口语省略音，音便解析

在口语中，接在「て」之后的「い」音常会被省略掉。

～ていないで ～てないで

～ている ～てる ～ていられない ～てられない

～ていく ～てく

聞いていれば 聞いてれば

もっていったら もってったら

＃在口语中出现的「ん」音。

1 ら行常会音变成「ん」音。

信じられない 信じらんない

てる てん

ふざけるな ふざけんな

なってるの なってんの

分からなくて 分かんなくて

＊「の」之前所接若为「る」时，此时的「る」通常会发「ん」音。

2 「の」口语形式也常会发「ん」音。

～のだ ～んだ

～ので ～んで

もの もん

＃口语简略形ちゃ/じゃ

～てはいけない ちゃいけない

～ではいけない じゃいけない

～ではない じゃない

＃口语的简略形ちゃ/きゃ

～なくてはいけない なくちゃいけない

～なければならない なきゃならない

＃口语简略形りゃ

これは こりゃ

それは そりゃ

あれは ありゃ

すれば すりゃ

聞いていれば 聞いてりゃ

＃形容词～くって其后省略了「たまらない （非常）」。为口语强调型。

忙しくてたまらない ー 忙しくって 忙死了

美味しくてたまらない － おいしくって 太好吃了

＃って「副助词」

1 提示话题。有「というのは」、「というものは」的意思。例：

＊見習いというのは大変だね

→見習いって大変だね/当学徒很辛苦吧！

2表达听来的传言或他人的想法

＊あの人、首になったという話よ

→あの人、首になったんだってよ/听说他被炒鱿鱼了！

＊川瀬さんが日本に行くと聞いたよ

→川瀬さんが日本に行くんだってよ /听说川濑先生要去日本哦！

＊美味しくないと思ってるんだよ

美味しくないって思ってるんだよ/他觉得不好吃！

3表示指定的内容，有「～という」、「～といって」、「～ということ」的意思

＊トムさんという人はどこの国の人？

トムさんって人はどこの国の人？/Tom是哪一国人？

＊ちょっと行ってくるといって出掛けたよ

ちょっと行ってくるって出掛けたよ/他说我出去一下就出门了。

＊友達と約束してたということ、忘れてた

友達と約束だったって忘れてた/我忘了和朋友有约。

4重复对方的问话。

＊誰かって言われてもしらないよ/你问我他是谁，我不知道啊。

＊花子ちゃんの前に花子ちゃんのこと好きかって聞かれても答えられるわけないだろう /在花子面前问你喜欢她吗，你不好回答吧。

5「って」放在句尾，可当助动词，无意义，用来加强语气。

＊あの人を見た覚えはないって/我不记得见过那个人。

＃とく

「とく」是「ておく预先……、保持某种状态」的口语简略形

「ておく」在口语表现中，「て」的「e」音会被省略掉，变成「とく」

解析：

ておく とく

ておいて といて

ておいた といた

ておこう とこう

ておけば とけば

＃口语的简略形ちゃう、じゃう

「ちゃう」是「てしまう 表示动作的完了」的口语简略形

てしまう ちゃう

てしまった ちゃった

てしまおう ちゃおう

でしまう じゃう

＃のだ（口语会发成「んだ」音）

1用来说明原因或理由。含有表示原因的「から」的意思

＊どうして彼は仕事をやめちゃったの？日本へ行くと決めたんです(日本へいくと決めたから） /为什么他辞掉了工作了呢？因为他决定去日本了

2用来加强语气，意思较强，表示决心。若主语是第二人称时，表示对对方的命令

＊私は決めたんだ/我已经决定了

＊君は帰るのだ/你要回去！

3～から、～のだ有前因后果关系

＊お腹もういっぱいだから、なに注文しなかったんだ/肚子已经很饱了，所以我什么也没

助动词的性别要求

助动词中有一部分有性别要求，分别分别为男性专用语和女性专用语。

例：

ぞ--男性专用。接终止形后，用于引人注意或自言自语等场合，加强语感。 危ないぞ。/危险啊！

おかしいぞ。/真怪呀！

な--男性专用。接终止形后，可用于表达自己的见解、想法等。

これで，おしまいたな。/这下完蛋了吧。

おかしいな。故障していない。…/怪了，又没有故障，（怎么会…） わ--女性专用。接终止形后，可表示女性特有的委婉、感叹等语气。

だけど，ちょっと変なこともあるわ。/可是也有一些挺奇怪的事啊！ まあ，きれいだわ。/啊，真漂亮呀！

かしら--女性专用。接各类词形后，可表示疑问、不确定等语气。与[ない]同用，构成 どうしたのかしら。/不知是怎么搞的（不知是怎么一会事）。

あら，雨かしら。/哎呀，是不是要下雨了？

早くいい天気にならないかしら。/不知天气能不能早点变晴。

早くバスが来ないかしら。/公共汽车不致能不能快点

[ないかしら]时，表示企盼。

 

