102班规范汉字书写特色教育工作计划

一、 指导思想：

写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素质起着重要作用。必须让学生从小养成良好的写字习惯。规范汉字书写特色教育应以《小学写字指导纲要》和《小学语文教学大纲》为指导，通过写字教育，推进素质教育和谐发展。

二、 书写教育目标：

面向全体学生，从抓“双姿”起步，力争全班学生写字姿势、握笔姿势符合规范；使大部分学生书写达到正确、规范和美观的水平。

三、 具体工作与措施：

1、转变观念，形成共识

教育学生继承汉字文化和汉字书写文化是教师工作的基本任务之一，写好汉字，既是学生学好科学文化知识的基础，也是学生文化素质的一个重要标志。

2、严抓课堂教学，提高书写技能

（1）每周一节写字课，要围绕每周写字课的目的要求，强化训练，反复练习。

（2）因材施教，精讲多练。注意 “定位中间、兼顾两头”。即以中等水平的学生为依据，同时顾及优生与后进生，进行“分层学习，分层指导，分层评价”，使不同水平的学生都能在老师的指点

与鼓励下，得到最大限度的发展。

（3）加强学生“双姿”的纠正，随机监测、督导，持之以恒，巩固“双姿”达标率。每堂课评出“写字能手”和“进步”奖，并给予适当的奖励，以提高学生练字的积极性。

3、课后巩固，严抓不懈 想练出一手好字是必须长期坚持的，仅仅靠课堂几十分钟远远不够，因此，必须利用课后时间，督促学生自主练习。实行学生写字质量“三个一”管理，即每周一次写字作业批改，每月一次写字作业达标评价，每学期一次写字检测。

4、学科渗透，齐抓共管 写字教学并不只是写字课老师的工作，应该争取其他任课老师的配合，对学生的每一科作业，对学生在课堂上的写字姿势都要进行指导、监督。只有这样，学生才会时时刻刻注意写字的要求并形成良好的写字习惯。

5、营造浓厚的习字氛围，陶冶情操，提高学习效果

（1）、净化语言环境 做到：教室内无不规范汉字，写字无不规范双姿。

(2)、定期举行书写大赛 评出优秀奖和进步奖。

(3)、让学生欣赏书法名家的书法作品、教师及学生的优秀书法作品，以陶冶师生情操，激发书写兴趣。

我相信，在学校领导的关心支持下，在老师的悉心指导下，我班学生的规范汉字书写技能将有很大的提高。

20xx-9-7

102班规范汉字书写教育工作总结

规范、端正、整洁地书写汉字是学生应具备的一项语文基本功。写字教学是中小学语文教学的重要组成部分，是巩固识字教学、培养学生正确书写规范汉字能力的重要途径，对于学习其他课程、形成终身学习能力具有基础作用。现将本学期本班的规范汉字书写教育工作总结如下：

开展写字教育源于我校学生写字基础差和师资水平薄弱。长期以来，由于对语文学科性质和任务不明确，尤其是受到应试教育所带来的种种消极影响，小学写字教学没有得到应有的重视，更是缺乏系统的研究，导致写字课教师指导无计划。忽视写字过程中的写字姿势，写字习惯的培养；忽视写字兴趣的培养；重视开展书法兴趣小组以培养尖子，忽视了面向全体的训练。学生在硬笔字的起步阶段就缺乏规范要求和严格训练。因此，在本学期的规范汉字书写教育中，采取了以下措施：

1、严抓课堂教学，提高书写技能

（1）每周一节写字课，要围绕每周写字课的目的要求，强化训练，反复练习。

（2）因材施教，精讲多练。注意 “定位中间、兼顾两头”。即以中等水平的学生为依据，同时顾及优生与后进生，进行“分层学习，分层指导，分层评价”，使不同水平的学生都能在老师的指点与鼓励下，得到最大限度的发展。

