《关于大学生网络依赖的社会调查报告》

调查前言：

作为网民主体的大学生，其上网行为是否健康，直接关系着大学生的成长及其发展。掌握大学生的上网基本情况，对加强高校的网络教育、建设和培育高素质的大学生网民都具有重要意义。网络聊天、玩游戏、上网浏览新闻......网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的各方面，微博控、偷菜控、车位控纷纷涌现。尽管网络存在着诸多优点，但是我们应该清醒的看到，网络上各种信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖，这种依赖导致了一些大学生成为足不出户的宅男、宅女，更有严重者甚至导致心理不健康，交际能力退化。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢？为了了解当代大学生的对网络依赖情况，我们小组在重庆师范大学校内做了一个关于大学生上网情况的调查。 参加者：组长：尹任宴组员:徐燃 李添 丁舒 张弦潘贤贤李乔林 张圆圆

实践主题：关于大学生网络依赖倾向的社会调查

调查时间：20xx年x月31

调查对象：重庆师范大学学生

调查方式：

1、调查报告；（附件1）

2、询问、访谈等

现将此次实践活动的有关情况报告如下：

关于大学生网络依赖现状的讨论与分析：

这次调查,我们一共发出100份调查问卷,收回100份,涵盖20个不同专业的信息,其中男生18人,女生81人。本调查对大学生网络依赖现状进行了探讨,其中，网络使用状况包括网龄、每周上网次数、每周上网时间、上网目的、网络对学习生活的影响等方面；网络依赖状况包括耐受性、人际健康和学业问题、强迫性、戒断性和时间管理等问题。

通过我对上网同学的调查发现，大学生上网的目的和功能主要集中在三个方面，分别是网络的关系功能、网络的娱乐功能和信息的搜集功能，因此我们把网络依赖也同样分为网络关系依赖、网络娱乐依赖和信息收集依赖。而网络关系依赖更为显著,调查中显示,有82%的同学表示一打开电脑就会登陆QQ等聊天工具。 从不同性别同学网络依赖程度比较中，我得出男女生在网络依赖程度上无明显差异，女生依赖度稍高。在调查中我们发现造成这一结果的主要原因是女生在网络的影视娱乐功能方面的需求高于男生。特别是由于大学寝室一般不配有电视，通过网络观看电视等娱乐节目是一个便捷的途径。近几年韩剧流行，女大学生连续上网十几个小时，可能不为干别的事情，只是为从头到尾不间断看一部自己喜

