班队工作总结(1800字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.1.4

五年级三班第二学期班主任工作总结

班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期担任五年级的班主任工作,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,至此做了下面几点工作:

一、全面发展,德育为首

学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,和家长宠爱孩子的现实,德育教育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。我组织学生在班会课上谈感受,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。我利用一切机会渗透德育教育,如:开展“一对一挑战对手”,“扶贫”活动。“你怎样对待父、母亲节”“应该射门还是不应该射门”辩论会等,使学生要有一个勤俭节约的思想.为了能使学生的思想素质有一个提高,我经常结合课文给学生渗透人生价值关 观,道德观.增强学生的道德意识.

二、安全教育,常抓不懈

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天出操都跟上,并经常提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。在节、假日经常教育

学生外出乘车需要注意的问题,及不可以去游泳等.时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

三、加强管理,促进学习

学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为。我跟他们交知心朋友,经常找他们谈心。同时还跟家长不定期的取得联系,了解在家中的表现情况,掌握第一手资料,这样对他们有针对性教育,收到了良好的效果。

四、班队活动,自谋自划

为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富班级的校园生活,本学期为了促进学生的学习兴趣我利用每个周末开展:“快乐的周末”。形式多种多样,猜谜语、测字词、做运动比赛、等等。有的时候教师制定活动主题,以及看一些爱国主义教育片活动.在庆“六一”的活动中就由班干部负责筹划,同学们进行节目排练和表演。虽然,在大人眼里,他们的节目是那样“不上台面”但是他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动,我都尽量请不同的班干部主持,从开始的只会报报节目的名单,到会写写简单的串词,从中他们的能力得到了很大的提高。

五、搞好卫生,关心健康

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学

习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。为预防学生生病,随着天气的变化我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生给予特殊照顾。对无证小摊上的零食杜绝购买。为确保学生的身体健康起到了一定的作用。

六、 做好后进生的转化工作

在我班,后进生在班中为数不算太多,但能量大,影响较差。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,这样有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

七、开展多种形式的活动

开展各种有意义的教育活动.,集体活动能发挥娱乐,导向,育人的功能,又能充分体现素质教育.班主任要积极组织,参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系.因此,一学期中,我根据学生的特点开展一些他们感兴趣的活动,“手抄报制做比赛”,“课本剧表演”在期末复习中我设定了几个项目:“赛字舟”飞夺词山路”“过成语桥”“攻句子营”等等,要求学生小组合作,同学合作共同完成任务.通过活动,学生的合作能力得到了提高,增进了

同学之间的友谊,又激发了学生的学习兴趣。学生对这类活动乐此不彼,兴趣盎然,积极地投入到活动中去。能为使学生在活动中学到了知识体验了快乐. 也是我做班主任的最大愉悦。

只要班主任和全体同学同心协力,把握好道德行为习惯的航向,我相信我们这个班级会建设得越来越好.诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的,垂着她的绿荫的.”教育事业就是叶的事业,每一名教师就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵.我会把我的智慧,我的毕生精力都献给我的孩子们!

五年级(3)班第二学期

班队工作总结

马秀芳

20xx-6-27


第二篇:班队工作总结 1800字

班队工作总结

20xx-20xx学年度第二学期 赵芬

匆忙间我们走到了一个学期的结束,回顾本学期的班队工作有收获,也有许多的不足,现结合本班的具体情况,特总结如下:

一、加强德育工作

1.继续加强《守则》《规范》在行动中的教育。在开学初做好教育工作,开学第一周,及时给学生打一预防针为下期工作作好准备,不仅培养了学生的自检能力,也培养学生行为自律能力。要求每一个学生将《守则》《规范》的要求落实到每一天的学习生活中,利用班会课进行总结和再学习,使学生日常行为规范的养成在各种实践活动中得到贯彻落实。

2.每周一组织学生参加学校的升旗仪式。要求出旗态度严肃认真,升旗队礼姿势正确,行注目礼,唱国歌雄壮有力,并认真听取国旗下讲话。整个过程庄严肃立,并及时组织学生谈心得体会、谈感想。在我们班主持的升旗仪式中,刘弘博主持、朴惠珍国旗下讲话、关震任升旗手。

