“节约用水”主题班会心得

我们居住的这个地球，它还有一个美丽的名字叫水球。虽然，叫水球，但海洋占地球表面的71%，陆地的淡水只占全球水体总量的3.5%，可见水资源相当短缺。如今，xx年不遇的大旱袭卷整个云南，先不说生产，农业用水的缺乏，一些地区甚至连日常生活的水都成了困难??这长年不遇的旱灾使农业直接损失经济达5761万元。为了节约用水，我班召开了“节约用水”的主题班会，交流节约水心得，提倡节约用水，争做节约用水标兵。

水是生命之源，与我们的生活息息相关。一滴水，仿佛干将的一把铁锤，飞速划过空气，击打在坚硬的岩石上，溅起无数的火星，一滴一滴，一下一下，在清脆的嘀嗒声中，造就了滴水穿石的神话。正是有水的存在，烈日下的庄稼才能茁壮成长，我们人类才会不断发展。在这长年不遇的旱灾里，我们更应该节约用水。也许我们身处易门水乡，位于龙泉水旁边幸福的我们，是有点感受不到旱灾的困惑。但我们还是可双看到昔日的龙泉河细水长流，山清水秀，如今也断流了，有些地方积的水也变成了死水，上面漂满了垃圾，可见人们还不知道保护水资源，连这种一点点的积水也不放过污染。学校为了节约用水，同时也让我们体验一下旱情，开始实行停水活动，同学们用水必须到离宿舍很远的四方潭取，同学们用着自己辛苦提来的水也就不浪费了。

不知同学们是否记得电视上常播的公益广告：别让最后一滴水成为你的眼泪！在此大旱季节，你那可怜的眼泪也是苦涩的，我们在这大旱之年真正应该做的是节约用水，我们不仅要在思想上树立节约用水意识，更应该做出实际行动。

水是生命的源泉，发展基础，节约用水，人人有责，节约用水，从我做起。我们在校应做到以下几点：

1、随手关紧水龙头；

2、洗脸、漱口时用小盆装水，不要开着水龙头就着洗，让水白流走；

3、衣服不要二三天洗一次，而且还只是一两件，我们要把衣服积累到足够多，足够脏再洗；

4、一水多用，如洗脸水、洗脚水用来浇花草，冲厕所、拖地等；

5、珍惜水资源，不污染水资源。

一切事情都是这样，一旦失去了才懂得珍惜，所以无论是什么，在我们还拥有的时候，一定要去珍惜它，这才是最重要的。

 

第二篇：节约用水主题班会

初一（5）班主题班会教案

教学目标：

1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，

并乐意做宣传，明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

教学过程：

1、 学生观看“西南地区持续干旱”的网页

2、 导入课题

3、 猜谜语：太阳一晒我就变 ， 火上一烧我也变 ，

向上升起像轻烟 ， 遇冷结成小冰点 。

4、欣赏一组“美丽的水”图片

5、宣读“节水倡议书”

6、观看一段资料：水资源，人类社会共同面临的“危机”

7、学习资料：可贵的水

8、欣赏一组“缺水的日子”的图片

9、学习资料：珍贵的淡水资源

10、了解我国当前节水现状

11、了解水是什么

12、了解世界节水日

13：教你节水小方法：

14、生活中的错误用水

15、节水总动员

16、别 让 龙 头 流 眼 泪 ：一滴水，一个点， 一只蚂蚁喝一年；

十滴水，一条线， 两只蚂蚁能划船。 好孩子，不浪费，

别让龙头泪涟涟。 17、老师总结：今年x月x日是第十五届“世界水日”、第二十届“中国水周”的开

始之日，今年的宣传主题是“应对水短缺”、“水利发展与和谐社会”。 水是人类赖

以生存的元素，是社会发展所必须的能源。水与粮食、能源作为同等重要的三大

战略资源，在经济、社会发展和国家安全中具有极其重要的地位。早在19xx年，

联合国水资源会议就向全世界发出警告：“水，不久将成为一项严重的社会危机，

石油危机之后的下一个危机便是水”。 节水是一个永恒的话题，积极推进节约型

校园建设，努力做好节水工作是我们义不容辞的责任。一年之计在于春，目前农

作物的生长已经进入关键时期，旱情有增无减，抗旱刻不容缓，救灾时不我待。

国家有难，匹夫有责，人人为我，我为人人，抗旱救灾不只是政府和农村的事情，

我们不能无动于衷，让我们都积极行动起来，为自己的衣食父母奉献一份爱心。

为建设节约型校园、为建设资源节约型社会作出应有的贡献！

 

第三篇：感恩主题班会心得体会

拥抱亲情 感恩父母

初一三班 沈良珍

“拥抱亲情 感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。

一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。

班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。

二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。

孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律。

学生结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起分享他们的感动！从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。

三、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。

本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。我相信，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题，设身处地地为父母着想。这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们养育之恩，其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在开始。

四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。

班会课是学生展示自我的平台，作为班主任应该多些指导，多些鼓励，多些支持学生参与其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应该就该班会进行必要的总结，点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个暖和的祝福，这样会取得更好的效果。

以上就是我对此次“拥抱亲情 感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课，我从中学到了很多，希望今后能够把本班的班会工作做好，通过班会让学生达到锻炼自我的目的，从而增强班级凝聚力。