（3）加强学生“双姿”的纠正，随机监测、督导，持之以恒，巩固“双姿”达标率。每堂课评出“写字能手”和“进步”奖，并给予适当的奖励，以提高学生练字的积极性。

2、课后巩固，严抓不懈 想练出一手好字是必须长期坚持的，仅仅靠课堂几十分钟远远不够，因此，必须利用课后时间，督促学生自主练习。实行学生写字质量“三个一”管理，即每周一次写字作业批改，每月一次写字作业达标评价，每学期一次写字检测。

3、学科渗透，齐抓共管 写字教学并不只是写字课老师的工作，应该争取其他任课老师的配合，对学生的每一科作业，对学生在课堂上的写字姿势都要进行指导、监督。只有这样，学生才会时时刻刻注意写字的要求并形成良好的写字习惯。

4、营造浓厚的习字氛围，陶冶情操，提高学习效果

（1）、净化语言环境 做到：教室内无不规范汉字，写字无不规范双姿。

(2)、定期举行书写大赛 评出优秀奖和进步奖。

(3)、让学生欣赏书法名家的书法作品、教师及学生的优秀书法作品，以陶冶师生情操，激发书写兴趣。

通过一系列的规范汉字书写教育措施，学生的写字兴趣有了很大的提高，同时大部分学生纠正了在书写时不正确的书写习惯，掌握正确的书写技能；在欣赏名家的书法过程中，陶冶了学生的情操，达到了培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情的目标。但仍存在一些问题，部分学生总是改变不了错误的写字姿势，也有些学生不稳定，时好时差，所以写字教育还需要继续坚持，只有持之以恒，才能取得更好的成效。

20xx年上期

102班推普周活动方案

20xx年x月x日至9月x日是第15届全国推广普通话宣传周。普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。 推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。

一、 指导思想

学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

二、推普周活动主题

“大力推广和规范使用国家通用语言文字”

三、活动安排：

通过创建规范、健康的班级语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

（一）宣传动员，营造氛围。

1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

2、推普宣传周，在班级张贴宣传语，营造浓厚的推普宣传气氛。

（二）开展一系列推普活动

1、开展“人人都讲普通话”活动。要求在推普周内师生交流必须使用普通话，并以此为契机力求养成讲普通话的良好习惯，扫除语言垃圾，做个文明公民。

2、开展“人人都写规范字”活动，成立一支“啄木鸟小队”， 带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以改正。

3、开展绿色读书活动

积极开展读书活动：体验书香氛围，交流读书心得，组织学生积极参加各类读书、读报活动。

4、争当“推普员”，坚持在校内、校外讲普通话，并能督促父母也讲普通话。

5、在班级开展“每日一拼”活动。

6、利用班会课，开展“和谐校园语言，优化校园环境”活动，选择一篇自己喜欢的作品，有感情地朗读给同学们听。

7、推普周活动结束后，评选出班级“推普积极分子”。

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，让全体师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

20xx-9-11

 

第二篇：施工方案总结

单位工程工程概况总结

工程概况的的第一个小节就是把工程的总体情况表示出来，他讲述着一个工程的名称、地点、合同日期、合同的工期，并把工程的造价等方面都会表现出来。

工程概况又可以分为：建设设计概况是主要说明拟建工程的建设面积，平面形状和平面组合情况，层数、层高、总高、总长、总宽等尺寸及室内装修的情况，并附有拟建工程的平面立面、剖面简图。

工程概况的施工特点是：说明拟建工程施工特点和施工中的关键问题、难点所在，以便突出重点，抓住关键，使施工顺利进行，提高施工单位的经济效益和管理水平，不同类型的建筑，不同地点不同条件和不同施工队伍的施工，施工特点各不相同。

工程概况的地点特征是讲述拟建工程的地形、地貌、地质、气温、冬雨期时间、年主导风。风力和抗震设防烈度等要求。它的施工条件是讲述“三通一平”的情况，当地的交通运输条件，材料生产及供应情况。施工现场及周围环境情况，预制构件生产及供应情况，施工单位机械、设备、劳动力的落实情况，内部承包方式，劳动组织形式及施工管理水平，现场临时设施，供水，供电问题的解决。

