党校学习总结

党校学习总结

不知不觉三个月过去了,对于我来说,这是最重要最难忘的一个时期。党校学习使我收益匪浅,感受颇深,学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上得到进一步充实,思想上有了更新的飞跃,认识上有了更大提高。而且结交了一大批有识有才有德的老师和同学,这将是我一生当中最大的财富。现将本次党校学习情况总结如下:

一、学习情况

3个月来,围绕马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本问题研究、“三个代表”重要思想研究、发展中国特色社会主义事业、以经济建设为中心、以改革开放为动力,新时期推进执政党建设、党性锻炼、重大理论与现实问题研究及国际国内重大战略等多项专题进行了系统学习。聆听了XX关于学习实践科学发展观的专题报告;聆听了党校老师的专题讲座及党课,自学指定原著25篇,观看辅导录象50余次,参加学习实践科学发展观大会3次、领导小组会议3次,班级小组讨论8次,民主生活会及党性分析会各1次,班级讨论交流4次。学习中紧密联系国际国内形势,联系发展改革中出现的新情况、新问题,联系自身的工作和思想实际,通过聆听报告和专题讲座、观看录像、读书学习和认真思考,撰写读书心得体会20余篇。

同时,按照党校的安排,我和同学们一道赴海南省接受了革

命传统教育,见证了调研地区改革开放三十年所取得的新成效和新业绩,了解了当地经济快速发展和安全监管工作的一些新特点,深受启发。

二、学习实践科学发展观活动情况

在完成各项学习任务的同时,根据学习实践科学发展观活动要求和党校的安排部署,本人积极参加了第一阶段和第二阶段学习实践活动。并结合自身工作实际,撰写了党性分析材料,进行了党性分析和民主评议活动,开展了批评与自我批评,得到了党性锻炼。通过学习实践活动,使自己加强了思想意识修养,增强了党性,坚定了树立马克思主义的世界观、人生观和价值观的决心和共产主义理想信念;明确了今后的前进方向,做为一名老党员、老同志,更要事事处处以身作则,不违法、不违纪,坚持勤政为民,全心全意为人民谋利益,要一身正气,勤政廉政,说老实话,办老实事,做老实人。

三、积极配合班主任做好班级各项工作

作为一班的支部书记,本人积极配合班主任做好班级的学习、文体和调研等各项工作,与班委一起努力工作,发挥支部作用,以高度的责任心为大家服好务,积极完成教学工作计划。学习和调研期间,积极协助老师组织学习和讨论;利用多种形式交流大家的学习成果;认真组织各项文体活动,营造良好的学习氛围。在支部的带领下,全班开展了乒乓球、 羽毛球、象棋、#9@k等比赛活动,并举办了一次趣味运动会,参与组织了元旦联欢晚

会,同学们踊跃参加,编拍了丰富有趣的节目,活跃了气氛,增进了友谊,促进了学习。同时,本人能关心集体,克服身体不适,力所能及地为同学为班里做些好事,帮助同学、团结友爱,积极向学校反映学员的学习和生活情况,解决了一些实际问题。学习期间能服从党校的安排,未违反校规校纪。

四、主要收获

通过这次学习,使本人获得了丰富的理论知识,增强了理论素养,开阔了眼界,提高了战略思维能力。一是加深了对“马克思主义与时俱进理论品质”的理解。马克思主义是一个开放的不断创新和发展的理论,不是静止的封闭的教条,而是为我们随时代的发展进行理论创新开辟了一条宽广的道路,它的与时俱进的品质正是其蓬勃发展的生命力之所在。二是进一步认清了在实践中发展马克思主义的必要性。一切从实际出发,实事求是,大胆进行实践探索和理论创新,不断地丰富和发展马克思主义,这正是马克思主义自身固有的品质。在新的历史条件和环境下,只有在实践中不断地发展马克思主义,才能真正地坚持马克思主义。三是进一步理解了科学发展观的科学内涵。认识到科学发展观是对我党奋斗业绩和历史经验的新概括,是对马克思主义理论的新发展,是对党的建设和中国特色社会主义事业提出的新要求。我们学习实践科学发展观,必须坚持党的群众路线,把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点;四是通过学习和研究,对中国面临的世界形势和国际环境有了进一步认识,提高

了科学判断形势的能力;五是通过对建设有中国特色社会主义事业的学习,特别是对市场经济建设的基本经验、存在问题、面临形势、发展战略等有了进一步了解,提高了运用基本原理掌握客观经济规律的能力;六是通过对重大现实理论问题的学习和国际国内发展战略的研究,特别是对科学发展观的深入学习,进一步把握了中央关于全面建设小康社会的奋斗目标、战略部署和各项方针政策,提高了战略思维能力,增强了为中国特色社会主义事业多做贡献的决心;七是学到了同志们学习的好经验、好做法,使自己能随时调整学习方法,收到较好地学习效果。

党校学习是我工作里程中的一个“加油站”, 时间虽短,但给我补充了很多知识营养,她必将成为我记忆中的永恒,我会永远珍惜和怀念这段时光,永远记住我的老师和我的同学!

