遂昌县电力工业局
"六五"普法工作总结
根据县委县政府“六五”普法工作要求,我局积极做好普法工作,现将工作总结如下:
一、“六五”普法工作概况
我局近五年来,深入学习、宣传了邓小平民主法制理论和党的依法治国基本方略、宪法和国家基本法律;大力宣传了与工作、生产、生活密切相关的法律、法规,加大了对职工法定权利和义务的宣传教育。
二、“六五”普法工作做法
(一)高度重视,切实加强对“六五”普法工作的组织领导,保障普法教育工作的顺利进行。
为了巩固前三个五年普法教育的成果,全面落实“六五”普法规划,拓展“六五”普法教育向纵深发展。我局把“六五”普法教育工作摆上重要位置,作为事关社会稳定、经济发展的一把手工程来抓,形成了局领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的齐抓共管推进普法教育的工作格局。
(二)突出重点,加大领导干部学法力度,不断推进普法教育进程。近五年来,切实加大了领导干部学法力度。以领导干部学法为龙头,提高依法决策水平。通过组织举办法制讲座、参加理论中心扩大会、参加普法考试、演讲和征文
比赛、警示教育等多种形式来提高全体职工的法律素质和法治化管理水平。
(三)夯实基础,积极探索团员青年中开展普法教育的新途径,开创法制宣传教育工作新局面。
近五年来,我局注重对团员青年普法教育在教育形式、内容和方法上创新,采取了一系列行之有效的措施,提高了团员青年学法的兴趣,增强了他们守法的意识。
(四)普治结合,积极推进基层民主法制建设,创新载体,确保法制宣传教育取得实效。
“六五”普法规划在我局的实施过程中,与实践相结合,开展了形式多样的法制宣传教育活动。全体干部职工积极参与,取得了良好的效果。
三、“六五”普法工作取得成效
通过“六五”普法工作的扎实开展,取得以下成效:
(一)职工的法律意识和法律素质进一步增强。
“六五”普法期间,全局职工通过认真学习宪法等基本法律以及自身工作、生活密切相关的法律法规,进一步提高了学法、用法、守法的自觉性和积极性,越来越多的人能够依靠法律解决各类矛盾,形成了遵守宪法和法律、积极行使合法权利、自觉履行法定义务、运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的良好习惯,也推动了行政机关的依法行政。同时广大职工进一步明确了公民的法律地位,增强了依法纳税、
依法尽社会义务的自觉性,也增强了民主意识和监督意识。
(二)领导干部依法办事、依法行政能力明显提高。 提高了领导干部的法治理论水平,切实加强他们学法用法的制度化、规范化建设,依法行政、依法管理、依法办事的自觉性和能力。领导干部坚持带头学法用法,积极参加各类法制讲座、普法考试,并做到依法决策。
(三)基层民主法制建设稳步推进。
基层民主法制建设随着“六五”普法教育的不断深化而稳步推进,并做到了有长远规划、年度计划、工作目标、具体措施,得到了我局职工的拥护,取得了令人满意的成效。
(四)为全局局面稳定奠定基础。
“六五”普法工作中,始终把普法教育与全局职工关注的“热点、难点”问题结合在一起,采取切实有效的措施,积极发挥法律的引导教育作用,维护了我局局面稳定。
六五普法工作总结
全面落实科学发展观,深入贯彻十七大精神,全面落实“六五”普法工作 目标 任务、 对象及要求, 坚持走 “法律特色学校” 之路, 大胆提出 “从小学法 律, 长大成栋梁”的法律学习环境,开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下: 按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有:
1. 基本理论知识。 主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、 建设社会主义法制国家的基本方略。
2.认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》 ,继续学习《纲要》《决定》 、 作为推进依法行政工作的一项重要内容,深入推进依法、科学、民主决策机制建 设,进一步完善行政决策机制,完善重大决策规则和秩序,保障行政决策合理, 科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问 题,杜绝违法违纪行为,提高教师依法执教的意识,进一步规范学校办学行为。
3.通用法律知识。主要包括学习《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学教师道德行为规范》《未成年人保护法》《交通法》《环境保护法》等法律知识及县教育局出台的教师十不准等法律法规,切实增强法制意识。 重点组织学习义务教育法, 落实义务教育法赋予学校的各项权利,履行义务教育 法中学校承担的义务。
学习的要求有:
1.老师要重视普法工作,以身作则,努力做到学法、知法、守法、用法、 护法,依法决策、依法行政、依法管理。
2.要在学生中广泛进行宣传教育,在法律素质养成上下功夫。
3.要建立定期法律知识讲座制度,做好相关法律的培训学习工作。 通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》 《未成年人保护法》 、 、 《预防未成年人犯罪法》《全民健身条例》等法律法规,为学生营造
良好的学法 、 氛围,学校开办普法专栏,及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效, 为学生提供丰富的法制教育资源。 同时还在教育教学中普及六五普法的方法出以下 方面入手:从实际出发,狠抓落实,既要兼顾全面,又要突出重点,采取切实措施,保证法制宣传教育真 实有效;普治并举,整体推进,坚持学法用法相结合,在普法教育和依法治理的 内容、方式上不断创新;多种途径,广泛宣传,要积极组织多种形式的法制宣传 教育活动学习,使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。
认真落实“六五”普法任务、对象及要求,开展多种形式的普法活动。不但 把法制教育纳入到课程之中,使之有效地与学校的德育、 纪律教育有机结合起 来, 进一步增强师生的法制观念和法律意识,学生和学生家长、 教师法律知识 水平的提高, 对教育工作的开展、 课程改革的深入进行和学校的可持续发展具 有非常重要的意义, 实践 证明, “六五” 普法工作具有广义性、 客观性和实用性。
六五普法工作总结
榆树中学
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