初 二 年 级 下 册 英 语 课 外 辅 导 计 划

1

初二英语课外辅导计划

辅导老师：刘晓方

一、学生情况分析

我们班英语底子薄，怕犯错，不敢开口，“哑巴英语”的现象比较严重。八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。学生们学习态度不够端正，缺乏明确的学习目标，要在本学期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。

二、教材分析

八年级下册全书共有12个单元，并含有两个复习单元，即：Review of units 1—5，Review of units 6—10，同时还附有Additional Material，但无Culture，单词和词组的归纳同八年级上册书，全册书必掌握的单词有398个，词组87个，人名50个，并且课本后附有每个单元的听力材料。具体每个单元所含单词及词组情况：1、there be的一般将来时 2、掌握should的用法。3、直接引语，间接引语。4、过去进行时。5、现在完进行时。6、学习if引导的条件状语从句及宾语从句。7、现在完成进行时。8、宾语从句。9、学习句型：Would you mind doing sth ? 10、学习have/has been to 11、学习反意疑问句。

三、教学辅导内容和目标

八年级英语辅导内容和目标

（1） 学会对未来进行预测，并表达各自的观点

（2） 学会谈论在学校和家庭中遇到的种种麻烦和问题，为他人找到合理的解决办法，提出相应的建议

（3）学习讲故事

（4）学会转述他人话语及写成绩报告单，并能将自己的成绩报告给 他人

（5）学会谈论因果关系，做出决定是否做谋事

（6）学会谈论人们做谋事持续多长时间

（7）学会提出请求和表示歉意

（8）学会对比物品质量

（9）学会谈论过去的经历

2

四、辅导教学的具体措施

1、采用合作学习，通过合作学习的活动，照顾学习英语有困难的学生，促使学生互相学习。

2、在教学中关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围，尊重每个学生，积极鼓励他们大胆尝试保护他们的自尊尽和积极性。

3、在教学过程中，注意设置情境，倡导其活动参与，并引进小组竞争机制，更好地激发学生的学习兴趣。

4、背诵和多种练习结合

实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相 同条件下的英语教学的普遍有效的方法。

五、辅导教学的进度表 总周次：14 总课时：28

3

4

 

第二篇：新初二英语暑期辅导计划 (2)

潍坊学大个性化教育发展中心 weifang XueDa Personalized Education Development Center

新初二暑期英语辅导计划

复习初一学年所学习的知识（20个课时）

初一学年主要学习了初中八大时态里的一般现在时，现在进行时和一般将来时。这三种时态是中考必考的内容，也是学习其他各种时态的基础。复习主要通过做各个时态的专项练习题来复习巩固这三种时态。词汇方面通过做题来复习。本阶段大约需要20个课时。

现将这三种时态考点总结如下：

1.一般现在时

一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。

如：He usually goes to work at 7 o’clock every morning.

She has a brother who lives in New York.

The earth goes around the sun.

2.现在进行时

现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。现在进行时主动式由“be+现在分词”，熟悉现在进行时的用法

1）.最基本的用法是表示此刻正在进行或发生的动作，通常和时间状语now、at the moment等连用。如：

They are visiting the fire station now. 他们现在正参观消防站。

2）.表示现阶段正在进行但此刻不一定在进行的动作，它通常和时间状语these

1 / 6

潍坊学大个性化教育发展中心 weifang XueDa Personalized Education Development Center days等连用。例如：

They are working in this factory these days. 这几天他们在这个工厂工作。

3）.表示最近的确定或安排时。如：

He is taking me to the theatre this evening. 今晚他要带我到电影院。

4）.某些表示位置转移的动词如go、leave、start、come等它们的现在进行时表示将来。如：

He is leaving for the Great Wall tomorrow. 明天他要动身去长城。

5）.现在进行时和always、forever等表示“经常”的状语连用，常带有一定的感情色彩，比如赞扬、厌烦、不满等。如：

He is always thinking of others more than himself. 他考虑别人总是比自己多。(赞扬）

一般将来时

一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语（tomorrow）， next week， from now on；in the future（将来）等连用

1）. Be going to 表示按照计划打算做某事，或根据客观的迹象预示着。

例如：(1) We are going to have a meeting this afternoon. 我们今天下午要开会。

(2) Look at the clouds. There is going to be a storm. 看那天上的云，怕是要下雨了。

2）. Be about to do 表示即将发生的动作，意思是“很快，马上”，强调眼下就要发生的动作，注意其后一般不跟 tomorrow，next week 等表示具体将来时间的状

2 / 6

潍坊学大个性化教育发展中心 weifang XueDa Personalized Education Development Center 语，但是可以用as/when引导的时间状语从句。