第二篇：口语总结

BEC口试总结完整版

口试总结0612

1． 完美做好第二部分互动－notes的字写大写清晰

2． 记住对如何点，especially第三部分，务必务必进行原因的分析，整个BEC的考试即是

对所述的点进行原因分析的过程；

3． 回答问题过程中尽量不要复述原题的内容，可用so、it之类的替代词进行替代――因为

复述往往会出现错误，并且浪费时间；

4． 一些常见的错误表达：

1） facilities虽然字面的意思为设备，但其实际的意思为“a system that makes a particular

activities possible”、“a place or building for a particular activity”，因此，其意思为配

套设施，如大学的facilities指图书馆、操场等。

2） 慎用famous，最好用well-known；

3） always not为错误表达法，用never;

4） We can through…we must according to…the staff must to know为错误表达法，因为情

态助动词后只能跟动词原形，不可跟介词或不等式。

5. 下列词汇的发音应该非常注意：（老是有些人屡教不改）

image applicant competition competitive

口试总结0606

1． 下列单词发音许多学员读误(拼错或重音错误)

think读成sink；representative， image，mutual， client， potential，luxury, bonus; premise; candidate, scheme, content (n.), corporate (a发音为【i】)，enthusiasm, subcontract, reliability, applicant, appropriate

2. 下列几组词发音或意思混淆

value—cost; capital—cost; display—exhibition; staff—employee; internet---intranet;

corporate—cooperate; I can’t agree with you more.--- I can’t agree with you any more.

3. Part III围绕两个点展开讨论，You must give reasons for your opinions and decisions. 除了

两个大点外，不可再自行加题外的点；另切记：该部分务必“点对题 原因分析对点”。

4．How开头的疑问句必须先回答看法再展开原因的表述。重申特殊疑问句不可回答Yes这

样的习惯口头禅。

5．考官提问的问题的形容词及副词包含对被修饰的词的限制，务必听清楚并根据内容回答 如：Should companies provide leisure facilities…? Should companies provide this kind of information regularly…?

6. 考虑表述的点时，以下三组可以参考：人－钱；时间－地点；硬件－软件；但要做适当改变

时间及内容安排：必须把要表述的内容在规定的时间内表述完毕，因此言简意赅、抓住关键点最为重要！

常犯非言语方面的错误：

1． 动作勿把手放在脸部，尤其是腮边；

2． 提问搭档及第三部分讨论时搭档间要有眼神的接触；

3． 勿从头到尾看讲稿进行表述，需有事与主问考官偶尔有眼神的接触；

4． 习惯性的不适合考试要求的口头禅要去掉，如有的同学会有汉语的口头禅，有的同学不

管被问的问题是特殊疑问句或一般疑问句都带有yes的回答；

5． 不可出现任何汉语；留意不可出现汉语口头禅或汉语语气次；

6． 避免音量太小；

提高灵活性：

1． 听不懂的时候应根据情景进行快速推测；

2． 内容接不下去的时候就要么放慢速度要么用口语常用过渡语如that is、you see、I mean、

well等过渡，同时抓紧时间考虑下面的内容；

3． 不管懂或不懂的题目，包括面对新题目，都不能轻易放弃，说了就可得分；

语法问题：

1． 并列结构的中心词词性必须一致；

2． 表达过程中要善于转换词性，避免出现不必要的语法错误，如What do you want to

impress your clients?---I want to impress on them that I’m…(adj),此时所有的词必须是形容词，碰到非形容词应即使改为形容词，如‘努力工作’应为hard-working;

常见表达法错误：

1． as far as I’m concerned…应改为in my opinion,否则变成是讨论自己；

2． 表达顺序的“最后”不可用at last; 表示第三人称单数“人”时，要用he or she、him or

her、his or her的结构；

3． 用中性词表示男女性别皆可的人，如用salesperson 取代salesman；

应该记住：

1． 由于第一部分的后半部分前两个问题是两个搭档回答同一个问题，后面的那位搭档应记

住所问的问题，如果与搭档观点一致，还必须做简单补充： “I agree with my partner. Besides…；in addition…; what’s more…”;

