鱼洞五小幼儿园教研组工作总结 (20xx—20xx学年度上期)
忙忙碌碌中,一学期就结束了,回顾我们幼儿园这一学期的工作,有喜有忧有收获,幼儿教育这一工作是琐碎的,细小的,但在平凡而琐碎的工作中,我们幼儿园的8位老师对每一件事情都认真负责,兢兢业业,本着对幼儿负责,对家长负责的严谨态度,踏实地完成了各项任务。现将这学期的教研工作情况总结如下:
一、教研工作内容
1、我园坚持“一周一研”制度。
2、组织教师学习经验文章,每位教师都轮流发言,结合自己的工作实践谈体会,使教师在观念上、认识上有了不同程度的转变和提高。
3、怎样说课,利用“说课”的形式调动每位教师的积极性和主动性,“说课”的内容包括:目标和教材、教学方法,教学过程,通过“说课”提高了教师的分析、判断、综合、概括等能力,通过“说课”还强化了教师的创新意识。
4、听随堂课,并组织教师一起参与,取长补短,将活动中出现的问题进行讨论,促进教师教育教学水平的提高。
5、对幼儿园环境的创设和活动区角的布置我们进行了研究,讨论,首先我组织全体老师利用休息时间收集资料,师生互动的活动相片,收集安全的废旧物品,自制教玩具,
在老师们的团结协作,共同努力下,短时间内我们幼儿园的环境比以前漂亮了,一个是我们幼儿园的水泥围墙上贴上了孩子们可爱的笑脸,老师对孩子精心呵护的画面,还有孩子们精彩的活动场面等,对我们的教室,走廊,窗户都进行了精心的布置。另外我们用一间教室布置了活动区角,有娃娃家、超市、表演台、图书角、活动器械角,通过环境和区角的创设,充分发挥了教师们的特长和创新能力,不断提升教师自身的专业素质和教育理念,增强创设教育环境的实践能力,促进教师专业成长。
二、本期我园圆满完成了以下工作任务:
1、接受了《重庆市幼儿园等级核定》工作的检查,受到了领导的好评。
2、召开家长会,并对家长进行《幼儿成长档案》的培训,培训内容有每月幼儿的学习情况,平时对幼儿的观察记录、一些有意义照片、幼儿的作品及家长的反馈等。通过这个活动我们和家长有了更深一层的交流,更了解孩子在幼儿园和在家的情况,使我们的孩子健康成长。
3、我校70周年纪念活动孩子们的文艺演出,效果很好。
三、存在的问题与今后工作努力方向
1、教师的教育教学水平需不断提高。
2、加强教研工作。
3、保教工作有待提高。
总之,在领导的大力支持和帮助下,在今后的工作中,我们还将不断努力,把幼儿园工作越做越好。
三、遵循的原则
1.全面性原则
根据幼儿身心发展全面性的特点,从整体上设计安排,并把它渗透在整个幼儿园保教工作中,使幼儿园环境对幼儿身心发展产生整体效应。
2.效用性原则
充分利用幼儿园的各种环境设备,发挥其教育功效。任何环境的创设都必需服从于内容和需要,不能为创设而创设,充分发挥环境的综合功能和内在潜能,因地制宜、充分挖掘、利用幼儿园已有的条件构建。
3.主体性的原则
幼儿园的环境创设必须以幼儿为主体,创设幼儿熟悉、喜爱和积极投入的环境,让幼儿感觉到自已是环境的主人,并能主动参与到环境的创设中去,从参与过程中获得知识,促进幼儿认知能力和动手能力的发展。
4.安全卫生性原则
要使幼儿在适合他们健康成长的环境中生活。安全、卫生是重要的条件,幼儿园环境创设必须服从于卫生和安全的要求,以保证幼儿身心健康发展。
四、研究的内容
本课题从幼儿园主题活动下物质环境的创设方面出发,提出三个具体需要研究的子课题问题:
一是如何创设与教育相适应的主题墙面;
二是如何开展主题活动下的区域活动;
三是幼儿园主题教育活动下的环境创设中,如
幼儿园教研组工作总结
