人 才 工 作 计 划

双阳区第二实验小学

人 才 工 作 计 划

一、指导思想 以党的十八大的重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，，大力实施人才强校、人才兴教战略，以实施教育领域专业技术人才知识更新工程为重点，加快教师队伍学科结构调整，抓好培养、吸引、使用三个环节，结合实际，积极营造有利于人才成长的良好环境，创新教育系统人才工作机制，为我校个性化教育的发展提供坚定的人才保障。 二、工作目标：努力打造一支政治强、业务精、素质高、有责任感的教师队伍，充实人才工作队伍力量。

三、具体措施

（一）加强领导，完善人才工作机制

1、加强组织领导。完善“一把手”负总责，分管领导具体抓。

2、完善工作制度。结合工作实际，不断完善骨干教师培养、教师继续教育等制度，建立健全教师培训考核、骨干教师巡回授课、紧缺专业教师流动教学、薄弱学校教师挂职进修、学科带头人和骨干教师奖励等制度。

（二）加强教育，不断提高人才培养水平

1、抓好教师素质提升工程，促进教师队伍整体素质的提升。加大教师素质提升培训力度，不断改进培训方式、丰富培训内容,完善教师素质提升管理认定机制、考核机制、激励机制,以此促进广大教师整体素质的提升。

2、认真实施教师继续教育工程，注重班主任、辅导员、心理健康教育骨干教师的培养培训，全面提升教师素质。

3、实施学科带头人锻造工程。充分发挥骨干教师和拔尖人才的示范辐射作用。

4、全面提高教师专业化水平。抓好各类教师培训，把名师培养、班主任培训和全体教师素质提升有机结合起来，完善继续教育校本培训机制。

5、进一步加强学校干部队伍建设，不断提高学校干部队伍素质，努力提升学校管理水平。

（三）改善师资队伍结构

1、继续推进“名师工程”，不断完善“骨干教师、学科带头人”的管理和考核办法，加速培养优秀教师群体。认真落实“引得进，留得住，出得去，育得成”的师资队伍建设思路，加大培养和引进骨干教师和学科带头人的力度，加快教育系统拔尖人才队伍建设，加大拔尖人才培养。

2、制定和完善相关优惠政策，吸引高层次人才充实到教师队伍。根据全县教育事业发展需要，定期发布人才需求信息，拓宽引进人才渠道，进一步做好教育系统人才引进工作。

（四）强化改革，合理使用现有人才

1、加强对学校设岗工作的指导，搞好依岗定员，强化岗位管理，推进教职工岗位聘用制度，充分调动广大教职工的工作积极性。

2、统筹教师资源，稳定教师队伍。

人才工作领导小组

组 长：宫 伟

副组长：朱芮静 王晓红 陈 涛 组 员：马 宁 刘 宏 王革平

刘立新 张永乐 吕双利

人才服务工作制度

双阳区第二实验小学

人才服务工作制度

为认真做好二实验小学人才的服务工作，进一步营造良好的人才工作环境，更好地发挥人才在学校个性化教育发展中的积极作用，结合我校实际，制定本制度。

一、开设服务直通车，对于因种种原因没能办理或办理好的事项，及时加以纠正和改进；

二、建立服务工作协调机制，对于所办事项需要协助的，要事先主动协调，由专人负责落实；

三、加强服务知识技能的培训，全面提高服务的质量和水平；

四、优化服务环境，营造端正、文明、热情、规范、宾至如归、优质高效的氛围。

五、文明服务态度。工作人员语言文明，尊重隐私，保守秘密，诚实守信。

六、公平服务。对人一律平等对待，公平服务，不歧视。

七、优先服务重点。对各企业重点引进的人才，特别是产业发展急需的人才，各优先发展产业领域的龙头企业，应提供优先服务和重点帮助。

八、提供服务效率。尽最大努力提供全面、快捷、准确的服务。

九、灵活服务方式。服务方式多样化，能满足不同人才的服务需求；服务内容和服务约定建立在与人才共同协商的基础上。

 

第二篇：英才双语学校教导处工作计划

英才双语小学教导处工作计划

2012～2013学年度第一学期

一、指导思想：

认真贯彻落实党的“十七大”对教育工作的一系列方针政策，紧紧围绕“加快建设教育现代化学校，提升学校整体发展”的学校工作目标，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，加强教学研究，深化教学改革，提高服务水平，巩固教学质量成果，突出学校信息化特色，在质量和内涵上求发展，扎实、有效、创造性地做好教学工作，求真务实，开拓进取，进一步加快学校教育现代化步伐，高标准、高质量、高水平地建成宿迁市教育现代化小学。

