语文总结万能模板(2200字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.2.14

分析意境型

(1)、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗,还有用自己的想象加以创新,语言力求优美。

(2)、概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等,注意能准确的体现景物的特点和情调。

(3)、分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞,例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的,也得不到多少分,应回答出因为什么而“感伤?”。

分析技巧型

(1)、准确的指出用了何种手法。

(2)、结合诗句,阐述为什么用这种手法。

(3)、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情?

分析语言特色型

(1)、用一两个词语准确点名语言特色。

(2)、用诗中有关语句具体分析这种特色。

(3)、指出表现了作者怎样的感情。

炼字型

(1)、肯定“好”或肯定哪一个更好。

(2)、解释该字在句子中的含义。

(3)、展开联想,把该字放入原句中描述景象。

(4)、点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境

一词领会全诗型

(1)、该词对突出诗歌主旨所起的作用。

(2)、从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。

第六种模式:分析构思(结构思路)型

(1)、概述诗句的内容。

(2)、揭示诗句之间的联系。有的诗先写景后抒情,有的先叙事后抒情,还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说。

(3)、指出这种构思传达出什么思想感情。

读出佳句在文章中的位置及地位。

文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;

文中:承上启下;总领下文;总结上文;

文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

2、公式: ①比喻:??采用了比喻的修辞手法,地描写了??,表现了作者对??的感情,形象生动 。②拟人:??采用了拟人的修辞手法,将??赋与人的情感与性格来写,表现了作者对??的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。 ③夸张:??采用了夸张的修辞手法,描写了??,表达了作者??的情感,联想奇特,富于形象感。 ④反问:??采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者??的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。 ⑤排比:??采用了排比的修辞手法,描写了??的情景,集中地表达了作者??的感情,节奏明快,增强了语言的气势。 ⑥对偶:??采用了对偶的修辞手法,描写了??,抒发了作者对??的感情,节奏明快,富于音乐美。

插叙的作用。

1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

2、公式: ??采用了插叙的写法,既对文章??的内容加以补充,又突出了文章的??的主题(或丰富了主人公??的性格)。

归纳文章的中心。

公式: ①写人为主:记叙了??赞扬了??表达了?? ②记事为主:记叙了??(批评了)歌颂了??表现了?? ③写景状物:采用了??手法,借助??描写,赞扬了??抒发了?? ④游记:描写了??表达了??感情 ⑤议论文:文章论述了??阐明了??

记叙的要素的作用。

公式: ①时间:以??的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。 ②地点:以??的转换为序来写,为人物提供活动环境。 ③事件:以??的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。 ④人物:以??的活动来写,推进故事情节向前发展。

描写手法的作用。

1、外貌:描写了??的样子,表现了??

语言:??的语言,生动、传神地展示了??内心,表现了??

动作:用运??的词语,生动、准确地刻画了??

心理:??等词语写出了??,表现了??

环境描写的作用。

1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。

2、公式: ①??的景物描写,写出了??的景色(或环境),烘托了人物??的性格和品质。 ②??的景物描写,结合人物心理活动,表现人物??的性格和精神。

3??的景物描写,反映了??的情景,为全文定下了??的感情基调。

读图题。

公式: ①分析画面构成要素。看清上中下或左中右各有什么,画面的主题词或标题是什么,画面中的人物语言有什么。 ②给漫画写题目的公式:题目+内容+启发。 ③结合画面含义,说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见,要分要点来写(写成1、2、3) ④给画面定标题,要不能离开画面含义或寓意。 ⑤说画面的寓意,也就是看到A联想到B,A、B具有共性。

探究题。

公式: ①分析所给的语段从中得出的结论。 ②分析所给的图表数据变化情况,得出结论。 ③用一句话来概括你的结论,但最好分1、2、3来表达。 ④提出你的看法或建议时,要具体写明1、2、3点。 概括题。

公式: ①分析所给的语言材料要找出几则材料的共性,然后用一句话表达。 ②分析所给的语言材料,找出每则材料所讲现象的重点,然后用一句话综合表达。当然也可以写成“我的发现是1、2、3点”。 ③分析所给的名著阅读选段内容,然后从中找出关键情节或人物语言,动作,再用一句语言来概括人物的性格。

前后照应。

公式: 1、在文章开头、中间、结尾找出关键词。 2、??与??相互照应,表现了??

巧设悬念。

公式: 1、在文章开头找出作者所设的悬念(关键词)。 2、??,使文章情节曲折、跌宕起伏。 文章开头写景语段的作用。

公式: 1、分析所写景物的特色。 2、??描写了??,为下文写??打下了伏笔。

记叙线索。

公式: 1、分析线索种类:1、以“物”为线索;2、以“事”;3、以“人”;4、以“时间”;5、以“感情”。

2、以??为线索,串连事例,塑造人物形象,集中表现了主题。

称谓变化。

公式: 1、找出人物称谓的变化词语。 2、采用第一人称,亲切、真实。 3、称谓变化也反映了情感的变化。


第二篇:个人总结万能模板 800字

机关、企事业单位个人年终总结(个人年度考核表)万能版!够用了

一年来,在单位领导的带动下,在全体成员的帮助下,我紧紧围绕本职工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,较好地完成了各项工作任务,现作以简要汇报。

一、强化职能,做好本职工作。

二、强化形象,提高自身素质。

我坚持严格要求自己,注重以身作则,讲奉献、树正气,以诚待人,树一流形象。一是注重思想建设讲学习。我始终把加强思想政治学习放在自身建设的首位,努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。为此,我特别注意学习马列主义基本原理、邓小平理论及市场经济、法律法规等方面的知识,增强了工作能力。二是爱岗敬业讲奉献。正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,三是锤练业务讲提高。经过近一年的学习和锻炼,自己在工作水平上取得一定的进步,并细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断地学习和探索中使自己工作水平上有所提高。

一年来的工作虽然取得了一定成绩,但也存在一些不足,主要是

在今后的工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。

一是发扬吃苦耐劳精神。不怕吃苦,勇挑重担,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种工作环境,磨炼意志,增长才干。

二是发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习,勇于实践,博览群书,不断积累,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛汲取各种“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高学习效率,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。努力培养自己具有扎实的理论功底、辨正的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风、周密的组织能力、机智的分析能力、果敢的处事能力、广泛的社交能力。

三是发扬超越自我的精神。要打破长期形成的心理定势和思维定势,勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误,不断调整自己的思维方式和工作方法,分阶段提出较高的学习和工作目标,不断追求,奋发进取,以适应各项工作需要,努力在新的一年中创造更好的成绩!

本人签字:*** *年*月*日

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