2． 第二部分提问搭档问题时不要提搭档已经详细讲过的问题、难以理解的问题、难以回答

的问题、反意疑问句或与搭档所表述的问题存在内涵外延交叉现行的问题，如搭档已经表述“financial benefits are very important… ”时，就不可再问“Is salary important…?”的问题；

3． 表述过程中尽量用big words,如“买”用“purchase”，“给”用“provide….with”等；

4． 尽量用地道英语表达，如不说people can have money to buy…而说people can afford…; 不

说sth is used by more and more people, 而说sth is more and more popular;

5． 表达形容词或者副词比较级及最高级可以直接加er或est的不可滥用more或most，如

不可说more high，只可说higher或much higher；

6． 24小时服务为round-the-clock service;

7． 第二部分补充内容的结构应与所给的点的结构相同，如所给的是Researching the topic

carefully，你要表述“衣着得当”时，要用同样的结构“v-ing＋adv”，即dressing properly；

8． 注意单复数问题，如career prospects为复数形式，其谓语动词注意一致;

BEC口试总结（0511）

1． 原来强调的注意事项未做到位，以至于许多典型错误不断重复出现；

2． 做Part II时，可以把要让你的搭档向你提问的问题的关键词写在自己草稿提示项的最底

下，双方达成默契，但不可太明目张胆。

3． 做Part III时，慎记1）每个例子的点都应该分析理由原因；2）珍惜例子，千万不要不

进行理由分析时就把所有的例子全部用尽；否则你会死的很惨的，想救你都回天乏术！

4． 从句永远只能用陈述句顺序；Do you think it is important to….

5． 考官问句的包含的“…do you think…”由于是插入语，极其容易破坏听力的语感，解决

方法是理解的时候把这三个词去掉。如：What ( do you think ) makes a conference interesting?

6． 表达时应该注意一些词一词多意，应该注意表达严密，如quality可以指product及service

两个方面；再如service也可以指购买时及售后的服务；而promotion则可以指提高职位、提高薪资及提高销售量的多种意思；

7． 可用词或词组表达的不要用从句表达；

8． 思考时勿自言自语；

9． 做Part II时，两个人问的问题最好不要相同；

10．

11． 做Part II时，大写的单词看不惯时换写成小写。 through 及according to不是动词，不可说：we can through the internet to know the

information…;

12．

13．

14．

审题时应该细心，尤其应该注意一些形近词之间的差异，如：quality—quantity internet—internal 及 customer—consumer之间的区别；

查词典彻底纠正下列高频率发音错误的词并理解它们的意思:

content (n) 、image colleague;

potential investor，product launch; recruit from abroad; online recruitment; video conference; change product image; employment agency; leisure resort; journalist; alternative 动词不可做主语；记得应该把动词变为ing形式； 做Part III时，如果碰到包含有whether…题不易展开时，可换成辩论形式进行； 最后记住，前面做不好不要患得患失，因为后面做得好可以盖过前面不好的。

