家 访 工 作 计 划
(2013——2014下)
家访即家庭访问,是老师与家长联系的经常性的重要工作,是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访可以了解家长的文化素质,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥匙开一把锁”。与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁,织成家长与教师达成共识的纽带,促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。 争取家长对学生教育工作的支持和配合,从而提高教育质量。现将本学期家访工作计划如下:
一、勤家访,架好主桥梁
家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,有利于交换意见,也有助于达成共识,商量解决问题的办法。老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育形成合力,产生良好的教育效果。因此,教师家访的目标和途径如下:
(一)、家访目标
1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况;
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、 征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、 向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。
5 、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。
(二)、家访途径
1、 打电话提前预约,登门家访。
2、 电话访问.
3、 邀家长来学校。
二、整体策化,实施方案
开学初将根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访,如果没有特殊情况则按计划进
行。但在实施过程中,也可以要求学生根据自己在学校与家庭的学习、表现情况,自行申请教师家访,使自行申请与整体安排相结合,既体现了家访的灵活性,又体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。
三、家访谈话要讲究方法
家访谈话要有方向、有目的,讲究艺术,切不可漫无边际地闲聊。否则,既浪费了自己的时间,也耗费了家长析热情,使家长对老师的谈话失去兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方方面面。以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出,通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,使家长明白自己的孩子在这方面的不足,知道今后该朝那个方向努力。这样,不仅在家长面前给学生留了脸面,拉近了师生距离,也使谈话气氛活跃,场面融洽和谐。
四、做好家访记录,及时反馈
每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。
五、常通电话,设好交通岗
电话是老师学生心灵上的交通岗,家长充当家庭交通警察的角色,与老师共同采取教育措施加以疏导。老师可把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长,家校共同配合教育、督促。如电话中讲的是学生存在的问题,家长就亮红灯,分析原因、寻找对策、采取措施,帮助学生解决问题。电话中讲的是学生取得点滴进步,家长就亮绿灯,及时给予表扬鼓励,长期这样,学生就能形成良好的心理素质。
总之,在家访中,既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展
思路,宣传实施素质教育的全过程,又能就学生在学校与社会上的各种行为表现,思想动态等等,与家长及时交流沟通,取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时,教师通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议,全面听取社会各方面的意见,积极弥补教学过程中的不足之处,自觉改进教学方法,提高教学水平。
小学二年级家访情况记载
学生姓名:陈 仟 家长姓名:陈志善 时间:9.13 家访内容:
1、上课总爱讲小话。
2、作业不能按时完成。
3、经常迟到。
家长意见:
父母不在家,经常看电视到深夜,请老师严格管教。
家访情况记载
学生姓名:朱 伟 家长姓名:朱海平 时间:9.17 家访内容:
1、成绩总是不理想。
2、作业不能按时完成,且字迹不工整。
3、经常不遵守纪律。
家长意见:
父母认为是比其他同学有差巨,但不怪老师。
家访情况记载
学生姓名:陈海军 家长姓名:陈义界 时间:9.25 家访内容:
1、听课比较认真,但成绩还是不佳。
2、作业不能按时完成。
3、经常迟到。
家长意见:
父母不在身边,是爷爷带在亲戚家,回家也不大听话。 在学校如不听老师的话,尽格管教。
家访情况记载
学生姓名:陈乐乐 家长姓名:陈志新 时间:9.27 家访内容:
1、最近总是请假回家吃午饭,你们家长是否同意。
2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。
3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。
家长意见:
父母同意回家吃午饭,会协同老师反复交待注意安全 学生姓名:陈 妲 家长姓名:陈光先 时间:12.17 家访内容:
1、最近总是请假回家吃午饭,你们家长是否同意。
2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。
3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。
家长意见:
父母同意回家吃午饭,会协同老师反复交待注意安全。
学生姓名:朱小艳 家长姓名:朱铁钢 时间:12.15
家访内容:
1、朱小艳同学爱学习,守纪律,作业工整。
2、但据防预站查有乙肝,望家长能引起重视。
3、朱小艳同学回家谈起过对老师的看法吗?
家长意见:
父母表示还去县医院复查。
学生姓名:陈 裕 家长姓名:陈历荣 时间:9.12
家访内容:
1、最近总是请假回家吃午饭,你们家长是否同意。
2、你们家离学校太远,如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。 家长意见:
父母不同意回家吃午饭,并表示以后家长一定送午饭来学校。
学生姓名:王 腾 家长姓名:王广华 时间:12.3
家访内容:
1、通过半年多的观察,王腾同学的确有说谎话的性格。
2、希望家长配合老师教育王腾同学要做一个诚实的孩子。
3、老师会进一步观察你的行动。
家长意见:
父母原以为他没有说谎,如真有此事请老师严格批评。
学生姓名:王俊英 家长姓名:陶乐群 时间:11.23
家访内容:
1、王俊英同学学习认真,成绩很好。
2、王俊英同学回家除完成家庭作业以外是否还读书
3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。
家长意见:
就是喜欢急,早饭要是迟了就不来上学,请老师帮忙说服一下。
学生姓名:伍珊珊 家长姓名:伍奇志 时间:11.15
家访内容:
1、伍珊珊同学学习认真,作业工整,成绩较好。
2、了解伍珊珊同学回家是否读书。
3、了解伍珊珊同学对老师有什么意见。
家长意见:
回家偶尔读书。
说老师总为很多人削铅笔,浪费了上课的时间。
学生姓名:陈 敏 家长姓名:陈志平 时间:11.6
家访内容:
1、陈敏同学是一位爱学习、守纪律的好同学。
2、但身体可能有问题,上课喜欢上厕所,有时一节课都要去几次,希望家长能到医院检查一下身体状况。
家长意见:
父母同意周末去县医院检查身体。
学生姓名:王玉琴 家长姓名:王足红 时间:10.25
家访内容:
1、听说上周五回家路上被一摩托车撞了有这回事吗?
2、现在身体状况如何?
家长意见:
是有此事,但摩托车司机仅给她二元就走了。
她不认识人,幸亏没事,以后一定注意。
学生姓名:陈娜群 家长姓名:陈铁辉 时间:10.17
家访内容:
1、遵守遵守学校纪律好,团结同学佳。
2、学习成绩总是不理想,对此家长有看法?
家长意见:
父母也忙,没时间辅导,请老师多多关照。
学生姓名:陶 晨 家长姓名:陶雄伟 时间:10.9
家访内容:
1、总是招惹是非,不大专心听讲。
2、作业不工整,作业本总是弄烂了。
3、经常买零食吃。
家长意见:
请老师多加严管。
在学校如不听老师的话,可以关在老师房中。
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