今年教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,加强教师理论学习,将实践与理论结合,逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下,在全园教师的齐心努力下,比家圆满的完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结,以便今后工作取得经验,使教研工作更好的开展。
一、高标准,严要求,较好的完成教育教学任务 从今年开始我们重新制定了教师考核制度,明确了教师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次教师考核改为一月一次,学期末再把平时考核成绩与效果考核成绩综合,便于我们对教师各个时期工作情况的掌握,一督促教师更好的完成教育教学工作。通过采用此方法,本年度教师工作完成率基本达到100%,大部分教师都能按时完成教案,笔记,家长工作,制作教具等任务(不能按时完成的也都补完)。各班的常规较好,幼儿在各方面的常规都有所进步,常规合格率达到95%。本学期的效果考核采用的是考智力和考核教师所教知识相结合的方式,既对教师计划完成情况进行考核又能看出教师在教学中是否注重了能力的培养。通过考核教育教学计划完成率达到98%全园90%的幼儿能力的发展和知识的掌握较好。
二、注重理论学习,提高教师业务水平 今年在教研活动中,我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了本园教师的薄弱环节:计算和音乐教法上。我们根据教学中教师的实际情况有针对性的学习了计算和音乐教学。再学习完计算教法理论后,再让教师把理论运用到实践中,组织了计算课观摩教学;在学习音乐教法时,我们把教师的音乐课录下来,教研活动时全体教师进行观摩,针对课的优缺点进行评议,使教师在讨论中明确音乐教法以及如何在实践中使用。另外我们还采用了课前会琴制度,促进教师在课前练好琴,以提高教学质量。 我们还利用星期天开展了读书活动,大家在活动中通过自学和讨论提高理论水平。通过教师们的努力我们的学习实践见到了成绩。在十一月巴州地区幼儿园的观摩交流活动中,我们的一节计算课和一节音乐课得到了一致的好评 。全园教师的计算和音乐教学能力有了普遍提高。
三、做好家园联系工作,更好的促进教育教学工作的开展 为使家园更好的配合一致,今年我们狠抓了家园联系工作。要求教师每月做一次家访、每周发放两次家园联系表、每月更换一次家园联系栏。在“六一”和“元旦”我们还分别组织了庆“六一”幼儿文艺汇演及画展;庆“元旦“家园联谊会等活动。各班教师积极准备,向家长汇报了幼儿在园的成绩,密切了家长与幼儿园之间的联系。使家长能及时了解孩子在园情况。也能更好的促进我们教育教学工作的开展。
四、存在不足 今年教研组的工作虽然取得了一些成绩,但仍然存在着许多不足,主要表现在以下几个方面。
1、 由于今年定计划的时间比较紧张,造成个别班计划订的不太完善,影响了教学效果。
2、 教师设计教案的水平有所提高,但组织能力差。
3、 教师中普遍缺乏主动学习的能力。
4、 个别教师的琴法、绘画等基本功教差,评课不能深入分析,只能从表面分析。
五、今后努力方向 针对我们工作的不足,下学期主要抓好以下几方面的工作:
1、 狠抓教师的组织能力,上课时杜绝废话,把握上课时间,引起幼儿兴趣,做到每个环节目的教师心中有数。
2、 每周观摩一位教师的一节课,大家共同探讨以促进教师业务水平的提高。引导教师评课方法的改进,变教师被动学习为主动学习。
3、 把好计划的质量关,不合格的一定要修改至合格为止做计划时要考虑计划的整体性和连续性。
4、 鼓励教师积极写作,参加投稿,注意各地比赛动向,积极参加各地绘画比赛,争取取得名次。
5、 早行动、高质量为“六一”活动做准备。
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