20xx年小学教师个人继续教育学习计划

2014――2015学年上期朝阳小学

教师个人继续教育学习计划

赖金美

一、指导思想:

重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本、以学生为本”的教育观念。促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律,切实做好本质工作。

二、计划目标:

通过自我学习,热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:

(1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,遵守学校的各种规章制度。

(2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。

(3)熟悉本年级学生的生理、心理特点,管好课堂,完成教学任务。

(4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

(5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

(6)注重娃娃行为习惯的培养,努力抓好本班的组织教学。

(7)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

三、措施及方法:

(1)充分利用学校搭建的教研平台,向别人学习,向别人请教教学中的疑问。

(2)积极参加县各种培训。

(3)按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。

(4)多听课,多看教育教材,弥补自己的不足,提高自身素质。

(5)积极撰写教学反思。

(6)积极配合学校做好教育中的各项工作。

20xx年9月

 

第二篇:20xx年度小学教师个人继续教育学习计划

20xx年度小学教师个人继续教育学习计划 大垭完小:田世杰

一、指导思想:

重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。

二、计划目标:

通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:

(1)、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

(2)、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。

(3)、熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

(4)、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

(5)、把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

(6)、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

三、措施及方法:

(1)、按时参加学校组织的各种学习。

(2)、按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。

(3)、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

(4)、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

(5)、积极配合学校做好教育工作的考核登记。

以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

20xx年9月10日

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