甘肃古浪县西山堡完全小学暑期支教实践活动报告

从高中踏入大学后，我深知高中学习与大学生活相比，在大学我需要经受更多的锻炼，不仅在学习方面，更注重其他素质的提高。暑期社会实践是一个难得的锻炼机会，它不仅促进了我们当代大学生素质的提高，也是我们通过亲身体验更进一步了解社会，在实践中增长了知识，锻炼了才干，培养了自己的韧性，并在实践中找出自己的不足和差距。 这是我第一次参加社会实践，大学第一年暑假对社会实践感到那么新鲜与好奇，热情满怀。于是，我参加了本校星辰社在甘肃古浪县两所完全小学开展的以暑期支教为主要内容的社会实践活动。我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加此次义务支教的，听过很多大学生下乡支教的故事，例如：徐本禹学长在我校的讲座，我常常被他们感动，他们为了帮助贫困地区的孩子，从城市来到偏远贫困的农村，远离了舒适的生活，仅仅是为了心中的信念——帮助别人。同时，我也想在此次活动中接触社会，了解国情，服务大众。

20xx年x月，武汉虽细雨绵绵，但气温仍居高不降，炎热的暑假，火热的心情，我们的第一次暑期社会实践活动也正火热进行。我即将要前往甘肃省古浪县古丰乡西山堡完全小学进行为期15天的支教，有豪气万里，也有忐忑不安，毕竟这是我第一次走进大山，也是我第一次当老师。

7月x日早晨，武汉下起了大雨，虽然打着伞，却淋得浑身尽湿，行李也不能幸免，在武汉科技大学主楼大厅举行完暑期社会实践出征仪式后，我们一行19人踏上了539路公交车，从武昌火车站转车到武汉火车站，再坐下午的火车前往兰州，再从兰州火车站转车前往古浪县。经历了大约三十几个小时的火车旅程，我们于十五日晚到达古浪县城，在当地农家旅社住宿一晚，我们这一队十人在西山堡小学校长、主任的迎接下乘车前往支教小学（另一队九人已先乘车前往他们的支教小学），道路崎岖，但抑制不住我们对一片陌生区域的好奇心清，经过大约二十分钟的车程我们便进入了西山堡完全小学，刚下车，拿上行李，在校长办公室同姚校长、马主任经过简短介绍、交谈，虽然语言有时存在一定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让他们的孩子多知道一些知识，对外面的世界有更多、更广的了解。虽然时间比较短，但是我们会尽我们微薄之力去培养他们的勇气与自信。接下来便开始安排支教的相关事宜。

首先是吃饭问题，学校给我们提供做饭的器具，其他米、面、蔬菜等由我们自己买，离县城有二十分钟的车程，只能过一段时间派人去采购，咸菜、土豆是最美味的食物了；还有住宿，我们住在3个老师宿舍，校长还特意把校长室腾出来让我们的队员居住，用老师们的铺盖，晚上气温低，我们自己在县城买了盖的毛毯；学校给我们安排了四个班（五、六年级各两个）。接下来是进行各项工作，这就需要良好的团队合作能力与沟通交流能力，我们将任务分配，有条不紊地开展起来。

17日早上，我们与到校的四个班主任进行简单交谈、介绍后，从他们手上拿到了班级人员名单，我与另一队友徐程共同担任六（一）班的班主任，接着我们几个新班主任就到自己负责的班级做了简单的介绍，随着第一节课铃声响起，我们的支教生活便正式开始。那天走进教室给我印象最深刻的是班里40几个孩子那渴望知识的好奇的眼神，还有山村孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我怎能不尽我那份力。在教学过程中，我们试图打开孩子们的视野，开设了丰富多彩的课程；前期以科普、数学、英语、励志、体育为主；后期鉴于他们的英语、数学基础薄弱，我们着重加强他

们的英语、数学，并加入了美术、音乐等，我们着重让他们通过学习树立敢于向老师提问的勇气与自信，还通过开设语文课教授他们国学，让他们了解祖国的古代文化，同时，在语文、励志课上，让他们学习了解外面精彩的世界，学会以更加乐观、自强、自信的心态来看待生活，看待人生，看待自己生活的环境，我们希望学生能更加勇敢、自信，培养学习兴趣。

我是六（一）班的班主任，自从从上学期期末成绩单上发现他们的英语成绩不好，基础较差时，我便每天早上8点到8点20带领他们上早读，大声的读英语，害羞的他们在我的激励下使早读变成了比谁声音大的比赛，大声的朗读英语有助于增强对一些日常用语的记忆和勇于尝试的勇气，我是学法律的，在课间、课后之余，我还给孩子们讲一些基本的法律知识，同时我也虔诚的学习孩子们给我带来的，自卑却不自弃，柔弱却不软弱。孩子们是多么的坚强、伟大，他们从不抱怨环境的艰苦，努力做好老师教的东西，这让我很感动！他们身上也有太多东西是我该学习的。

我们这些天有了一些特殊的经历使我们也看到了一些中国西部农村的现实，我们白天上课，利用下午放学时间到学生家里搞家访，了解学生特别是一些优秀学生的家庭生活状况、学习条件等，在家访中我们被许多故事所感动。 刘玲 六年级的一名女生，家中父母双亡，奶奶因嫌弃她是女孩不管她，她一个人与年迈的外婆生活，但她仍坚持努力的学习，并且成绩优异。

我们收集了一些优秀贫困生的详细信息，还将进一步帮助他们。

更让我们欣慰的是在支教中途还有别的家长慕名送孩子前来，还有村里的乡亲们听说大学生来了，还多次要求校长、主任开设三、四年级，为他们也补课，但由于学校管理和支教人员精力有限而未能如愿。

