实习生课堂教学评语

该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。

该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入课堂教学。能较快地熟悉课程，热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班教师。

该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

课堂教学实习评语

该实习生实习期间对待教学工作认真负责，能独立处理教材，备课完整。善于思考，发现问题能主动提出讨论，课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整教法、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，能针对学生个别辅导，效果良好.具备了一个教师应有的素质。

 

第二篇：实习生评语

“守一份坚持，育一分事业。”实习期，张老师遵守实习生原则，工作敬业、细心，认真负责，积极主动配合班主任老师做好一日工作，并能妥善处理班级日常事务。生活中，深入了解学生的思想和学习状况，与学生谈心，交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，和大家建立起融洽的师生关系，深得学生喜爱，具备一个优秀班主任基本素质。

“在专注中摇曳，在执著中沉淀??”实习期，谢老师遵守实习生原则，班级日常工作认真、敬业，踏实，并能虚心接受指导，协调班主任开展各项工作。生活中，热爱学生，关心学生，深入了解学生的思想和学习状况，时常与学生交流、谈心，探讨学习的好方法，因此深受学生爱戴，与学生们建立起深厚的感情，具备一个优秀班主任基本素质。

“孜孜不倦，风抚留香。”实习期，该实习生勤奋好学，认真听课，细心琢磨；备课仔细，认真钻研教材，把握教学重、难点，积极查阅资料，丰富教学内容。上课秩序掌控得宜，授课大方、民主、不失纪律，能根据学生反应及教师指导调整板书、教学方式、内容等，努力使学生得到最大效率。能较熟练地运用现有教学设备，促使学生思考。课后批改作业认真，并及时统计作业中反馈的学习问题，利用课余时间耐心细致地辅导学生。圆满完成了各项任务，深得师生好评，具备优秀教师的基本素质。