本范本只做格式参考

毕 业 设 计

 

调  研  报  告  书

 

专业名称         装潢艺术设计      

班    级       07级本科装潢X班    

学    号         XXXXXXXX       

学生姓名             XXX          

课题名称         XXXXXXXX       

完成日期        2011年  月   日     

 

郑州轻工业学院易斯顿美术学院

二零##年三月

目录

导言

一、课题基本情况介绍

二、调研情况介绍

调研的内容和步骤

市场调查，这部分应包括对方案实施地点进行分析调研，分析出其地理位置优势与恶劣、周边环境情况、所在区域商业发展情况、所在区域政策、经济及产业环境、经营目的与范围、消费对象、顾客心理、设计定位、市场预测等。

三、课题考察归纳总结

1.课题存在的突出问题

2.课题设计上应注意的问题

四、主题思想定位

五、参考文献

毕业设计调研报告（二号黑体）

导 言（三号黑体）

 从卡通的词源上，我们就能够确切地获知，卡通作为一种艺术形式最早起源于欧洲。而在近代欧洲，有两个促使卡通出现的重要历史条件：首先，资本主义萌芽的发展，壮大了市民阶层的力量，导致社会结构的重大变化。其次，自文艺复兴运动以来，自由开放的艺术理念开始为社会所接受。这两个条件的相互作用，使得传统绘画走下了中世纪的神坛，日益接近平民的审美趋向，给以简御繁的卡通画提供了产生的社会基础。在二战前后，虽然欧美卡通产品依然占据着世界卡通市场的主流，但是由于经济社会和大众文化的变革，卡通艺术在全球范围内的发展，也呈现出前所未有的全方位、多元化的发展态势。无可否认的是，一股卡通业的新浪潮正在兴起，并将席卷全世界。(小四宋体)

调研时间：（前面空两个字符）

20##年11月23日—20##年2月28日。

调研地点：

郑州市二七商圈、小商品城。

调研方法：

实地考察、问卷、网络搜集、阅读文献资料。

考察内容：

包装设计类及包装设计发展。

调研目的：

在确定调研课题开始，就必须明确自己要做的课题，从而在调研设计阶段明确调研的目的。了解市场上的各种形象设计，收集各种资料，为自己毕业设计和毕业论文作好准备。

一 课题基本情况介绍

我选择的课题是角色设计，即通过自己的调查独立创作完成一款卡通形象。具体内容是自己设计一款可以涂鸦的卡通形象，并结合自己的手绘加以自己的想法附加卡通形象以设计感。我希望能突破市面上出现的各种卡通形象的设计特点，设计出有我自己的特色。我要通过自己的“TOY”卡通形象设计让大家了解的这款卡通形象，消费者可以根据自己的喜好在上面进行涂鸦，表达自己的一种情感，赋予卡通形象以生命力。(小四宋体)

二 调研情况介绍

在本次调研中我主要是搜集各类卡通形象进行比较，鉴赏和学习。了解市面上的各种卡通形象，还有了解消费者喜欢什么类型的卡通形象。通过自己的调查，我更加深对自己所要创作对象的内容、性质、特点 和消费者对象等等作出正确的判断，了解卡通形象实质。(小四宋体)

三 课题考察归纳总结

值得注意的是，近年来，一些非欧美国家的卡通业也正在获得长足的发展，其中最为典型的就是以中、韩、日三国为代表的东亚卡通业的崛起。在中国，“中国学派”的出现，把民族文化与动画艺术有机的结合在一起，创造出一部部美轮美奂的动画精品，在世界上为中国卡通界赢得了尊重与赞誉。韩国的卡通艺术基础相对薄弱，但是通过与日本卡通界的交流与合作，也逐渐建立起了自己的风格和影响。日本卡通业在经历着半个世纪的高速发展之后，不但确立了独具特色的卡通风格，而且还建立了完整的产业链条，成为日本文化娱乐产业的重要组成部分。随着“全球化”的逐步推进，日本卡通也正在以新的姿态走向全世界。(小四宋体)

四 主题思想定位

我们设计师在完成设计的同时，要不忘营造卡通形象设计中从整体到细节，从无序到有序、从空间到时间；从抽象到物化、从逻辑思考到幻觉遐想、从卡通形态到传达语境 ，这是一个富有诗意的感性创造和具有哲理的秩序控制过程。

卡通形象标准造型的色彩与其性格塑造也是息息相关的。根据色彩设计人员确定的色法和色彩指定，经过上色之后，角色的标准造型就呈现出五彩斑斓的色彩。通常动画角色造型的色彩设计采用的颜色种类较少、配色简单。当某种颜色在设计与配色中占的比例较大时，动画角色就给人以该颜色为基调的色彩感觉。(小四宋体)