在支教即将结束的30号上午，我有幸参加了武汉科技大学星辰社支教队与其他学校在古浪地区的支教队在古浪县教育局开展的支教交流会，在会上大家畅所欲言，交流了支教期间的经验以及对中国西部教育现状的看法，还提出了我们当代大学生要关注社会发展，还提出了自己要贡献一份微薄之力帮助贫困地区发展教育、帮助优秀贫困生的心愿，参加此次交流会使我受益匪浅。

我们有理由相信山里的孩子和我们并不是处在同一个世界，他们不是太闭塞，而是西部教育发展速度的缓慢。越到后来，感动越少，有的只是麻木和无奈，我们尽全队之力也许只能帮助、改变其中一个人或几个人，可中国的国情是我们改变不了的，这样的孩子太多了！不过，纵然改变一个人，我们所付出的努力也是值得的，虽然他们有他们的世界，从小到大生活在这样一个环境里，已经完全习惯了，习惯了早上五点起床走上两个小时的山路到学校，习惯了中午在学校吃自带的馍馍，习惯了上课胆小地缩在墙角，我们是不可能打破他们遮阳一个围城的，因为我们的弱小！这是一个国家，一个民族应该面对的问题。但是，现在国家取消了农业税，农民种地还有国家的补贴，种地的积极性很高，在农闲时节还外出打工，生活越来越好；国家还进行了农村医疗体制改革，很大程度上解决了农民的看病难、看病贵问题，使农民的生命健康得到保障；开展九年义务教育，使更多的农民子女得到了受教育的机会，提高了农民子女的受教育程度，一定程度上改变了西部山区农民对教育的看法，使他们渐渐开始认识到只有读书才能改变孩子的命运，开始重视子女的

教育问题，加大了对子女教育的投入。希望山区的孩子在中国教育的不断发展进步中通过他们自身的艰苦努力走出那贫困、闭塞的大山。

这次暑期实践活动在31日上午孩子们精彩动人的汇报表演中圆满结束。我也了解了许多，关于西部、山区、社会、教育等等等等，我在教学的同时，自身也得到了锻炼和提高，通过自己拥有的知识和爱心，为贫困地区的教育出了一份力。

 

第二篇：暑期小学支教总结报告

暑期小学支教总结报告

XX暑期支教总结报告

7月x日，xx小学的学生们穿着只有过年才穿的新衣服，互相结伴早早的来到学校。听到支教的志愿者们要来，他们已经兴奋得等待了好几天了，今天是他们将要到来的日子。下午由西部爱心公益社和西部爱心天使助学会组织的支教队伍一行十多人如期而至，来到了xx小学，开始了为期二十天的爱心支教。活动于XX年x月x日圆满结束，现将本次活动做一总结。一、爱心支教为xx带来的效益

虽说支教活动只有短短的二十天时间，但是带来的影响颇大，社会反响剧烈，主要反映在以下几点：

首先，知识接受覆盖面广。从得到志愿者要来xx小学支教的消息后，就不断有家长和学生来到学校报名，强烈要求参加学习，从本地小学到初中，甚至高中的学生绝大部分都前来学习，还有部分外地的学生也前来学习，使得xx小学的学生数空前爆满，座无虚席。

其次，知识传授含金量高。支教队伍中不乏高材生和优秀教师，帮助我校及本地学生从思想上得到一次洗礼，最大限度地开阔了孩子们的视野，帮助孩子们放飞了理想，树立了人生的目标。支教队伍在课程的设置上科学化、人性化、合理化，在有限的时间里传授了无尽的知识，传播了无限的思想，传播方法不拘一格，不单纯的是语文、数学课本知识的传授，更多的是对孩子们没有接触过的英语知识的传授，孩子们有所欠缺的音乐、体育、美术等知识的传授，让孩子们懂得了原来英语学习起来也是那么的让人感兴趣，音体美不再是枯燥乏味的，而是有好多好多的知识在里面。每一节课上都有爱国主义的教育，对孩子文明礼仪的教育。

再次，有效传播全新教育理念。本次支教活动中收益最大的还是我校教职工，虽然在农忙时节，我校教师没有完整的听一节课，但是志愿者们的全新教育理念深深影响了我们。让我们再一次深化了对新课改的认识，是一次心灵的

全新洗礼，完全放下了以往高高在上的所谓师道尊严，从思想上和行动上转换了在教学中的角色，能蹲下来和学生交流，把学生当作自己的朋友，有效促进了师生感情上的交流，加深了师生之间的信任，激发了全校师生教与学的高涨热情，为提高我校的教育教学质量起到不可估量的作用。

二、爱心支教在本地的社会反响

在整个支教的过程中和挥动结束以后，我走访了许多家长和关心教育事业的地方人士，就本次支教活动成效作交流，听取意见，得到最多的回答是：成功！这样的活动和所取得的成绩，在xx甚至整个镇上都是前所未有的。支教老师给孩子们带来新的知识，让他们的思想走向更加广阔的天地，给当地老师带来新的理念，他们注入更加新鲜的血液，更加走向成熟。

三、存在的问题

由于当地志愿者经验不足，加上学校和当地条件有限，没有做好志愿者的后勤服务工作；对来参加学习的学生没有做好协调工作，导致志愿者到校后工作量加重。

四、特别请求

由于本次支教活动给本地教师和学生带来深层的知识、良好的风范和全新的思想，我们渴望西部爱心公益社和西部爱心天使助学会能够在明年继续组织支教队伍，给予xx小学师生更多的帮助，特别是在英语和音体美方面的支援。 此报告

志愿者：xx