其说是老师，其实大哥更为贴切。他就像一位大哥一样对待每一位同学，同学们都亲切的呼之为“发哥”。虽未有俊朗的外表，但是有一颗充满关爱的心。5?12地震期间，黄老师带领全工业设计专业的学生为灾区人民赈灾，不仅本专业捐款捐物，还号召全校学生捐献物资等。

事迹简介：主要承担了工业设计概论、产品设计、人机工程学、图形创意、毕业设计等专业主干课程。近年来，主持1项省级十一·五教育科学规划课题和3项校级课题，参与3项省级课题及3校级课题的研究，获得2项教学成果二等奖。发表了近十篇学术论文，其中核心期刊3篇，国际会议论文2篇，学术论文分获获得国家二等奖（同获省级奖）和省级一等奖、省级三等奖，获得5项省级指导奖。指导的学生多次在全国大学生广告艺术大赛、全国艺术展演活动、东莞杯国际工业设计大赛等专业赛事中获奖。2004、20xx年度学校考核优秀，20xx年获得优秀毕业设计指导教师称号。深受学生喜爱。作为教研室主任，时刻关注专业的发展和学科建设，该专业20xx年成为省级品牌专业，20xx年成为校级特色专业，目前挂靠机电学院下招收计算机辅助工业设计专业方向的工程硕士。

20、鄢化彪，男，19xx年10月生，硕士，讲师。

理学院推荐意见：在课堂授课时，他注重理论与实践相结合，以教学大纲为中心，精练课本，联系实践，让学生们从实际运用中对抽象的理论进行理解掌握，由深入浅，举一反三。在计算机实验室中，鄢化彪老师仍是以学生自己动手为主，让学生自己能在

实践中运用理论，使学生在实践中发现问题，并自己解决问题，使学生的能力大大提高，同时经常为学生作指导。在生活中，对学生诚恳友善，没有老师的架子，平易近人。学生们都愿意以“兄弟”的身份来与他相处，尊称其为“彪哥”，而让人感到温馨的是他那烂灿的笑容，也时常与我们谈心。鄢化彪老师现在是我校数学建模队的总教练，他为该队辛苦工作，关心队员，引导队员，是我们前进的一盏明灯。鄢化彪老师工作认真诚恳，在教学上以学生为主，在生活上与学生友好相处，经常辅导帮助学生，在学生中有很好的口碑。

事迹简介：于20xx年6月任教江西理工大学，现任理学院理学实验中心副主任，兼任江西理工大学数学建模总教练。自20xx年以来，一直从事数学建模竞赛工作，连续两次代表学校参加全国大学生数学建模竞赛，并荣获全国二等奖、江西省一等奖。20xx年开始作为指导教师带学生参加全国数学建模竞赛。暑假陪学生一起度过炎炎夏日，言传身教，以自己的亲身经历教导学生，以自我感受启发学生，培养学生的数学建模思想、计算机应用能力及团队协作精神。不仅培养学生的思维创新能力，更锻炼了学生的实践动手能力，指导过的学生受到用人单位的欢迎，毕业后都能找到相当好的工作。同时该同志作为指导教师，先后带领的学生共获全国二等奖四项、江西省一等奖八项、江西省二等奖八项。获江西省教学成果三等奖六次，20xx年被评为江西省数学建模“优秀指导教师”。在带好数学建模竞赛的同时，也注重培养学生在其他国内赛事中的锻炼，20xx年，作为指导教师之一带领学生参加全国大学生电子大赛获全国一等奖，打破江西省无全国一等奖的记录。20xx年，带领学生参加“挑战杯”全国大学生课外科技竞赛，获全国三等奖，刷新江西省“挑战杯”全国获奖零记录。