欢的电视剧。而通过QQ等网络通讯工具聊天交友，女生也要多于男生。还有如

QQ空间、微博等个人主页形式的网络功能的广泛运用，女生在这上面花费的时

间更是远远高于男生。目前，国内所开发的一些小型网络游戏，如卡丁车、QQ

农牧场等，女生玩家人数也要高于男生。

调查表明，网络依赖对大学生的学习、生活都产生了极大影响。表现为70

%的同学会因为上网而忽略自己本来要做的事，56%的同学会为了上网而减少睡眠

时间 ，更有37%的同学表示与其当面与人交流，宁愿在网上和别人交流。这些

数据都表明网络已严重影响了大学生的正常作息，以及人际交往。在现实生活中，

我们也不难发现，许多大学生因为对网络的依赖，假期里可以足不出户，成为一

个个宅男宅女，交际圈越来越小，沉浸于虚拟世界中无法自拔。上网时间的不合

理对身体影响也十分大，65%的同学感觉因上网而眼睛疲劳、视力下降，更不用

说熬夜上网对第二天上课的影响了，大部分同学都有晚上上网精力旺盛，但第二

天上课时却瞌睡不断，无法集中精力的经验。

关于大学生网络依赖表现的讨论与分析：

上网时间与大学生网络依赖程度具有极其显著的正相关,上网时间越长的大学生

越容易造成网络依赖。这可能是由于大学生长时间的处在一个比较单一的网络环

境中，长时间的不与现实中的人进行交流，对于现实生活的疏离也进一步强化了

大学生对网络的依赖。在调查访谈中有这样一位同学，他每周平均上网时间50

个小时以上，除了上课、睡觉，他平时就不可能有更多的时间与身边同学、老师

进行交流。

而通过访谈，我们发现，大三、大四的学长学姐们对网络的依赖程度明显低于大

一、大二的同学，并且上网多是搜寻信息、浏览网页，而非玩游戏、看电视剧。

这可能是因为他们普遍面对就业、升学的压力，他们对虚拟世界的好奇心已逐渐

被对现实世界的强烈认知需求所占据，并开始由网络回归现实。从我们分别对大

一、大三年级网络依赖的学生访谈中可以发现，大三学生已与大一学生的网络依

赖类型有所不同，大一年级学生主要是网络娱乐依赖，而大四年级学生则逐渐转

向信息收集依赖。这应当是由于大四即将毕业，为找工作而对网上招聘信息实际

的需要造成的。

通过我们对上网大学生的调查发现，分析其上网的主要目的和功能集中在三个

方面，分别是网络的关系功能、网络的娱乐功能和信息的搜集功能，因此我们把

网络依赖也同样分为网络关系依赖、网络娱乐依赖和信息收集依赖三个大类。网

络关系依赖，指上网者利用各种聊天软件以及聊天室进行人际虚拟交流，甚至发

生网恋、发表反动或愚昧言论、网络欺诈与愚弄等错误行为甚至诱发犯罪；网络

娱乐依赖，指上网者迷恋网上的音乐、图片、影视、笑话以及网络文学等；信息

搜集依赖，包括强迫性地从网上收集无用的、无关紧要的或者不迫切需要的大量

垃圾信息。而在我们的问卷调查结果中发现，网络依赖程度高的这学生使用网络

的功能比较单一，主要表现是网络娱乐依赖，其次是网络关系依赖和网络信息依

赖。网络的娱乐功能在三种功能所占的比重具有明显的差异，越是网络依赖程度

高的大学生，其网络的娱乐依赖就越严重。这主要是网络的娱乐功能中无论是游

戏还是影视节目等都需要较长的上网时间，同时也能较长时间吸引我们的注意力

与好奇心。

结论：

本研究通过对大学生的网络使用情况和大学生网络依赖状况的调查及对网

络依赖大学生的访谈，分析得出：

a） 女生、男生在网络依赖程度上无显著差异。

b）上网时间与大学生网络依赖程度的关系上，两者具有极其显著的正相关。

c）根据大学生网络使用的不同功能，将其分为网络关系功能、网络娱乐功能和

信息收集功能。以此为据，把网络依赖分为网络关系功能依赖、网络娱乐功能依

赖和信息收集功能依赖。网络依赖程度得分高的这部分学生使用网络的功能比较

单一，主要集中在网络的娱乐功能。而依赖程度低的学生对网络功能的使用比较

均衡。

d）在网络依赖程度上，而不同年级学生对网络依赖程度存在显著差异。具体是

大一与大二年级学生的网络依赖程度没有显著差异，大一与大三年级学生网络依

赖程度具有极其显著性差异，大一与大四年级学生网络依赖程度具有显著差异;

