小学生讲故事比赛总结1(900字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.7.8

一年级讲故事课外活动总结(1)

老包小学:孟飞

为营造良好的“书香校园”氛围,在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事的理解,分享阅读成果。

此次比赛活动是经过学生们的积极准备。老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下,选手们的水平在决赛中有了明显进步,各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有

色,突显了“讲故事”的特点,提高了比赛的质量。

总结本次比赛,有以下几个特点:1、选手靓妆登场,激情投入,高潮迭

起,令选手,老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。2、选手比赛时的面部表情非常丰富,肢体语言大方得体,声音抑扬顿挫,增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。

在大家的共同努力下,此次比赛可以说是一次很的比赛,我们要总结经

验,争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,

往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让

人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开

场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:

动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列

地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可

能是什么形状?”

悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自

然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。……

故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。


第二篇:小学生讲故事比赛总结 600字

讲故事比赛活动总结

为营造良好的“书香校园”氛围,突出“新语文主题阅读”课题研究,根据学校“校园艺术节”计划安排,我们小学语文低段组于20xx年x月x日下午在校园电视台演播厅进行“金色童年”讲故事比赛,并现场直播。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事的理解,分享阅读成果,挖掘潜能,提升学生的综合素养。此次活动在学校主管教学的副校长及少先队大队部张辅导员等行政领导的关怀指导下,在学科组长、各位语文教师的安排组织下,活动举办得严密、充分有序,直播现场气氛活跃。活动吸引来了很多参赛选手的家长,连百忙中的学校董事长及多位行政领导也亲临现场观看比赛与参赛选手合影留念,并发表重要讲话。

此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。各年级指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下,选手们的水平在决赛中有了明显进步,各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色,赢得现场观众和评委老师及与会家长阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点,提高了比赛的质量。

总结本次比赛,有以下几个特点:1、教师指导认真,直播间里选手靓妆登场,激情投入,高潮迭起,令选手,评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。2、选手比赛时的面部表情非常丰富,肢体语言大方得体,声音抑扬顿挫,增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。

在大家的共同努力下,此次比赛可以说是一次高水平的比赛,我们要总结经验,争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。

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