工程要选择合理的施工方案是单位工程施工组织设计的核心它包括工程开展的先后顺序和施工流水的安排和组织，施工段的划分施工方法和施工机械的选择，特殊部位施工技术措施，施工质量和安全，保证措施等这些都必须在熟悉施工图纸，明确工程特点和施工任务，充分研究施工条件，正确进行技术经济比较的基础上作出决定，施工方案的合理与否直接影响到工程的施工成本、工期、质量和安全效果，因此必须予以重视。

在施工方案中施工流程在单位工程在平面或空间上施工的部位及其展开分向。施工流程只要解决单个建筑物在空间上的按合理顺序施工问题，对单层建筑应分区分段确定平面上的施工起点与流向；多层建筑除要考虑平面的起点与流向外，还要考虑竖向上的起点与流向，施工流程涉及一系列施工活动的开展和进程，是施工组织中不可缺的一环。

在施工方案中施工顺序也是重要的环节，它是工程或工序施工的先后次序。在施工方案中施工方案中施工机械的选择也是关键的，是可以影响工程的工期，施工质量和安全，以及工程的施工成本，一个工程的施工过程，施工方法和建筑机械均可采用多种形式，施工组织设计就是在若干不可行方案选取合适客观实际的较先进合理又最经济的施工方案。

单位工程施工进度计划总结

在施工中进度会决定工期的利益，工程的进度计划是反映工程施工是各施工过程的施工先后顺序，相互配合的关系以及他们在时间和空间上的施工进展情况，流水作业法是施工进度中最为有效的方法，在建筑安装施工中由于建筑产品固定性，个体性和施工流动性的特点，和一般工业生产的流水作业相比建筑工程流水施工具有不同的特点和要求。

在单位工程施工进度计划是在施工方案的基础上，根据规定工期和技术物质供应条件，遵循工程的施工顺序，用图表形式表示各分部分项工程搭接关系及工程开竣工时间的一种计划安排。

单位工程施工进度计划的作用是单位工程施工进度是施工组织设计的重要内容，它的主要作用是确定各分部分项工程的施工时间及其互相之间的衔接、穿插、平行搭接、协作配合等关系，确定所需的劳动力、机械、材料等资源量，指导现场的施工安排，确保施工任务的如期完成。

单位工程的施工进度计划的编制依据是：经过审批的建筑总平面图及单位工程全套施工图以及地质、地形图、工艺设置图、设备及其基础图，采用的标准图等图纸的技术质料；施工组织总设计对单位工程的相关规定；施工工期要求及开竣工日期，施工条件、劳动力、材料、构件及机械的供应条件，分包单位的情况。

单位工程施工平面图

施工平面图是单位工程施工组织设计的重要组成部分，是一个建筑物的施工现场的平面规划和空间布置的图示。它是根据工程规模、特点和施工现场的条件，按照一定的设计原则，来正确的解决施工期间所需的各种暂设工程和其他业务设施等永久性建筑物和拟建工程之间的合同的位置关系，它的布置是否合理，执行和管理的好坏，对施工现场组织正常生产、文明施工以及对工程进度、工程成本、工程质量和施工安全等都将产生重要的影响。因此，施工组织设计中应对施工现场平面布置进行仔细研究和周密地规划，单位工程施工平面绘制比例一般为1：20~1:50。

组织拟建工程的施工，施工现场必须具有一定的施工条件，除了做好必要的“三通一平”工作外，还应布置施工机械临、时堆场、仓库、办公室等生产性和非生产性临时设施，这些设施均应按照一定的原则，结合拟建工程的施工特点和施工现场的具体条件，作出合理、适用、经济的平面布置和空间规划方案，对规模不大的混合结构和框架结构工程，由于工期不长，施工也不复杂。因此，这些工程往往只要反映其主要施工阶段的现场平面规划布置，一般是考虑主体结构施工阶段的施工平面布置。当然也要兼顾其他施工阶段的需要，如混合结构施工程的施工，在主体结构施工阶段要反映在施工平面上的内容最多，但随着主体结构施工的结束，现场砌块，构件等堆场将空出来，某些大型的施工机械将拆除退场，施工现场也就变得宽松了，但应注意是否增加砂浆搅拌机的数量和相应堆场的面积。