大二与大三年级学生网络依赖程度具有显著差异；大二与大四年级学生的网络依

赖程度没有显著差异；大三与大四年级学生网络依赖程度没有显著差异。

建议：

通过对大学生的网络使用情况和大学生网络依赖状况调查、对网络依赖大学生的

访谈，以及对本研究结果的分析，我们提出以下针对性建议：

a)针对女生、男生在网络依赖程度上无显著差异，而女生对网络依赖程度稍高于

男生这一结论。我们应当及时加强对女大学生网络依赖的预防，对女大学生合理

使用互联网进行多方面教育和引导，以从女大学生自身形成健康合理的网络使用

习惯，防止女大学生的网络依赖向更严重的情况发展。

b)由于上网时间与大学生网络依赖具有极其显著的正相关，因此控制大学生的上

网时间应当是预防大学生网络依赖的有效手段。学校要进一步加强对校园网的资

金投入，完善学校机房的硬件设备，在校园网中有意识的营造良好网络文化氛围，

以达一种潜移默化的效果。对于大学生自身，在上网之前要有明确的计划和上网

目的性，要根据学习要求和生活规律规定自己的上网时间，并限定上网的时间，

做到有目的、有针对性上网，不在网络上无目的的浏览网页，，约束自己的行为，

从而控制上网时间，防止网络依赖。

c）针对网络依赖程度高的这部分学生使用网络的功能比较单一，主要集中在网

络的娱乐功能的显著特点。对于学校，要在大学生中大力开展健康向上、丰富多

彩的科技、文娱、体育和社会实践等校园文化活动，营造良好的校园文化氛围，

培养大学生广泛的兴趣。为了防范网络依赖，大学生也应培养自己的意志品质，

增强自我约束能力，保持健康的情绪，从而增强抵御网络环境负面影响的能力。

d)对于在网络依赖程度上，而不同年级学生对网络依赖程度存在显著差异这一问

题，我们认为对于预防不同年级大学生的网络依赖来说，应该从低年级开始，越

早效果越好。为此应在对大一新生的入学教育中就要着重指出大学生网络依赖的

严重后果，并且在大学阶段长期开展合理利用互联网的教育与引导工作，同时也

因多灌输就业等现实性内容以激励学生。

附件1

大学生网络依赖倾向调查表

大家好，我们是重庆师范大学10级思想政治教育专业的学生，这次编写的“大学生网络依赖倾向”调查表，希望大家根据自身实际情况，认真填写，您所有信息都将是保密的，非常感谢您的配合。

学院_______专业: ______年龄:____性别:_____

1、 一段时间不上网，我会心神不宁。

A完全不符合 B有些不符合 C不确定 D比较符合 E完全符合

2、突然发现电脑连不上网，我会不停地尝试。 A完全不符合 B有些不符合 C不确定 D比较符合 E完全符合

3、在上课或其他时间时，我会想着自己的菜还没收或者惦记偷别人的菜。

A完全不符 B有些不符合 C不确定 D比较符合 E完全符合

4、一打开电脑就会登QQ等联络工具。 A完全不符合 B有些不符合 C不确定 D比较符合 E完全符合

5、上网的时间比规定的时间要长？

A完全不符合 B有些不符合 C不确定 D比较符合 E完全符合

6、不知道熬夜上网有什么意义，但是自己又忍不住通宵上网。 A完全不符合 B有些不符合 C不确定 D比较符合 E完全符合

7、我会因为上网而忽略自己本来要做的事情。

A完全不符合 B有些不符 C不确定 D比较符合 E完全符合

8、我会因上网而减少自己的睡眠时间。 A完全不符合 B有些不符合 C不确定 D比较符合 E完全符合

9、与其当面与人交流，我宁愿在网上和别人交流。 A完全不符合 B有些不符合 C不确定 D比较符合 E完全符合

10、我最近感觉到眼睛很疲劳、视力下降。

A完全不符合 B有些不符合 C不确定 D比较符合 E完全符合

11、网速慢时，我会表现急躁。 A完全不符合 B有些不符合 C不确定 D比较符合 E完全符合

12、我会因为别人打搅我上网而生气。

A完全不符合 B有些不符合 C不确定 D比较符合 E完全符合

 

第二篇：关于大学生兼职的社会调查报告

关于大学生兼职的社会调查报告

    兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分 . 同学们兼职观念的现状兼职在大学校园中非常普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路 . 在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？我们就同学们兼职的目的、途径、工种、经历及影响进行了广泛的问卷调查 .
    20##年 7月 6 日 , 我们对长沙市几所大学的在校大学生兼职情况进行了调查 . 通过 3 天的调查研究方案问卷的设计 ,4 天的调查研究实践 ,1 天的统计，我们小组顺利的完成了“在校大学生兼职情况调查”的问卷调查 . 小组的 5 名同学都参与了调查，选取了“湖南交通职业技术学院”“湖南民政学院”“湖南商贸旅游学院”“中南林业科技大学”等几所大学 . 这次调查发出问卷 40 份，回收率 100%. 学生中 33 人为大一学生 , 男女所占比例平均 . 在这次调查中得到如下启示 :

