万佳小学艺术工作总结

在上级领导的重视下，在全校教师的共同努力下，本学期，学校艺术组完成了各项计划中的工作，现将工作中的总结如下：

一、 进一步加强了艺术课的课堂效果

开学初，艺术组在学校教科室的统一安排下，举行了集体备课，对新的课程标准进行了学习，同时对本学期的重点工作进行了落实和部署，本学期我组又新进入3位成员，根据教科室要求，我们组成师徒，准备用最短的时间让新加入教师适应学校的发展。我组提前备课，认真上课，分管领导和訾校长经常深入我组听课，参加教研活动，寻找教学中的不足，如此一来，对提高我组的课堂教学起到了关键的作用。对选修课出现的问题进行了及时的总结和反馈，教科室根据我组的反馈，将 原来的每周两节选修课改为每周四节选修课，20xx年级为每周一上午三四节课，20xx年级为每周五下午两节选修课，这样一来，一是让更多的学生参与到选修课中，二是提高了我组的教学水平。

二、 各项活动扎实开展

目前，艺术组有专业教师10位，校外辅导员3位，教师们利用选修课和其他课余时间认真辅导学生进行练习。京剧在九月份进行了央视的拍摄，11月份播出了五期，收视率很高，于是又将我们的节目在12月份晚上黄金时间进行了

重播，得到了社会各界的好评。12月初，我校5名京剧社团的学生到北京参加了全国第三届“国戏杯”京剧大赛，其中李依娟表演的《贵妃醉酒》获得个人二等奖的好成绩，高世科、李永潜、张欣、云新月表演的《铡美案》和《智斗》获得集体一等奖的好成绩。因九月份所聘的舞蹈老师临时辞职，造成我组舞蹈老师空缺，此事又面临全区舞蹈大赛，于是马头琴老师乌伊恒临危受命担任舞蹈老师，在短短的不到一个月里练成了《顶碗舞》，而且这些演员全部是新选的，有舞蹈基础的特别少，比赛中，全区人员齐动手，化妆，做道具，经过大家的共同努力，我们取得了小学一组一等奖的好成绩，12月份，又得到消息，《顶碗舞》将代表内蒙古自治区参加20xx年的在西藏取得的全国五个自治区举行的大赛。同时我校拉丁舞队表演的《激情恰恰》也获得了优秀组织奖的好成绩。其他社团也不甘示弱，笛子社团在我校举行了专场的演奏会，会上演奏了包括我是一个兵、小放牛、梦中的额吉等12首曲目，收到了家长和全校师生的赞扬和好评，12月份，我校马头琴队演奏的《小酒歌》和笛子社团选送的《我是一个兵》被中央电视台音乐频道《魅力校园》栏目选中，将在20xx年元月份到北京参加校园新春音乐会的录制。因我校在学生综合素质发展方面做得较好，今年x月份，我校被确立为东胜区城市少年宫，各项活动的扎实开展，让学生们受益匪浅。

三、 工作中存在的困惑

每个学生的成功都是70%的等待和30%的唤醒，但是

由于学校发展速度之快，我们现在的艺术活动的开展到现在，是我们觉得有些拔苗助长，下面从以下几个方面说一说工作的不足和困惑。

（一）不仅只是为了表演

练习以上的项目应该说是发展了学生的综合素质，也为学生增添了一项才艺，同时也为学校校园文化增添了一道亮丽的风景线，当很多的参观团来到学校后看到了同学们精彩表演都伸出双手，给以热烈的掌声，并暂不决口，笑口难合，作为老师的我们，心理也暗自高兴。但我又想，我们练习就是为了博的参观者一笑吗？不是，我们的目的是为了学生的综合发展，提高学生今后进入社会的竞争能力，同时也贯彻了中央的体育艺术“2+1”项目，表演只是学生们对学习成果的展示罢了。

（二）没有基本功的弹奏

外行看热闹，内行看门道，我们的表演表面轰轰烈烈，其实作为专业的老师们心得都知道这是怎么交出来的，让一个从来没有接触过英语的人背诵一篇英语文章，他的唯一的办法就是死记硬背，或许还会 在英语单词上用汉语标注上这个单词的读法，其实我们的二胡、马头琴、手风琴、笛子都存在这样的现象，每个学生都没有学扎实基本功，而是学

了最基本的东西，怎么能拉响，怎么能吹响，就直接模仿老师的拉法、吹法开始练习了，他们记住的只是每个节拍每个手指在什么位置，而根本就不知道1234567的意义和作用，他们只是演奏现在学过的曲子，可能把最简单的《两只老虎》摆在他们面前，他们也不知道从何下手，因为他们没有基本功，只有对某一曲子的硬性记忆，说白了其实就是体育术语中的“动作自动化”，简单的最熟练的机械重复。其实我还是很佩服我们的这些老师的，每天利用早晚训练，时间大约为两节课80分钟，四个月也就是10400分钟，折合成天数还不到10天，从这个数字 中开始看出，如果不采用死记硬背的方式，是根本练不出来的。