例如：(1) The train is just about to leave. 火车就要开走了。

(2) They are about to finish drawing a beautiful horse. 他们就要把一匹漂亮的马画好了。

3）. Be + to do表示按计划安排要发生的事，基本同to be going to do。

例如：(1) We are to/ are going to be married in December. 我们打算十二月结婚。

(2) I am to have supper with my cousin this evening. 我今天晚上要和表弟一起吃饭。

(3) The Premier is to speak on television tonight. 总理今晚要发表电视演讲。

(4) The big hospitals are to be built here. 这儿将要修建两个大医院。

4）. will+be doing是将来进行时，就是在现在看来在将来的某个时刻正在进行的动作，将来进行时其实就是一般将来的一个特殊强调，突出说话人对将来某一特定时刻会发生的动作和存在的状态的着重说明（属于语言的模糊性范畴，因此，一般将来时和将来进行时在选项中也几乎不会同时出现）。

例如：I will be watching TV at this time tomorrow. 我明天这时候正在看电视。

二．对初二英语上册进行学习（72个课时）

本册教材按照《英语课程标准》规定的四级要求进行编写的。经过一段时间的学习，学生已经具有一定的听，说，读，写的能力，在初二年级阶段，这四种能力将会继续得到全面强化与深入。在本册中，语言结构知识的扩展与语言运用能力的强化是学生学习的重点。

本册教材共有12个模块，每个模块有三个单元，前两个单元是对语言知识的学习，第三单元是对本模块所学知识的复习。在教课过程中，老师将按照词汇，语

3 / 6

潍坊学大个性化教育发展中心 weifang XueDa Personalized Education Development Center 法，时态，三方面进行讲解。现在将各个单元的知识进行简单分析：

Module 1，How to learn English

本模块以如何学好英语为主题进行学习的。语法主要是对初一学年所学的一般现在时，一般将来时和现在进行时的复习。这三种时态是以后其他时态的基础，学好这三种时态对以后各种时态的学习有很大的帮助。

Module 2, Experiences

本模块以经历为主题进行学习，谈论了旅游等各种经历。语法是现在完成时。教材把现在完成时分为3个模块学习的，在授课中，老师会把现在完成时综合起来进行讲解。现在完成时是英语八大时态之一，非常重要，需要学生熟悉掌握其用法。

Module 3，Journey to space

本模块以去登上太空为主题进行学习，语法也是现在完成时。

Module 4，Education

本模块以教育为主题进行学习，谈论了教育的重要性。语法是现在完成时。 Module 5, Western music

本模块已西方音乐为主题进行学习，语法是反义疑问句。反义疑问句是中考的重要考点，需要学生好好掌握。

Module 6 , A famous story

本模块以爱丽丝漫游仙境这个名著为主题进行学习，语法是过去进行时。过去进行时是现在进行时的过去形时，表示过去某一时间正在发生的动作，中考也很重要。

Module 7，Feelings and impressions

4 / 6

潍坊学大个性化教育发展中心 weifang XueDa Personalized Education Development Center 本模块主要学习了一些表示感觉或知觉的系动词的用法。系动词后接形容词做表语是中考的考点。在本模块我们将学习几种系动词，需要学生熟练运用。 Module 8，Around town

本模块以地点方位为主题进行学习，语法是一些介词短语表达方位，学习了几种表达方位的介词短语。

Module 9，Animals in danger

本模块以濒临灭绝的野生动物为主题进行学习，讨论了人类应该如何保护野生动物。语法是非谓语动词的第一种----动词不定式。动词不定式的结构，否定形式及其句法功能是中考的重要考点，需要学生好好掌握。

Module 10.Lao she teahouse

本模块以老舍的茶馆为主题进行学习。语法是双宾语。双宾语是英语中常见的一种语法现象。双宾语的结构以及可以接双宾语的词是中考的难点和重要，需要学生在以后学习中多积累。

Module 11,The weather

本模块以天气为主题进行学习，学习了询问天气与描述天气的表达方式。语法是情态动词。情态动词是表示说话人对某一动作或者状态的态度，不能单独作谓语。几个情态动词的用法是中考的考点。本册把情态动词分为了两个模块讲解。 Module 12，Traditional life

本模块传统生活为主题进行学习，描述了一些传统习俗等。语法也是情态动词，需要学生牢牢掌握。

本阶段是对新知识的学习，所以计划打算6课时即两节课学习完一模块，总共有72个课时。

5 / 6

潍坊学大个性化教育发展中心 weifang XueDa Personalized Education Development Center

三．通过习题，查缺补漏（18个课时）

在学习新课期间会穿插习题，让学生通过做题把所学付诸实践。在做题的同时查漏补缺。同时通过做题总结积累各个题型的做题方法，达到综合能力的提高。此阶段需要18个课时。

6 / 6