工作总结

自20xx年x月被授予中学二级教师职务以来，本人一直认真履行岗位工作职责，敬业爱岗，出色圆满地完成了各项教育教学工作，成绩斐然。现从德、能、勤、绩四个方面作以下小结：

思想品德方面：

从教xx年来，本人一贯坚持四项基本原则，拥护中国共 产 党的领导，积极投身于人民的教育事业。平时注重提高自己的政治素养，通过各种渠道方式，坚持政治学习，积极主动地学习党的各项方针政策，并坚持作好政治学习笔记，业务笔记平均每期3000字。身为教师，自然率先垂范。在工作当中，努力积极并富有创造性地把学习心得和党的教育方针政策相结合并落实到际行动中去，从各方面践行“三个代表”。

教学时，坚持以人为本，德育为首，学生为先，20xx年x月被横沟镇评为“优秀班主任”和“教育先进工作者”。

身为一名教师，热爱自己从事的职业，也深知肩上担子的沉重，责任的重大，所以总是全身心地投入教育教学工作。认真履行《教师职业规范》，团结同志，热爱学生，从无体罚或变相体罚学生的事发生，对学生总是动之以情，晓之以理，坚持既教书，又育人，始终将学生的终身发展作为自己的工作核心，将素质教育的精髓贯穿到自己的教育教学实践中。在自己的工作中，总是勇挑重担，服从安排，不计得失，保质保量完成领导所分配的各项任务。工作一直超负荷，满工作量，急学校之所急，想学校之所想，体现了一位人民教师较高的思想境界。由于各项工作较出色，期期都被评为学校模范教师。

工作能力方面：

虽然自己是一位青年教师，从事一线教育已有xx年并且具备了一定的教育教学基本功，但我从未间断过业务进修和学习。除参加学校、教育行政部门组织的业务学习之外，自己还坚持自己学习业务，努力提高自己的理论水平和业务能力。我在吸收了先进的科学技术和经验后，取长补短，形成自己的教学风格。20xx年和20xx年我撰写的论文获区级一等奖或在报纸《少年刚坚报》的头版头条上发表。 20xx年x月我的普通话考获二级甲等级别，计算机考试通过了初级，20xx年专业水平能力测试得到了84分的好分，20xx年暑假在全市教师业务水平考试中，我得了104分，是我校的最高分。

教学上，我坚持把 “备、教、批、辅、考、评、练”看作是自己教学的基本环节，“探究学习法”、“目标教学法”等多种科学的教学方法在自己的教学中均有体现。新课标颁布以来，更是如鱼得水，使自己的眼界更为开阔。合作、自主、探讨、交流的新型教学模式已在我的课堂初步成形。近年来，本人努力学习多媒体，并尽量运用之于教学，新颖别致的教法使得师生都充满教与学的激情。在班级管理中，注意培养学生的主人翁意识，发挥学生的自我教育和管理功能，注重关心学生、研究学生、相信学生、培养学生，特别是“值周班长负责下的值日管理制”的实践，调动了学生参与的积极性，使学生在工作中锻炼，锻炼中工作，收效甚好，已成为自己班级管理的常用模式，今后还将进一步完善。由于工作突出，20xx年获横沟镇“四优竞赛” 一等奖，20xx年和20xx年先后被评为区级、市级常规教学先进个人。