 

第二篇:党校学习总结

党校学习总结

经过十几节党课的熏陶,我了解到了中国共 产 党人那曲折的过去,艰辛的道路,以及坚持不懈一往无前的毅力与魄力。感谢老师们严谨不乏风趣的教导,让我懂得当今时代大学生们的时代责任与义务。让我懂得入党不仅仅只是递交一份入党申请书那么简单,而应必须从 思想上入党,从组织上入党,从行动上入党。面对世界对中国不断迫近的压力,我们有义务承担起未来“中国建设者”这个责任,无论入党与否,都要有为人民服务的思想。

在整个学习过程中,我对老师所讲的两个课题深有体会。其中之一是“校园文化与大学生成才”。这是一个与我们自身相关的课题,也是一个让我深思的问题。毛宇锋老师的这节课正好为我点明了校园文化的基本概念,让我自身又有了新的感悟。我们的校园文化是学校长期办学过程中有无意识产生的发展形成,体现学校特色的物质、制度、精神文化的总和,是所有校园人应该或愿接受的思维方式、价值观念和行为准则。同时我们也可以用从校园文化氛围中感受到的思维方式、价值观念和行为准则,构成校园文化的一部分。我们大学生生活在何种氛围的校园文化,也是会间接影响我们以后的学习、生活方式。大学时期对我们来说是一个比较敏感的阶段,意味着要经历青春期的蜕变以及接受步入社会前的前奏。是否可以成为一个优秀的人,是否可以成为一位优秀的共 产 党人最关键的时期也正好是在我们这个年龄。其实我们自己本身也是校园文化的体现者、创造者、维护者。作为校园文化的主体,我们应该以主流文化统领校园文化、以民族文化培育校园的传统文化、以特色文化打造校园个性文化。主张感受文化,自觉实践,不断创新三部曲。令在校大学生始终感受到校园文化的时代性和先进性,并以这时代性、先进性完善自己的思想、行为,从而更进一步完善校园文化。而绍兴文理学院本身所特有的文化背景与文化底蕴更是一片沃土,滋养着渴望获得知识、渴望展示才能的所有人,而每一个大学生的茁壮成长又是反哺校园文化。因此,不仅仅是校园文化促进了大学生成才,反之大学生的成才对校园文化的形成与完善也是有至关重要的影响。所以规范自身行为准则,便是我们大学生时时刻刻应该注意的。这便是我从这堂课中所学所感。

只是学习往往是不够的,最重要的是我们应该将所学所感付诸实践。了解党的历史、经验以及教训则可以让我们这些涉世未深的毛头小子在付诸实践时铭记我们最纯粹的那份“加入党为人民服务”的心。这便是老师所训的另一个使我印象深刻的课程:关于入党动机。我相信其实每个人最初都是抱着对中国共 产 党的那份纯粹的憧憬之心才希望成为这伟大团体中的一份子的。但少部分人在日后的风风雨雨中由于意志不够坚定,觉悟不够深刻从而泥足深陷。这就给我了思考。假设我成为建设中国社会主义的先锋队,我能不能经得起一个又一个考验呢?在那堂课上老师给了我们答案。只要我们树立正确的入党动机,便会有实际行动,才能长期经受考验,才能长期保证纯洁,才能真正地从思想上入党。我们在大学里的时光其实也是为我们提供不断学习实践锻炼的“磨练期”。作为希望加入党的大学生,我们更应该了解党的历史、经验以及教训,认真学习努力树立正确的入党动机,积极实践不断端正正确的入党动机,努力加强修养克服不良的入党动机。大学为我们提供了改变自己的场所,提供了纠正错误的机会。因此我们更加要按党员的标准严格要求自己,从小事上提高我们自身的觉悟。这样,即使我们不能成为建设新中国的中流砥柱,也可以作为一个心智完善健全、对社会有帮助的人,成为社会主义建设的螺丝钉。

距离完成新中国社会主义建设基本实现现代化的目标不到xx年了。而这四十年中,当代大学生正是未来向这一目标发起冲锋的主力军、先锋队。从课堂的感悟学习中我得知,光是习得一技之长养家糊口并不能让国家强大富强。也许我难以在最前线搏击拼搏,但至少从党课中习得的精神、培养的觉悟,让我们可以团结一致,共建家园。以上便是我的党校感悟以及学习总结。

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