BEC考试口试总结 0512

1． MARKSHEET的问题：弄皱，连准考证及身份证一起交。

2． 是否参加口语模拟考极其重要；

3． Part II 的一分钟陈述超时；前面两点把握不准；最重要的是第三四点；提问题的聪明提

示方法；

4． Part III推迟开始，互等；出现未满三分钟情况；

5． 重读的同学未参加总复习因而不知最新通知；

6． 考前所给的题目练习的不够熟练甚至未曾练习过；

7． 出现重复问题的现象；

8． 出现用词平凡的现象；

9． 语音不准现象；

（xx年x月版）

（一） 口试补充注意事项

1． 原先所指出的存在的错误现象尚未克服；

2． 未能切题简要地回答被提问的问题, Part I尤其如此；

3． 第一、二部分听不懂的问题可以Pardon，但不能有如何的讨论，更不能用任何汉语；

4． 不要复述问题，直接作答，Part II尤其如此；

5． 回答问题或提问时，time/place or location/money or cost及硬件或软件方面往往可以作为

参考，Part II尤其如此；

6． 除了特别指出的外，Company往往包含生产及服务两个方面，因此思维应该严密；

7． Part II的供参考的项为复数时，谓语动词应该实用正确，如 course contents 或types of

question,回答时应该说course contents或types of question are important…；

8． Promotion有两个意思：指销售时意为促销，指职位时意为提职；

9． 说出观点再进行原因分析后，就不必再重复已经讲过的观点，Part I尤其如此；

10． 不强调人称单复数时干脆用复数，以免第三人称出现差错；

11． Part III前奏技巧：1）问题亟待解决型：It seems now …(the amount spent on business

is too big/the …cost is too high…) in our company .I think it’s time for us to solve the problem. Do you think so?----yes, I think so. As far as this problem is concerned, I think one way to solve the first problem is……Do you agree with me?.---I can’t agree with you more/I have the same opinion/you are right…besides/in addition/what’s more,….is also one way helping to solve the problem……2)任务安排型：Our company is going to…I think we need to do some necessary preparations so that the programme/activity can be successful. ----yes, I think so. As far as this programme/activity is concerned, I think one thing we should prepare for is……Do you agree with me?...

附：04版

BEC口试注意事项总结

把考官当作单位同事，把口试动作与同事开会讨论问题场景，这样即可彻底解决临阵紧张现象；

时间及内容安排：必须把要表述的内容在规定的时间内表述完毕，因此言简意赅、抓住关键点最为重要！

常犯非言语方面的错误：

1、 动作勿把手放在脸部，尤其是腮边；

2、 提问搭档及第三部分讨论时搭档间要有眼神的接触；

3、 勿从头到尾看讲稿进行表述，需有事与主问考官偶尔有眼神的接触；

4、 习惯性的不适合考试要求的口头禅要去掉，如有的同学会有汉语的口头禅，有的同

学不管被问的问题是特殊疑问句或一般疑问句都带有yes的回答；

5、 不可出现任何汉语；留意不可出现汉语口头禅或汉语语气次；

6、 避免音量太小；

提高灵活性：

7、 听不懂的时候应根据情景进行快速推测；

8、 内容接不下去的时候就要么放慢速度要么用口语；

9、 常用过渡语如that is、you see、I mean、well等过渡，同时抓紧时间考虑下面的内

容；

10、 不管懂或不懂的题目，包括面对新题目，都不能轻易放弃，说了就可得分；

语法问题：

11、

12、 并列结构的中心词词性必须一致； 表达过程中要善于转换词性，避免出现不必要的语法错误，如What do you want

to impress your clients?---I want to impress on them that I’m…(adj),此时所有的词必须是形容词，碰到非形容词应即使改为形容词，如‘努力工作’应为hard-working；

常见表达法错误：

13、 as far as I’m concerned…应改为in my opinion,否则变成是讨论自己；

14、 表达顺序的“最后”不可用at last; 表示第三人称单数“人”时，要用he or she、

him or her、his or her的结构；

15、

应该记住：

16、 由于第一部分的后半部分前两个问题是两个搭档回答同一个问题，后面的那位

搭档应记住所问的问题，如果与搭档观点一致，还必须做简单补充： “I agree with my partner. Besides…；in addition…; what’s more…”;

17、 第二部分提问搭档问题时不要提搭档已经详细讲过的问题、难以理解的问题、

难以回答的问题、反意疑问句或与搭档所表述的问题存在内涵外延交叉现行的问

题，如搭档已经表述“financial benefits are very important… ”时，就不可再问“Is salary important…?”的问题； 用中性词表示男女性别皆可的人，如用salesperson 取代salesman；

18、 表述过程中尽量用big words,如“买”用“purchase”，“给”用“provide….with”

等；

19、 尽量用地道英语表达，如不说people can have money to buy…而说people can

afford…; 不说sth is used by more and more people, 而说sth is more and more popular;

20、 表达形容词或者副词比较级及最高级可以直接加er或est的不可滥用more或

most，如不可说more high，只可说higher或much higher；

21、

22、 24小时服务为round-the-clock service; 第二部分补充内容的结构应与所给的点的结构相同，如所给的是Researching

the topic carefully，你要表述“衣着得当”时，要用同样的结构“v-ing＋adv”，即

dressing properly；

23、

发音问题：

24、

25、 许多同学存在重音偏差现象； 碰到陌生的多音节词应放慢朗读速度，以便一遍就读过； 注意单复数问题，如career prospects为复数形式，其谓语动词注意一致;

26、 以下高频而发音及意思容易混淆词汇请大家务必查词典准确记住：

applicant、advertise、advertising、advertisement、available、budge、capacity content、conference、company、 catalogue、commitment、delivery、distribution、display、enquiry、event、exhibition、extra、frequency、hardware、inconvenient、instruction、internal、layout、performance、predict、product、production、productive、productivity、reduce、reference、reliability、staff、target、software、strength、subscribe、temporary、version、website等。

亲爱的，