工作态度方面：

由于自己有较强的事业心和责任感，所以处处以工作为重，以学生为重，以校为家，从不因个人事务而耽误教育教学工作。任职期间坚持出满勤，无迟到、旷工、请假等现象，

反而还常常牺牲自己的休息时间为学生进行个别辅导，深得师生的好评。

工作业绩方面：

20xx年，我指导的学生汪君在全国中学生数学竞赛中获国级一等奖，20xx年，我指导的学生王柯在全国中学生数学竞赛中获省级三等奖，并且所带的初三班级年年完成咸高指标和鄂高指标。因为教学成绩优秀，我被提升为教务处副主任，但我仍深感知识的不足，一方面积极向老前辈们学习请教，每年的听课笔记都不少于15节。很快达到了学校“一三五”工程的前两步——一年适应，三年胜任：年年初三期末考试综合列全校同类班级前茅，20xx年和20xx年期末考试和中考成绩综合列全校同类班级第1名，并且培养出了咸安区中考状元罗典。虽然如此，我仍积极参加教研教改，学习新课标，适应新课标，特别是在数学教学已形成自己独特的教法。总之，在任职中教二级期间，我较好地完成了各项教育教学工作，在各级组织的关怀和个人的不懈追求中，各方面都取得了较大幅度的进步，今后还将尽职尽责，努力工作，为党的教育事业做出更大的贡献。

回首过去，成绩昭昭慰我心；

展望未来，壮志烈烈留青名。

咸安区横沟中学 李群

20xx年x月x日

 

第二篇：任职总结

20xx年x月，时任三中校长助理的我被县教育局局聘任为三中中副校长。弹指一挥间，已经三年。三年来，在县委县政府的正确领导下，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在织金三中全体教职工的大力支持和积极配合下， 在校长的直接带领下，我以“当好领导助手，做好师生公仆，搞好管理，提高质量”为工作目标，以“揽事不揽权;做事不争功;到位不越位;用权不越权;陪同不炫耀;上下要搭桥”为工作准则，刻苦学习、扎实工作，顺利完成了各项工作任务，现作简单汇报，请领导批评指正。

一、刻苦学习理论，加强自身修养，丰富完善自己。 科学的理论是行动的指南。没有科学的理论作支撑，工作实践也就不能顺利有序地进行。三年中，我以学习实践科学发展观活动为契机，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，贯彻落实科学发展观，研读构建社会主义和谐社会的新理论。深入学习和领会党的十八大和十八届三中全会精神，积极参与党的群众路线教育实践活动，对照“四风”的各种表现，从头到脚、从内到外好好审阅一遍，从镜鉴中看到自己存在的题目。通过学习，思想进一步转变，认识进一步提高，思路进一步明晰，为工作实践打下了坚实的思想政治基础。与此同时，我严谨治学，刻苦研读教育教学理论、教育法律法规、教学管理理论，为教育教学和管理实践奠定了雄厚的知识基础。

二、求真务实，真抓实干，为学校的改革与发展竭尽全力

我一直坚持“早到晚退，尊上敬下，少说多干，扬长避短”的思路，勤勤恳恳、兢兢业业，为学校的改革与发展尽力。每天课前课后，我都坚持到教学楼进行巡视，发现问题，及时分析，及时汇报，及时解决。无论家庭事务再忙，也不耽误工作（加事例）。

三、关爱生命、安全固校

众所周知，没有一个安全、稳定、和谐的校园氛围，没有一个安全、稳定、和谐的教育环境，何谈教育质量？何谈学校的生存与发展？又怎么能谈得上我们学校、我们教师、我们学生的荣誉与尊严。学校安全无小事，在安全问题上我们从小处着眼、大处着手。学生安全出了问题，有可能丢掉我们的饭碗，甚至判刑。所以，在校园安全工作中，我们决不能掉以轻心，始终落实校园巡逻制度，严守校门，学生出校要有班主任或老师签字，否则，一律不得离开校园；非本校教职 1

工没有校长同意，任何人不得以任何借口进入学校，否则、要严厉追究门卫和值班教师责任。进一步健全校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案，加强安全演练，提高学生自我防范、自我保护意识。学校与班主任及教师签订了“安全责任书”，明确责任，狠抓落实。学校每月至少要开展一次学生安全教育活动，各级各班每周至少要进行一次安全教育。健康课、法制教育课每学期分别不少于8节，并在班级课程表上注明上课时间，科任教师要有教案。安全重如山，责任大于天。我们定期邀请法制副校长来校讲座，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。由于我校校门前是018县道，交通安全尤为重要，对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。因此，没有出现大的安全事故。责任共担，规避风险，才能同撑一片安全的蓝天。

