期中总结(1700字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.1.22

期中总结

时间像风一般的吹过,不着一丝痕迹,也无从找起,更别说抓住了。不知不觉就已经期中考完了,我的思绪还停留在开学不久的阶段中。可事实却这么的残忍,已经半学期了,你的时间真的不多了。我想我也该想一想这半个学期我到底做了些什么,收获了些什么。我有哪些地方没做好。

在金苹果出国部最为重要的学科莫过于雅思了,这是出国对大部分的同学来说必须考的。而雅思又分为四个部分“听说读写”。由于要准备高考,雅思对我来说其实没那么重要,我不需要以它作为我留学的敲门砖。还有,我已经厌倦了为高分而考试,其实你的水平是低于你的分数的,但是你却通过考试技巧或者是运气获得了高分,这有意义么,对于我来说已经没有了。在我回老家之前我会再考一次雅思来证明自己的水平。但上上学期末的雅思考试我已经参加过了,这四门课我无疑放松了很多。Reading是照常听,作业也有认真完成。可剩下的三门就是打马虎眼了,上课根本没有花心思。其实我并不是很认同老师们的教学方式。我的水准比大部分同学高一些,而老师为了这个班级的主体部分是按照他们的进度来教课的。这是我不怎么听的另一个原因,我认为课上听老师讲的功效并不大,甚至不如我自己学来得好。为了走之前的雅思考试我会尝试大量阅读英文读物来提高,口语方面有机会的话我会加入或找一些外国人的圈子交流,以此提高。

数学,一如既往漫不经心的的上课,时而认真,时而无视。我知

道这种态度很不好,我会改掉这些坏毛病。我很重视数学,但是却因为在外面补数学而轻视了学校的数学。其实学校的数学真的不难,在期中考试的前一天晚上,我认真的把所有的内容都过了一遍,考试所有的题我都会了。但是因为太不小心了,本因该对的题却没有拿满分,做事情一定要多想,不能粗心啊!这不仅是对考试生效,其他也一样。接下来的时间里,我会首先将学校的数学书吃透的情况下加深难度。而不是以在外补数学为不听课的借口。

语文就不提了,金苹果出国部的这门课如同虚设。在英语为主的出国部它早已被同学和老师忽视了。但我这学期却为语文下了很多功夫,无他,高考。古诗文是必背的,但是其他的也不能少。自学真的很难,你要自己给自己压力。而且在没有老师指导的情况下,在不明了古诗文的意思下背诵是件非常折磨的事。还好我本身就比较喜欢语文。现在有老师的补习好多了,至少有方向了,自己心理上的压力没那么多了。因为有老师计算我的进度,而不是以往那样自己算着今天学了些什么,还有多少。

化学,所幸化学老师蛮严厉的,对大部分同学来说。这门课程一向是我的得分点,这次也应该不例外,即使我这学期很多节课没怎么听。其实化学在我的眼里并不难,特别是苹果的化学。可是我却遇到了这样一个窘境,上课进度太慢,因为底下的那群同学门。我听嘛,能学到些,但不多,很多时候一个东西重复讲。不听嘛,还有些东西我不会,需要你认真学。所以我就陷入了一个进退两难的境地里。我现在也不知如何解决,也许我可以纯自学来攻克化学。这样也许节约

点时间吧!而且不懂的可以问老师,有辅导,尔乐而不为呢!

物理这门课程就不大想说了,从进出国部后,这门课程就没怎么好好学过。老师人很好,讲课其实也很好。但是他是以一种放任自流的方式讲课的,你想听就听,不想听只要不打扰他上课就行。一年前的我还是不够自觉的,导致了现在想听也听不懂的窘境。再加上我高考已经定好了学文科,物理不需要考,还有物理课的时间可以省下来学习其他课程,所以我就放松了。接下来我还是不打算花费时间和精力在物理上,时间不多了,有舍才有得,我不可能面面俱到。

外教的Culture课我保持着一种淡然的心态,既没下功夫,但也听课了。接下来,那本Culture课本将成为我的课外阅读材料,当然是泛读材料。PE课是我上的最有激情的课了,锻炼很重要,特别是对一个男孩子来说。因为篮球,我多次迟到,和Eileen发生一些不愉快的事。这是我的不对,接下来我会合理安排时间,不再迟到了。

历史,这是一门不属于苹果出国部的科目,但是高考。从小我就对历史有那么一点兴趣,但是没有高考的威胁,我也就记得历史的大概轮廊。但是为了高考我不得不将那些细节全部背下来。若非我对历史的这点兴趣,我想我会崩溃亏的。接下来还是要努力学习历史。至于政治地理再说吧,在兼顾学校课程的情况下,我想我会忙不过来的。与其每门课都一般般,还不如两三门课精通。人生要学会舍弃,放下。这样才会有所得。

总的来说,这个学期也不算是虚度光阴,至少我有所得。但是,这不是我想要的,I want better, I want best! 为了明年的高考,

为了我自己的未来,接下来这半个学期,我想我该更加努力了。吃得苦中苦,方为人上人,这是千古至理。我从未忘记过我的梦想,奋斗是唯一的途径。加油!为梦想!