看待兼职的态度

    从有无必要兼职来看 , 分别有 46.9% 的男生， 52.9% 的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占 0%. 从年级来看，一年级，三年级分别有 30.9%% 的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。同学们兼职观念的现状兼职在大学校园中非常普遍。从调查的结果来看 ,100% 的同学在大学期间做过兼职 . 在问做兼职及大学生有必要吗， 86% 的同学持肯定意见 . 做兼职似乎成了大学生的必修课 .
做兼职的目的是什么呢？分别从男生女生的具体情况来看 . 男生 : 仅仅为获得金钱做兼职的男生占总的男生人数的 15% ，选择培养能力的男生所占比例也仅仅是 25%, 女生 : 为获得金钱做兼职的女生则占 10%; 选择培养能力的比例为 25% ，男生女生选择其他的人数相同都占 5%. 大多数同学选择二者兼有 . 可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面 , 积累社会经验 , 为锻炼能力 , 为今后的工作奠定基础 ,. 当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力 , 减少家庭压力 . 总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。 找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职 . 这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。

从事兼职与学习之间的关系
    至于如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“你是否利用上课时间去做兼职”这道题上， 40 个人填答了 . 在有填答的学生中， 25% 的学生选择有过 , 次数不多 ,75% 的学生则选择了没有 . 可见为了兼职而去翘课的情况还是存在，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的“翘课”的学生的“翘课频率”调查中， 40 个人填答了，从填答的 40 个人看，，男生选择一般的占了 10%, 很少的占了 25%, 从不的占了 65%. 女生则分别为一般 5%, 很少 15%, 从不 80%. 创新意识，而后要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处理好学习与兼职的关系 . 机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试 . 学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。

从事兼职的类型及范围
    大学生做兼职，主要是从事在校勤工俭学、实习、做家教发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作 . 当然，也有部分同学做其他相关自己专业领域的工作 . 从性别来看，分别有 45% 的男生， 45% 的女生 做过家教发传单等服务性工作 , 分别有 10% 的男生， 5% 的女生做过在校勤工俭学的工作 , 分别有 15% 的男生， 5% 的女生选择实习 . 同时，还有 30% 的男生 ,45% 的女生选择其他等兼职工作。总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。

从事兼职的时间安排
    在问及什么时候做兼职时， 35% 的男生、 55% 的女生选择在周末时间兼职 .45% 的男生、 40% 的女生选择在假期里面兼职 .10% 的男生、 5% 的女生则选择了其他时间兼职 . 其中还有 15% 的男生选择在上课时间去兼职 .

学生合法权利需要重视
    很多同学想从事兼职，却苦于找不到可以信赖的机构。在回答“兼职过程中遭遇欺诈你怎样维护自己的合法权益 ? ”的时候 ,50% 的男生和 45% 的女生选择通过法律手段维护自己的合法权益 ;25% 的男生和 45% 的女生选择告诉家人、朋友 .20% 的男生和 5% 的女生不追究、自认倒霉 . 其余的 5% 的男女生选择自行报复 .
兼职所得收入
    对于大学生兼职所获得的收入来看 : 大学生期望的工资都不是很高 . 以男生为例 :85% 的男生期望的工资要求符合一般标准即可 . 可见，大学生的兼职市场是非常广阔的，大学生的素质相对较高，希望的工资也不是很高，并且选择从事的行业大多是居民 < 家教 > 以及商家所急需的，以节假日最为突出 , 商家可以利用高素质的“廉价”劳动力为自己服务。

家长对于子女兼职
    在调查过程中 , 家长对于子女在外兼职打工的情况大都不了解 .60% 的男生及 85% 的女生兼职是家人知道的 , 而 40% 的男生及 15% 的女生兼职是家人所不知的 .
兼职是弊还是利
    觉得在校大学生打工是利大于弊的 ? 回答 YES 的占 80%, 回答 NO 的只占 20%. 也许正是因为这种认识，大部分同学都选择做兼职 .

    大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验，这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作.