三穗县八弓镇中心小学20##—20##学年度第二学期
六年级数学课外兴趣小组活动计划
一、指导思想
为了丰富学生的课外生活,提高同学们的学习兴趣。根据学校的兴趣活动安排,数学兴趣小组通过兴趣学习,让更多的学生能快乐的进行学习。为了更好的将这项活动深入下去,现制定工作计划如下:
二、活动目标
1、尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生自主性、主动性,引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。
2、将数学知识寓于游戏之中,教师适当穿针引线,把单调的数学 过程变为艺术性的游戏活动,让学生在游戏中学习在玩中收获。
3、课堂上围绕“趣”字,把数学知识容于活动中,使学生在好奇中,在追求答案的过程中提高自己的观察能力,想象能力,分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀:“做数学,玩数学,学数学”。
三、具体措施
1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。
2、精心准备,上好每一节兴趣培养课,注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。
3、培养他们对数学知识的直接兴趣,不能强制要求训练和辅导。
4、注重知识的连贯性,合理安排各个知识的先后顺序。
5、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。
6、与学生建立良好的朋友关系,切实培养学生探究数学知识的兴趣。
7、通过兴趣班的活动,切实调动学生与数学的感情,对今后培养学生学习数学的兴趣大有帮助。
四、授课教师
彭武玉
五、授课地点
六年级(2)班教室
六、授课时间
每周二下午课外活动时间。
七、活动形式
课内辅导为主,课外自学为辅;讲解,自主学习和分组合作学习相结合。
附:活动内容表
活动内容表
备注:(1)第9周为期中考试复习测评。
(2)第10周为五一黄金周。
(3)第17周以后准备期末复习与测评。
隆坊镇中心小学2012—2013学年度第二学期
六年级数学少年宫活动计划
一、指导思想
为了丰富学生的课外生活,培养学生学习数学的兴趣,增强学生的数学应用能力及学习数学的信心,并能取得更好的成绩。根据学校少年宫活动安排,更好的将这项活动深入下去,现制定活动计划如下:
二、活动目标
1、尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生自主性、主动性,引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。
2、将数学知识寓于游戏之中,教师适当穿针引线,把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动,让学生在游戏中学习,在玩中收获。
3、课堂上围绕“趣”字,把数学知识容于活动中,使学生在好奇中,在追求答案的过程中提高自己的观察能力,想象能力,分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀:“做数学,玩数学,学数学”。
三、具体措施
1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。
2、精心准备,上好每一节兴趣培养课,注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。
3、培养他们对数学知识的直接兴趣,不能强制要求训练和辅导。
4、注重知识的连贯性,合理安排各个知识的先后顺序。
5、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。
6、与学生建立良好的朋友关系,切实培养学生探究数学知识的兴趣。
7、通过兴趣班的活动,切实调动学生与数学的感情,对今后培养学生学习数学的兴趣大有帮助。
四、授课教师 马雪娥
五、授课地点
六年级(2)班教室
六、授课时间
每周六下午两个小时。
七、活动形式
课内辅导为主,课外自学为辅;讲解,自主学习和分组合作学习相结合。
附:活动内容表
活动内容表
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