第二篇:期中总结 3900字

班主任学期工作总结

本学期,由我担任高20xx级20班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下:

一、全面深入了解学生,加强班级管理。

本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心,使20班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。 在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来,班级管理做到了稳步提升。

争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。

针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会,对学生的情况进行逐一分析,寻求解决对策。深入课堂,进行听课。对于听课过程中发现的问题,及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间,针对班内学生的情况,协调任课教师对学生进行辅导,学生学习动力有明显的提高。

四、在学习上对学生进行方法的指导,督促学生利用好每一个学习时间。

本学期面临学业水平考试,学生学习任务比较重。针对学业水平考试,一方面请任课教师进行学习方法指导,另一方面,请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流,及时鼓励学生面对困难,迎难而上。在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育,让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习,通过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 、积极筹备各项活动,通过活动对学生进行教育

本学期学校和年级分别举行了合唱比赛,达标运动会,篮球赛,跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义。

六、加强与学生家长的沟通与交流。

针对班级同学基础比较薄弱的现状,我及时与家长进行沟通,召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会;针对某些男生

上课纪律松散,睡觉的情况,又召开了部分男生家长会。在平时的工作中,发现问题,首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流,我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。

七、利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作水平和艺术。

班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。所以,平时忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习。本学期初,我从图书馆借阅了《做最好的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍,利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行认真反思,并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。

回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之处,比如:对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信,只要付出,就一定会有收获。我也会继续努力,争取早日成为一名真正合格的班主任。 在担任班主任期间我工作勤勤恳恳,兢兢业业,许多工作在年级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下:

一、坦诚相对、用心观察

开学的第一件事,就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态,在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校,稳定生源。走近学生,让学生觉得班主任平易近人,可以成为他们的好朋友。以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。

其次,再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生,“听其言,观其行”是了解学生的最基本方法,特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。

二、兼听则明、偏听则暗

客观地讲,每个学生都有他的“闪光点”,也有缺点,不少的班主任(包括我有时候也是这样,这是人之常情。)存在偏爱优等生、班干部,不信任后进生等错误观念,在没有详细了解事情的情况下,听信一面之词做出判断,使一些学生与班主任产生对立情绪。通过调查发现,对立情绪产生的主要原因有:一、教师处事不公平;二、教师不尊重学生的人格,特别是后进生;三、教师批评学生与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。可见,班主任遇事要冷静,批评学生要掌握好分寸,即要严肃地指出学生的错误做法,也要一分为二地肯定学生的优点和进步。这样学生容易接受,老师的教育目的也容易达到,千万不能因为他是后进生而随意批评,在学生眼里,不论是优等生还是后进生,他们都是同学,在人格上是平等的。

在工作中,我通常会在一些平时表现不够理想,甚至纪律有些差,但在部分学生中有一

定威信的学生以特殊的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长,我们只要给这样的学生多些表现自我的机会,理解他尊重他,他们一定会将班主任安排的工作做好。比如接班后,我首先在那些难缠的学生入手,谈话过程中发现他们的不足和优势,引导他们如何做才是正确的人生路径,如何利用自己的优势,如何维护班集体的荣誉等等,并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效,不但个人纪律好了,就连平时的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类学生很多教师认定是“烧好的砖瓦”没法变了,这种评价会使这一类的学生产生“破罐子破摔”的消极情绪,极不利于学生的成长。

通过与学生家长建立联系,了解学生在家的表现,可以帮助班主任全面了解学生,对学生做出全面正确的评价。同时利用一切可能的机会与学生家长面谈,如:家长送生活用品给学生时要通过我找学生的机会;也有许多是家长主动找我的,因为听学生回家说班级有了新班主任,并且觉得我这位班主任很好的情况下来找我谈其孩子,让老师来了解其子女特点。)。家长对班主任产生信任感,这对了解学生和教育好学生很重要。做过班主任的都有这种感觉,家访——可以使很多家长、学生跟班主任的感情往往有进一步加强,对班主任的工作,他们也会积极配合与支持。由于全面了解学生,班主任给学生的评价也比较准确,相互信任、相互尊重、相互理解就会形成。

在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

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