四、致力于一线教学，用较高的教学质量为教师作表率

如果说教学质量是学校工作的生命线的话，那么教学质量更是评价每位教师的标尺。我清醒地认识到：作为学校领导，首先是一位教师，然后才是领导，做领导是“凤凰”牌，而当教师则是“永久”牌。所以无论你位有多高、权有多重，教学质量上不去，你就很难立足，很难服众。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

三年来，我身先士卒、率先垂范，带头担主课、教快班、当班主任，给全体教师做好表率。在教学中。我认真钻研课标、研读教材，稳步推进课程改革;切实贯彻一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生的学生观，以人为本，充分尊重学生，充分理解学生，用青春期心理学去把握学生，尽力调动他们学习的积极性、主动性，让他们自我管理、自我服务，做好学生管理工作，取得了较满意的效果。三年中，我所教班级的成绩均稳居年级前列。在20xx年高考中，由我担任班主任的高三（1）班取得了较好的成绩（列举数字）。实践证明，功夫不负有心人，一份汗水一份功，学校领导虽然事务较多，但只要用心，同样可以成绩优异。

五、积极参与分管年级教学管理，加大课改力度，努力提高教育教学质量。 三年来，按照校长的分工，我一直高度重视分管年级教学工作，发现问题，及时反馈，及时解决。适时找师生谈心，理顺情绪，增强信心，播撒希望。 为了切实提高教学质量，加大分管年级教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，亲临教学一线，掌握第一手情况。三年来，我深入课堂，坚持听课，了解掌握教学动态，适时进行指导，监控分管年级教学质量。在段考、期考的基础上，进行月考，促使学生时时有压力，次次有进步。

六、发扬哪里需要哪里搬的精神，积极稳健地参与学校管理工作

1、认清角色，找准位置，为学校决策积极献言献策

俗话说：家有千口，主事一人。在工作中，我积极主动维护校长权威，带头执行和实践校长的决策部署。自己如果发现学校工作中出现苗头问题，积极向校长反馈，协助校长解决。

2、发挥思想工作的优势，理顺师生的思想，协调关系，化解矛盾，为构建和谐校园尽心尽力

常言道：人上百，形形色色。我校有二百四十多名教师，近五千名学生，每人都有自己的思维方式和行为方式，难免存在差异，难免发生摩擦。在这样的情况下，劝和促解、降温减压是至关重要的。

三年来，无论哪位同志在工作、学习、生活上有什么怨言、有什么疑惑、有什么怨气向我倾诉时，我都会耐心倾听，动之以情，晓之以理，用春风化雨、润物无声的方式去劝导他们，让他们怨气十足地来，心满意足地走，心情愉快地投入到新的工作中去。

对待个性强，偶犯错误的学生，我主要采取以心换心的方法，给他们讲当代形势，讲父母的期望，讲老师的苦心，使他们在道理的感化下，认识并改正自己的错误。

3、加强校园文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高。三年来，始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。一是利用升 3

国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”;三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为;

七、廉洁自律，克己奉公，不做有损共 产 党员形象的事

参加工作以来，我一直坚持“四管四不”的行为准则，即“管好自己的嘴，不吃别人的;管好自己的手，不拿别人的;管好自己的门，不收别人的;管好自己的腿，不该去的地方不去”。三年来，我仍然坚持这样做，确保廉洁、勤政、务实、高效，让领导放心，让同志称心，给大家明白，使自己清白。

在这三年中，我能取得一些成绩，完全是领导支持的结果，教师配合的成果，学生苦学的战果。在此表示最衷心的感谢!

同时，我清醒地认识到，我工作中仍有许多缺点和不足，离组织的要求和同志们的期望还有很大的距离，如教学管理经验不足，管理水平和能力有限，未能给同志们提供称心如意的服务等等。

在今后的工作中，我将服从领导，团结同志，开拓进取，埋头苦干，为织金县的教育事业做出自己应有的贡献!