整体呈现出白色的卡通形象给人和平的感觉；呈现出红色的卡通形象给人热情澎湃、妙趣横生以及容易亲近的感觉；呈现出黑色的卡通形象给人神秘冷酷、严肃认真、恐怖的感觉；紫色的卡通形象给人优雅高贵的感觉。

这些规则对我来说具有一定的参考价值，有助于我选择出最佳的色彩表现形式来强化“TOY”卡通形象的性格，从而提高观众对角色的认同度。

参考文献【另起一页】

A.连续出版物
［序号］ 主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．
［1］ 袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［Ｊ］．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53.
B.专著
［序号］ 主要责任者．文献题名［Ｍ］．出版地：出版者，出版年：页码．
［2］ 刘国钧，郑如斯．中国书的故事［Ｍ］．北京：中国青年出版社，1979：115．

C.会议论文集
［序号］ 析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：主编．论文集名[C]．(供选择项：会议名，会址，开会年)出版地：出版者，出版年：起止页码．
［3］孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［A］．见：中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)[C]．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22．
D.专著中析出的文献

［序号］ 析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：专著责任者．书名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码．
［4］罗云．安全科学理论体系的发展及趋势探讨[A]．见：白春华，何学秋，吴宗之．21世纪安全科学与技术的发展趋势[M]．北京：科学出版社，2000：1-5．
E.学位论文
［序号］ 主要责任者．文献题名［Ｄ］．保存地：保存单位，年份：
［5］张和生．地质力学系统理论［Ｄ］．太原：太原理工大学，1998：
F.报告
［序号］ 主要责任者．文献题名［Ｒ］．报告地：报告会主办单位，年份：
［6］冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析［Ｒ］．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997：
G.专利文献
［序号］ 专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，发布日期：
［7］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案［Ｐ］．中国专利：881056078，1983-08-12：

H.国际、国家标准
［序号］ 标准代号．标准名称［S］．出版地：出版者，出版年：

［8］GB/T 16159—1996．汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996：I.报纸文章
［序号］ 主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名，出版年，月(日)：版次．
［9］谢希德．创造学习的思路[Ｎ]．人民日报，1998，12(25)：10
J.电子文献
［序号］ 主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．：电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述)，发表或更新日期/引用日期(任选) ：
［10］姚伯元．毕业设计(论文)规范化管理与培养学生综合素质［EB/OL］．：中国高等教育网教学研究，20##-2-2：

开题报告（艺术类）

    课题类型：

    （1）A—应用设计；B—概念（创新）设计；C—艺术创作；D—其他；

    （2）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题；

    要求（1）、（2）均要填，如AY、B X等。

郑州轻工业学院

艺术类毕业设计（论文）任务书

课题名称             XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX                     

学生姓名  X  X  专业装潢艺术设计2007级X班 导师  X    X    X   

主要内容：

卡通角色的形象设计是现代动画创作的重要内容，因此，形象设计一定要准确定位，深入挖掘角色的个性，进行全方位的设计。卡通角色的形象是运用美术的造型技法和手段创造出来的，是可以产生动作和表现生命的模型。卡通形象的创作过程是根据现代设计需要的角色外貌和性格特点，进行素材搜集，提炼概括以及形象创造的过程。过程中要对大量的形象素材进行分解、集中、对比与统一。具体内容是自己设计一款可以涂鸦的卡通形象，并结合自己的手绘加以自己的想法附加卡通形象以设计感。内容包括卡通角色、包装、手绘、海报。

基本要求：

1、完成毕业设计开题报告  2、完成毕业设计调研报告（不少于3000字） 3、完成毕业实习报告  4、搜集文献综述   5、完成毕业设计草图   6、完成毕业设计最终稿图  7、完成毕业设计最终定稿系列  8、完成毕业论文（不少于5000字，附着实物照片）

    主要参考资料：

在设计中参阅《创意市集》、《图说动画规律——给角色赋予生命力》、《生命的幻想——3D数字角色动画》、《奇幻卡通创作技法——造型特效篇》等资料。

 

 完 成 期 限：     年   月   日

 指 导 教 师：

年      月      日

 

第二篇：测绘工程 毕业设计_开题报告与任务书

中国  大学

毕业设计（论文）任务书

 地质科学与工程  学部    测绘工程 专业     学生              学号       

                               注：1.该任务书由学部下达，一式三份，学部、指导教师、学生各一份。其中学部的一份待答辩完后作为附件装入学生毕业设计（论文）资料袋中；

    2.该任务书必须在学生毕业设计（论文）开始1周内由指导教师填写完毕。

指导教师（签名）：            日期：

教研室主任（签名）:          日期：

中国地质大学江城学院毕业设计（论文）开题报告

地质科学与工程 学部    测绘工程  专业  学生       学号         

备注：1、开题报告应根据指导教师下发的毕业设计（论文）任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业设计开始后三周内完成；