道德讲堂感言

道德讲堂“感悟、体会篇”

两位宣讲人的事迹真实、感人,听了深受触动,他们不愧是我们学习的楷模和标兵。我们要以他们为榜样,持之以恒,快乐工作,开心生活,不畏困难,勇于创新,干一行,爱一行,钻一行。

赵 炯 道德是做人的行为准则,它不需要豪言壮语,也不一定轰轰烈烈。只要每个人心里装着别人,为人处世,不光想着自己,也要为别人着想。这样你就会成为一个有道德、有修养的人。

刘 宏 “道德讲堂”通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,自己事教身边人”的形式,使我深深感受到道德的力量,接受了一次灵魂的洗礼。今后我将以水务核心价值观为准则,尚社会公德,守职业道德,讲家庭美德,重个人品德,积小德为大德,成为道德的传播者和实践者。

王爱华

无论是将军或小卒,无论战在哪个位置,都不要小看自己,用心去做。人生难得,要活得有意义,需要修好这颗心,做一个有道德的人。

刘 辉

每日三省吾身,是有道德之人必做到的。只有不断的审视自我,才能明得失,修养身心。贞观之治若不靠唐太宗的不断反省,纠正错误,修德行,恐怕繁荣昌盛只不过是个美梦。现在交通事故猛增,有司机扬言:“既然撞了车,就干脆把人撞死罢了。”典型的缺少内心的反省,没有德行的人又怎么明白生命诚可贵?对自己的反省是为下一刻做准备,没人甘愿一错再错,都希望自己被周边人接纳,即使当代是科技和知识的较量,但没有道德的人必先被淘汰出局。

冯杏芝

孔子主张“仁而爱人”,仁是有道德的人首应做到的。孔圣人的儒家思想源远流长,作为中国人最基本的原则——仁。谭千秋,五一二地震中用身躯护住他的学生,将生命传承给下一代,这是仁。日本发生大地震,难民互相帮助,不自私自利,而是选择互爱,这是仁。北京奥运会,许多青年志愿者无私奉献,乐在其中,爱团体、祖国,这也是仁。有道德的人不会缺少仁,他们为别人考虑,为社会奉献自己。

杜聿明

想让道德之花开得灿烂而美好,那就让“交友之道”、“审

思”和“仁”滋润它,花开不败,争做东方的一枝独秀。

张 颖

一个有高层次知识水平的人,并不等于同时具有高层次的道德水平。一个人如果只重视修学业、钻学术,而忽视道德修养,就不可能德才兼备。公民修道德与修学业同等重要。作为公民,要在修学业的同时,自觉加强道德修养,这样才能做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。

杨志忠

道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容,道德依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。 讲道德,用身边的道德模范教育身边的人,对于每个人在社会中起到作用非常重要作用,整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。

郭晓强

“规范的行为,高尚的品德。”是实现人类文明、振兴国家和

提高民族尊严的必然;应该从小培养,抓好养成,不断提高;淡名利,重修养;重教育,用好人。

杨 斌

榜样的力量是无穷的。良好的社会风尚需要健康向上的道德风尚来引领,社会进步需要更多的道德模范来推动。

赵新亮

从小事做起,从身边事做起;关爱他人,关心社会;无私奉献,不求回报。在道德模范的身上体现的淋漓尽致,因此他们受到人们的尊敬,也为我们起到了榜样作用,所以我们要以实际行动践行道德的真正内涵,作真正有道德的人。

严 莉

从道德模范的事迹中我们可以看出,他们成为受到人们尊敬的模范,不是因为他们作了多么巨大的贡献,而是正是他们心里有爱,心底无私。相信只要我们每个人都可以做到这一点,那人人都可以成为像他们一样的模范,这个世界也会更加美好和谐。

张冬红

社会文明与公德,如同一面镜子,折射着一个民族的精神风貌与文明水平。文明与公德,也是一个民族生存、发展非常重要的素养,是值得张扬的。要加强德育教育,改进中小学思想品德、

思想政治课的教学和德育教育的方式方法。要切实减轻学生课业负担,拓宽素质教育思路,组织好各种课外兴趣小组,培养学生的创新意识和实践能力。

郭秀云

道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现

雷亚芳

公民道德建设与国家、与社会、与公民个人密切相关,党

中央高度重视,社会各界普遍关注,人民群众积极参与。人人争当道德模范,为社会文明、城市发展贡献自己的力量 宋乃勤

良好的道德是规范人们行为的标准,从小我们就号召大家要德,智,体全面发展.而今社会更是需要人民有良好的道德标准,一个社会的进步,需要的是全社会的良好道德风尚,文明需要道德,社会呼唤道德,一个法治社会同样离不开道德,所以我们要构建良好的道德风尚.

袁克江

“不以恶小而为之,不以善小而不为”是中华民族的传统美德,希望人人以此为准则,雷锋精神永存心中。

郭念军

公民道德建设,需要模范的力量, 每一位模范的事迹都是净化我们心灵的好教材 人类的进步需要更多创造精神财富的道德模范。

石 磊 “道德”就是诚实,做什么事不以损害别人,谋求自己的利益为基础。

马春梅

向道德模范人物学习,加强政治理论和业务知识学习,加强个人道德修养,做好本职工作,为我市创建文明和谐城市做出积极努力。

徐琴华

在平凡的工作中他们以平凡的事践行着道德的不凡.他们才是真正的大智者、大爱者、大勇者。

童苏塔

看到了模范的事迹深受震撼。模范们的事迹和平时生活中的很多不文明、不道德的事情真是天壤之别呀!在我们现在公民道德水平还有待提高的社会环境下,举行这样的活动真的是很必要,很及时的。希望大家每个人都能确实的从自己从身边的小事开始做起,以模范为榜样,做一个文明的人,做一个有道德的人。 马 骥

从一点一滴做起,践行道德规范、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的人。

王 君

道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。通过学习我们要从我做起,从点滴做起,提高自身的修养,践行道德规范,努力建设好我们共同的家园。

杨 薇 道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个且具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。所以,整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。

高 燕

道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个且具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。所以,整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。

赵 侃

道德是个人品质的体现,在当今社会中,作为一名公民,要自觉遵守道德规范,提升文明素质。学习道德模范的感人事迹和

崇高品质,从身边每一件小事做起,以优良的思想品德、创新的精神争当道德模范,为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。 田锡荣

道德体现一个人本身的素质、修养,是指人们行为应遵循的原则和标准。是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人、人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。所谓天地万物之自然“道”,而各种事物所得之自然为“德”。从自身素质、修养做起,方能有“德

张赵静

努力做好自己的本职工作,成为一个对社会有用的人,一

个有道德的人才能为社会作出贡献。

康 丽

道德修养贵在行,一个人有良好的道德修养也是一种美、一

种智慧、一种快乐、一种享受!

徐 俊

道德是一种由人们在实际生活中根据人们的需求而逐步形

成的一种具有普遍约束力的行为规范它具有良好的群众基础,往往流传较为广泛,形成共识。

曾文勇

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