20xx学年工作总结

汽车专业负责人：邓永权

20xx学年转眼已经过去了，在院和系部领导的指导下、在同事们的支持和配合下，我坚持不断地学习和总结工作经验，加强自身修养，努力提高业务综合素质，严格遵守各项规章制度，基本完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己在这一年的思想、工作情况等汇报如下：

本年度的重点工作是学院迎接教育厅的办学资格评估工作，在全体教研室老师的积极准备下，顺利完成教学条件核查和人才培养质量的迎评准备工作。此次评估，充分体现了汽车专业老师不怕苦不怕累的敬业精神，通过评估的准备工作，本专业的教师的教学文件制作得更加的规范，课程的总体设计和教学方法的选择更加丰富，各位老师的教育教学水平得到很大的提高。

除了迎接评估的准备工作，还完成了一下主要的几项工作：

1.五月份：根据人才培养方案的教学安排，20xx级汽车电子专业64人到武鸣职业技术学校进行综合实训和技能考证工作，64名学生通过实训课程的学习，成绩合格。其中61人报名技能考证的考试，通过59人，通过率93%。

2.六月份：做好毕业生顶岗实习材料的收集，目前还有20多名同学不仅欠费还缺顶岗实习的材料，未能领取毕业证。

3.九月份：今年在招生形势比较严峻的情况下，汽车专业比去年的招生增加了10%，这方法主要依靠招生老师的宣传和系部网站的专业情况介绍。下一步将更加重视这两方面的投入。

4.十月份：根据人才培养方案的教学安排，20xx级汽车电子专业出发去参加专业认识和岗位体验实习。本次实习活动总计54人参加，包括欠费和实践学分不够的学生。

作为一名专业负责人，我还具体完成学院和系部安排的其他教学工作：

(1)按照教务处的要求，通过开教研室小会讨论及修订人才培养方案，目前经过多次修订，汽车检测与维修技术专业的人才培养方案最终定稿。

(2)在学期的期末，布置和协调征订下学期的教材，提交教务处教材科。

(3)学期开始，根据老师的具体情况，制定开课计划和安排教学任务等

(4)根据教务处的安排对开学前教师的教学文件（大纲和教案课件）进行检

查，及时发现问题并督促修改。

(5)安排新生的入学专业咨询，解决部分学生调剂专业的问题，并在开学时制作PPT材料进行专业介绍。

(6)配合教务处进行阶段性教学检查，保证检查工作按时按量的完成。

总之，在过去的一年中，我收获很多教学上的经验，同时也发现自身的不足，在新的一年，我将进一步提高自己，争取把汽车专业的各项工作做得更出色，为做大做强机电系，做贡献！

机电与信息工程系汽车教研室 二〇20xx年x月x日

 

第二篇：20xx年汽车专业教师工作总结

20xx年工作总结

转眼20xx已经结束，我已经加入培训学校近两个学期，回首过去，感慨颇深，有收获，有教训，有汗水，也有欢笑。在20xx年两个学期的工作中，我担任汽车专业汽车发动机原理电控技术的教学工作。本学期，基本结束了汽车发动机原理电控技术的教学工作。以下我将从课程进度、教学效果、教学手段、个人学习四个方面进行详细阐述。

课程进度方面：两个学期，主要负责11汽修和12汽修的教学汽车电控发动机原理技术的教学工作。两个学年基本完成电控发动机技术原理的全书讲授。

11汽车班的电控发动机技术的教学进度是：第一学期，主要完成了第一章概述、第二章电控燃油喷射系统、第三章汽油机空气供给系统、第四章燃油供给系统、第五章汽油机电喷系统的控制过程、第六章电控汽油机点火系统的讲授。第二学期主要完成了第七章辅助控制系统的讲授及全本书的复习。基本完成了11汽车的原定教学任务。

12汽车班的电控发动机技术的教学进度是：第一学期，主要完成了第一章概述、第二章电控燃油喷射系统、第三章汽车空气供给系统的教学工作和期中考试的复习工作。第二学期主要完成了第四章燃油供给系统、第五章汽油机电喷系统的控制过程、第六章电控汽油机点火系统、第七章辅助控制系统及期末复习工作。基本完成了12汽车的原定教学任务。