3.加强班级管理,实施班干部轮换制度,给学习成绩一般的和平时淘气有进步的学生参与班级管理的机会,充分体现了学生的主人翁责任感。本学期小干部轮换了学习委员和体育委员职位,效果很好。

4.增强学生班级主人翁意识,增强他们的集体荣誉感。积极参加校篮球和足球比赛,并获得较好的成绩。

5.定期开展班干部会议。每隔一个星期一中午,开展全体固定班委会,着力培养他们的组织管理能力,分工合作。加强班干部自身修养,发挥他们带头模范作用。

6.争做班级小明星,每月民主评选班级的学习之星和文明之星等,本学期有四名同学(郭庆峰、张可爽、金一彬、王佳琪)获得荣誉之星。

7.利用班级的图书角培养学生的良好读书习惯,增强学生的知识面。本学期还布置了班级书香园地,有多名同学的读后感和家庭读书作品都展示在园地里。

8.增强学生的竞争意识,以累计积分的方式,在纪律、卫生、读书读报、学习的努力程度、学习成绩,互帮互助方面,为班级争光等方面加以竞争。竞争方式及结果展示:每日一小计,每月一小结,期末加以统计。

9.加强对学生的心理健康教育,重视班级学生中的单亲无亲和留守儿童的心理健康

辅导,使他们能健康快乐的成长。

10.积极参与了校内的班队会观摩,从其他班主任身上汲取经验。本学期观摩了4年4班和5年6班的主题队会,收益很大。

二、教学工作方面

1.坚持认真备课,上好每一节课,认真批改学生作业,尤其是数学和语文的三维训练册,激发学生的兴趣,调动学生的求知欲。

2.充分利用早自习的读书时间,有学习班长刘弘博和田美佳带领全班,重点进行了背诵国学经典、古诗积累和日积月累等背诵内容,周二和周四读课外书籍。

3.重视学生的学习基本功训练,通过字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的训练,培养的语文能力,通过口算、竖式计算、应用题的专项训练提高学生的数学能力。

4.配合各科任老师上好各科课程,并将上科任科的表现列入小队评比项目。

5.积极配合学校合唱队和舞蹈队以及各球类训练队,保证学生的按时训练,在特长组活动中督促并保证学生的出勤,用品准备齐全,培养学生的兴趣、特长。学校的女篮队员有刘佳辉、张可爽、袁文、刘可心,校男足队员有郭庆峰、关震和公维发。

6.研读新编课程标准的数学和语文教学标准,并认真做好笔记,用新的理念和方法指导自己的课堂教学。力求自己的教学高效。本学期积极参加了校内语文骨干教师的示范课和青年教师的模仿课,并积极参与评课活动。

7.在课堂教学中培养学生自主、合作、创新的学习意识,使学生有能力、会创新、会学习。

8.强化阅读指导课的教学,教给学生阅读方法,提高学生的阅读能力。

9.做好学习后进和思想落后学生的转化工作。开展优带差、一帮一活动。学生于跃在数学方面还要加强学习能力的培养,郭庆峰有很大进步。

10.在教学过程中,恰当地运用现代教学手段,积极钻研新的的资源和设备,并在教学中充分运用,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。

11.积极参加学校组织的业务学习和政治学习活动,认真做笔记,在网络继续教育培训和边陲党旗红活动的开展中认真挂机、发帖、回帖,积极参与各种网络活动。

12.积极参与各级各类教育机构组织的教学论文发表和教学研讨课的听课活动,本学期荣获了与同事合作的国家级课本剧铜奖。

13.积极参加学校和县教育局、进修学校组织的各种教学和教科研活动,认真做笔记,仔细做好各项活动的记录工作,虚心向优秀的教师学习教学经验,不断的积累并总

结,使自己的业务不断提高。本学期参加的国家级和省级教研课题的研究都能不断总结,顺利开展。

三、其他方面

1.加强交通、消防、法制和安全教育。本学期认真参加了学校组织的防火、防震演练,教育学生态度严肃,认真对待,不得疏忽。

2.做好班级的备品管理工作。

3.做好晨检工作并认真做记录。

4.做好微机使用、记录工作。

5.做好班级的消毒工作并认真做记录。

四、不足和改进

1.班级学生的自我管理能力下学期要加强训练。

2.班级学困生的帮扶工作还将继续加大力度。

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