二、工作目标：

1．坚持依法治教，规范教学秩序。

2．深化课程改革，提升课改水平。

3．加强教学管理，提高教学质量。

4．健全学生管理，具备一定特长。

5．加快队伍建设，打造教学骨干。

6．做好团队建设，实施有效管理。

三、具体工作要点：

（一）加强教学常规管理，提高教学质量

1、严格抓好教学常规。本学期，教导处将加大管理、检查力度，按照计划，对各项工作定期检查，使每一位教师增强自己的责任感和使命感，做到对教学负责，对学校负责，对学生负责，对家长负责，对自己负责，对社会负责。

2、严格执行课程计划，按计划开足、开齐各个学科课程，强化教学法规意识，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面、和谐发展。我校要充分利用好现有的教学资源，办好各个兴趣小组（尤其是乐器兴趣班），充分让孩子们的特长得以发挥，为提高我校的总体形象打好基础。另外教导处还要联合各教研组、各班级搞好几次大型活动，以此来提升我校的知名度和社会影响力。

3、对教研组强化了备课，要求提高备课质量，要从整体上把握教材，善于驾驭教材，备好备透教材，规范备课内容和格式，创新性地处理教材，写有质量的教后反思；各教研组切实做好集体备课、课题研究等教学工作。教导处要组织各教研组不定期地对教师备课进行检查，对那些备课不及时（没有超前3课时的备课量）、备课不符合教导处备课要求的都将做好记录，在告知责任人的同时并在当月的教师考核上体现出来。（备课要求和考核制度见附表）

4、优化课堂教学，向40分钟要质量，利用“课例研究”探讨新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新模式，努力做到“五个优化”：优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际关系、优化师德的影响，从而提高课堂教学效益。本学期教学的重要部分还包括随堂听课，本学期将打破以往那种老套的听课模式，在提前不通知教师的情况下，组织当节没有课的教师，到相关教师的课堂上去随堂听课，并依据教导处制定的备课模式和内容，当堂给出评分，并作为教师月评考核的一部分。

5、各教研组、各年级、各学科要优化作业内容，实施分层教学 ，改革批改作业的形式和方法，要求作业内容精当有效，批改及时，教师要及时总结、点评，以指导整个教学，绝不准许出现拖拉、不批、粗批、错批等现象。对于学生的作业批改，各教研组要针对本组的实际情况，制定出合适的作业批改要求和惩罚制度，且要制度上墙，一定要做到人人清楚，人人明白。教导处要组织各教研组和各科教师代表定期对各科学生作业进行全面检查，对在学生作业批改检查过程中查到的问题，要做好详细记录，立即告知相关责任人，及时改正，且从当月工资中扣除相应的罚金。

6、做好培养学优生、转化学困生工作。结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原则，要特别重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识；对学困生，教师要树立“人人能成材”的观点，查明原因，建立档案，倾注爱心，培养其学习兴趣，加强家长与学校的双向反馈交流，实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生健康发展，确保创建成绩检测学生合格率达标。鉴于我校的特殊性质，各年级、各学科的教师还要做好新开发生源地学生的辅导工作，为下一年的招生工作打好基础。

7、做好每学期的四次检测工作（第一次月考、期中、第二次月考、期末）。在考试组织、试卷批改、试卷讲评、试卷总结等方面要做细、做实、做全面。每次检测试卷，一定要发放到学生手中，并且要求学生带回家，交由家长签字后带回学校以备教导处核查。

（二）加大师资培训力度，加强教师队伍的建设

外树形象，内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对教师的理论和业务培训，促进全体教师以新的理念指导教学行为。

1、结合本校教研，做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，脱颖而出。

2、做好青年教师的培养工作。努力为青年教师创造学习机会，定期组织青年教师上公开课、听评其他教师的课，使其备、讲、说、评能力得到不同程度的提高，尽快适应教学工作，不断提高他们的教学水平。。

3、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进课堂教学经验，多渠道提高教师的课堂教学水平。

4、加强教师基本功训练，积极组织教师参加省、市各学科的论文、案例、教学等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

（三）积极开展教研活动，深化教学改革

坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，提高每一堂课的效益。学科教研组须制定学期教研活动计划，每两周组织1次大的教研活动，并列入学校教学工作行事历，教研组长每单周进行上报。教研活动要结合课题，结合教学实际展开，注重活动的有效性。注意资料的积累和整理，期末进行学校先进教研组的评比，并推荐参加市、区级先进教研组的评比。每个教研组争取建立教研组主页，并有一定数量的教师主页、学生主页和班级主页。