教学效果方面：基本符合课堂教学一般水平，但是与本人理想相

差甚远。对于问题及原因我做了如下分析：

最初汽修各班基本有的1/3同学能够跟随老师进度进行学习，并理解教师新授课内容，也能与教师进行有效的学习沟通。中间一部分同学能够在教师和同学的反复强调中记住关键词句，也能做到基本掌握学习内容。其余一部分同学，在教师的反复强调和作业复习中，能够对所学内容有一定印象。基本达到目前所要求的学习效果。但是随着学期增长，学生对于课堂学习产生一些厌弃心理。有一部分同学出现了落队的现象，一些了本来认真学习的同学开始上课违反纪律不认真听讲，听课一知半解。针对这种现象，我对于各班学生的学习情况进行了调查，结果表明为学生后期学习的普遍状态。对于出现这种现象的个别同学我进行了沟通引导，并取得了很好的效果。例如，3班王家胜同学，本身是一位非常聪明好学的孩子，前半学期表现非常优异，后半学期与之前的表现相差甚远，上课的时候和其他同学玩闹，不认真听讲，对于老师讲授的内容一知半解而且非常自负，对于学习失去了信心和兴趣。经过与其谈话了解到，他是对于自己的未来太过迷茫，失去了学习和奋斗的目标，对于自己的未来没有了方向和打算。经过和他谈话后，他的态度产生了明显好转，开始积极听讲，积极回答问题，乐于帮助同学和老师。类似于王家胜同学这样的例子很多，本人分析其原因主要有：学生对于自己的前途没有信心，不知道以后能做什么，更不知道现在学习的内容对于以后会产生怎样的影响。受大环境影响，学校中学生一般处于厌学状态，对学习和未来不是很坚定的学生很容易受到周边环境的消极影响。解决方法有：适时的对学

生进行学习和生活的引导是非常重要的，所以我建议我们在关心学生学习的同时也要关心学生的心理发展状态。在课堂纪律方面我一直做的不是很理想，存在着课堂不文明行为，例如：课堂纪律散漫，存在上课说话，玩手机的现象。在本人看来出现这种现象的原因有二，第一，是我个人原因，本人对于纪律要求不够严格，无为而治的管理对于职教学生的课堂管理是没有积极效果的。所以新学期我将会严明纪律，也希望各位同事予以支持和帮助。第二，有些同学未能在心理上真正的认识到学习的重要性，没有对未来的整体规划，缺少学习的动力。解决办法：第一，尽量多和同学沟通，找出真正的纠结点，让更多的同学加入到学习的行列中。第二，加强纪律要求管理，对于课堂纪律做出严格的要求，奖罚并用，奖罚分明，严格实行。

教学手段方面：汽车电控发动机原理的理论教学以课堂讲授为主，其中会穿插一些小活动，譬如小组竞赛、小组讨论、分类作业。产生了一些积极的效果。例如，在一次新授课结束后，为了让学生更好的巩固复习所学内容，将学生分成6个小组，每小组选出组长，并选择一位同学进行记录各组的分，以增加学分作为奖励。然后老师带领同学们复习已讲授内容，由各组同学分别总结出简短精炼科学的知识点，并将其写在黑板上，由其他同学进行改正、识记。经过这样的反复回忆、总结、写练、修改、识记，大部分同学都能记住所讲的知识点。这类活动在课堂的学习中，屡试不爽。但是对于专业课的课堂活动，我的想法比较单一，也希望各位同事多提宝贵意见。对于专业课的教学方面我希望能够切实有效的活动带入课堂，将生硬的理论教学变得

活跃起来。

个人学习方面：本人通过观看汽修视频和查看汽车资料，在专业上有了一定提升。在工作期间我阅读了《汽车高级维修师》和《汽车修理工》加强了专业学习。通过听学校公开课，对于课堂授课也增添了一些新思路。通过阅读其他书籍，使个人在工作上和生活上事业也变得更加开阔。在20xx年中，本人会从个人专业学习和个人素质提升方面做出更大的努力，也希望同事们予以监督和帮助。

20xx年已经走过，回想经历的种种感慨万千。培训学校的同仁们相互扶持又走过了精彩的一年。在此我学到了很多，也感悟到了很多。感谢各位同事予以的无私的帮助和关怀，20xx新的一年中本人将以更大的热情去投入到工作和生活中去。让自己在生活和工作中上一个新的台阶！