其实各个社团在展示时，我们也看来了一些端倪，总是感觉二胡的动作优秀不规范，只是在拉琴，没有一种享受的感觉，笛子总是气不够用的感觉，其实这都是基本功不扎实的结果，因为学生们在拉得时候只是在想下一个动作是什么，而没有去想下一个音节我该表达什么意思，所以造成了这样的结果。

在一个大问题就是提高曲子的难度上，如果我们基本功不扎实，我们很难再提高练习曲子的难度，只能在这个层次上徘徊了，学生们就是被耽误，所以提高学生的基本功已经非常关键了。那么我们现在要做的就是如何强化学生的基本功，让学生以后的表演更加精彩。

（三）保证训练时间

没有足够的训练时间，是训练不出来像样的作品的，合唱也许练习一个小时大家就会唱一个曲目，可是他的效果和训练一个月的效果是截然不同的，那么我们就应该保证他们的训练时间，如每天早晨或晚上，再加上星期五选修课，只有这样才能保证我们的社团在一个学期内完成一项任务。

四、 下学期打算

下学期正好赶上鄂尔多斯市科技艺术节在我区进行，我们要以此为机会，重点将学校的艺术工作进行全方位的展示，计划如下

（一） 整合现有社团资源，成立一支民乐队，争取在科技艺

术节展演上一展身手。

（二） 认真上好课，打好绘画，音乐的基础，加大对各项基

本功的练习。

（三） 在剪纸、壁挂上出奇、出新，力求作品成系列性，创

新性，如立体剪纸、套色剪纸、牙签壁挂等。

（四） 让体育类的拉丁舞也能焕发新的活力，细心编排，认

真训练，出新出精品。

（五） 到内师大选聘一批优秀的舞蹈教师充实我校的艺术

教育工作。

东胜区万佳小学艺术组

二〇20xx年x月x日

 

第二篇：小学艺术教育工作总结

**小学艺术教育工作总结

素质教育的全面实施，给我们学校的艺术教育带来了新的契机。我们学校的艺教工作在学校领导的直接参与下，本着“办规范加特色学校，育全面加特长人才”的办学原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。下面对我校开展艺术教育工作的情况总结如下：

一、 加强领导，建立机制，健全队伍

1、开展好艺术教育，领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。

2、教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专兼职艺术教师2人，全部具有合格学历，学校多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动，均取得良好成绩。学校在社会上有较高的声誉！

二、加大投入，完善设施，确保落实

没有相当的艺术教育的"硬件"设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下，我校多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、书画室、舞蹈室等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。

三、 注重管理，严格规范，潜心教研

1、制度管理，有章可循

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作制度》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

2、计划管理，目标明确

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，对艺术教育工作进行总结，学校在学期工作中进行总结。

3、常规管理，严格规范

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、课外兴趣小组活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设腰鼓队、声乐合唱队、舞蹈队、书法班（软笔、硬笔）、等十多个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。

4、教学管理，规范有效

在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，面向全体学生开展艺术教育。不断提高艺术教育理论水平，把艺术教育教学实践落到实处。

四、 丰富活动，活跃校园，硕果累累

艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的合个小学生、扎实推进校园文化建设活动的开展，每年的“三八”节、“六一”节、教师节、建军节，国庆节，艺术节都开展形式多样的活动。

在我校的各类重大活动中还常结合有专题的文娱汇报演出。如六一文艺演出、元旦文艺演出??活动提供师生展示艺术成果的舞台，让每一位学生都有参与的机会，让每一位有艺术才能的学生都有表现

的场所。在学校浓厚的艺术教育氛围中，孩子们尽展才华、尽情发挥，放飞自己的梦想。

五、美化环境，创设氛围，潜移默化

近年来，为满足艺术教育教学及科研的需要，创造良好的艺术教育氛围， 优化育人环境，创造良好艺术氛围。在校园建设上，我们从自然、文化两方面突出艺术教育的作用。

学校艺术教育是素质教育的重要组成部分，是学校美育的主渠道，在艺术教育工作中，如何进行艺术教育的评价，构建符合素质教育发展的艺术教育模式；我们努力要让孩子在自由的天地间，用自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感悟世界，用自己的想象"打造"世界，用自己的双手创造更美丽的世界。我们将在今后的艺术教育工作中努力完善，不断提高对艺术教育的认识，我们将反思昨天、把握和奋斗今天，思考明天，与时俱进，把艺术教育工作做得更好，让艺术之花在孩子们的心田里盛开，让艺术之花永远绽放在校园里，永远香满校园。