1、教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正地成为广大教师业务学习、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。

2、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。

3、强化组内听课、评课制度。本学期要求人人上好常规课，磨好创建课。同轨老师加强集体备课，共同研讨，及时改进，争取创建优良课率达100%。

（四）、积极开展课外活动，做好其他工作

坚持以德育智，以艺启智，以体促智的指导思想，开展好课外活动，每天下午4点30分以后的活动要正常有序地开展，应做到有计划、有组织、有记载、有检查。认真落实音乐、美术课程标准，抓好学校艺术工作，促进学生德、智、体全面发展。

1、学校在每天中午13：20后组织兴趣小组活动，学校设立舞蹈、笛子、二胡、美术、体育、奥数、写作等兴趣小组，要求做到时间能保证，人员能落实，辅导有方案，竞赛促成绩。同时加强各班级兴趣小组的管理，也要做到各项保证落实工作，确保每名学生正常参与各级各类兴趣小组活动。

2、结合“文明校园”建设，提倡让学生读经典，用伟人的思想净化心灵；读专题，通过主题的引领提炼精神；读自我，通过交流与反思提升自我。本学期尽可能组织学生进行读书笔记评比、演讲比赛、阅读知识竞赛、写好字比赛、人人讲文明人人讲礼貌评比等形式的活动，培养学生的阅读兴趣 、讲文明话的习惯。图书馆和管理老师要做好环境和制度建设，设立开放阅览室，便于学生在课余时间博览群书，并做好图书借阅记录。

3、以“健身心”为主题开展活动，11月举办学校“体育节”，并开好校运会。体训方面：建好田径队，争取筹办排球队、篮球队，按照训练计划，争取在区级比赛中获得好成绩。认真准备冬季三项比赛训练，组织好学生广播操比赛。各体育教师要组织好学生体育项目的考核，有关数据要及时上报。

（五）每个月具体工作计划：

八月份：

1．做好开学初的各项准备工作。

2．各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教

学进度表。

3．各教研组制订好教研工作计划。

4．教导工作安排（常规材料 教师各种计划、表册、教案、听课等）（教导处）

九月：

1．教导处做好编班、教师提前3课时备课量检查工作；各班级做好新生登记、信息采集工作。

2 ．做好新学期开学庆典大会。

3．做好新教师上公开课安排。

4．迎接区教育局对我校开学以及“教学六认真，十条量化”大检查。

5．兴趣小组第三周起正常活动，正常每天13：20后的活动，行政值日教师进行督查。

6．组织各教研组和各科教师代表检查学生作业批改。

7．做好第一次月考工作。

十月：

1．组织一次教职员工篮球赛。

2．组织做好教师随堂听课和评课。

3．组织学生进行一次“金秋十月”美文朗诵比赛。

4．教师备课检查。

5．语文教研组组织一次教师课题研究会。

6．组织各教研组和各科教师代表检查学生作业批改。

十一月：

1．做好期中复习，积极迎接期中检测。

2．数学教研组组织一次教师课题研究会。

3．校小学生硬笔写字比赛。

4．组织各教研组和各科教师代表检查学生作业批改。

5．举办学校“体育节”，并开好校运动会。

6．组织做好教师随堂听课和评课。

7．组织召开家长会。

8．教师备课检查。

十二月：

1．英语教研组组织一次教师课题研究会。

2．组织做好教师随堂听课和评课。

3．做好学生作业大检查。

4．组织做好第二次月考工作

5．教导处、各教研组对各班多媒体的使用情况进行一次大检查。

5．小学生冬锻三项比赛。

6．组织一次新、老教师教学心得交流会。

7．对学校的兴趣小组教学成果进行一次检查。

一月：

1．组织各教研组和各科教师代表检查学生作业批改。

2．教师教案检查。

3．组织好期末复习，迎接区教育局的期末检测。

4．安排期末工作大检查。

二月：

1．区教育局期末检测。

2．学生素质评估，评选三好、品学兼优，完成寄语，填写素质报告单。

3．各条线总结交流，整理教学档案，写好学期总结。

4．做好放寒假的工作安排，发放学生作业本、考试卷、寒假作业和成绩报告单。

宿城区郑楼镇英才双语小学教导处

2012 年8月26日