社会学总结

社会制度&社会控制

一.社会制度的涵义: Social system:指社会整体上的形态 ,如原始社会、奴隶社会、封

建社 会…

Social institution:指对某一社会生活领域发生作用的制度,如政治制

度、经济制度、婚姻家庭制度、教育制度、宗教制度……

社会学研究的是后一种涵义的社会制度。关注的不是制度本身,而是它

所反映的社会结构方面的意义.

社会制度——是人们在共同的社会生活中形成的,指导人们的社会活动

的、稳定的规范体系.

二.社会制度的层次:宏观层次——社会经济形态层次:社会制度是一定经济基础和建立

于其上的上层建筑的总和,是一个国家在某一条件下实行的根本的经济

和政治制度。

中观层次——社会生活领域层次:社会制度是在人类的某一社会生活领

域发挥作用的制度,它是一些系统的行为规范,指导着人们在特定领域

的活动。

微观层次——具体的社会活动层次:社会制度是具体地指导人们活动的

规则,是组织中的一些具体的规定

三.社会制度的类型:从社会制度的历史过程划分: 本源的社会制度:家庭

派生的社会制度: 政治、教育、宗教

从发挥的作用来看: 非正式制度:民俗、道德、意识形态

正式制度:法律,规章,条例

四.社会制度的构成要素:1价值:一制度存在的价值和意义;价值系统是人格和文化中

的核心要素,也是社会制度的灵魂。

2.规则:是一定社会中用来指导人们行为的准则,它们是人们在

长期的共同生活中选择、积累起来的经验,是人们在共

同生活中认为是合理且合适的东西。它是社会制度的基

3.组织:是指实施社会制度的社会成员、群体和组织机构,它是

社会制度的实体部分,是价值和规范的载体。

4.设施:是社会制度得以运行的物质手段,它包括实用性的物质

设备和象征性的物质设备

五.社会制度的功能:1合理的满足人的需要;2对人们的行为规范具有导向的作用;3社会整

合和控制的功能4文化传递功能5社会制度的负功能:

6 阻碍社会变迁,如户籍制,收容遣送制度

7代表一部分人的社会利益

六,社会控制的涵义:广义:社会组织运用各种社会规范及相应的手段和方式,对社会成员

(包括个体、群体与组织)的社会行为与价值观进行约束,以

保证社会秩序的过程。

狭义:对社会越轨者进行惩罚或教育以纠正偏差。

教材定义:社会控制是运用社会力量对人们的行动实行制约和限制,

使之既定的社会规范保持一致的社会过程。

七.社会控制的类型:从手段上看: 积极的控制:教育、奖励、疏导…

消极的控制:警诫、制裁、惩罚…

从形式上看: 内在控制/软控制:自我激励,内化(internalization)

外在控制/硬控制:制裁,效果有限

从规范形态上看:正式控制:法律,条例

非正式控制:道德,群体压力,社会舆论

八.社会控制的功能: 1、社会控制的正功能1)维持社会秩序(2)维持正常生活 (3)促

进社会发展

2、社会控制的反功能(1)不合理的社会控制不能维护多数人的利益

(2)僵硬而有力的社会控制不利于人们对合理目

标的追求

九.社会控制的方式:1、习俗、道德和宗教

习俗:人们在集体生活中逐渐形成并共同遵守的行为准则。

道德:道德是靠人们的内心信念、社会舆论来促使人们自觉遵守

社会的行为规范。

宗教:宗教的约束力在于神。

2、政权、法律和纪律

政权:凭借军队、警察、法庭、监狱等国家专政工具对破坏国家

利益危害社会秩序的行为进行制裁。

法律:现代社会最权威、最有效、最普遍的社会控制手段

纪律:它是国家机关或社会组织为其成员规定的行为准则。

3、社会舆论与群体意识

社会舆论:它是众人关于某一事件或现象的议论、意见和评价

群体意识:是成员对群体的认同感、归属感和责任感的总和,它

是成员为了维护群体的荣誉和利益对自己应该的行为的

考虑。

十.越轨行为及其控制:越轨(deviance)行为含义:越轨行为(也被称为离

轨行为、偏差行为或差异行为)——是指在一定的社

会中社会成员不同程度地违反社会规范的、出格的行

为。

社会规范:每个社会都存在一套对其社会成员具有约

束力的行为准则,以调节人们之间的社会关系,指导

社会成员的社会行为,这就是社会规范。

越轨行为的界定:1越轨行为取决于不同的文化。如周末商店

2越轨行为的界定取决于不同的社会环境 如未婚同居现象

3越轨会依身份而定。穷人和少数民族,更容易被蒙上越轨的

污名

4越轨会由于时间的变迁而发生变化,如离婚

越轨的类型:越轨的性质:正向的越轨,如具有创造性的艺术家,对不合理的

法规的越轨

负向的越轨,如犯罪

不同程度的越轨:反常的越轨:罪犯

不遵从的越轨:引起他人的注意

个人越轨和集体越轨;越轨行为未必就是犯罪,如赌博

越轨的原因:生物学视角: 基因或生理、大脑缺陷

心理学视角: 埃森克(Hans Eysenck):内向性格,外向性格(

班杜拉(Albert Bandura):社会习得( 挫折-攻击

社会学视角:从社会环境的角度来解释

越轨的视角:失范(anomie):指规范和价值相互冲突或者规范与价值相对脆弱、

阙如的一种社会状况

手段-目标论:默顿:遵从-创新-形式主义-逃避-反叛

亚文化群体论: 同性恋亚文化,监狱文化

标签理论:初级越轨—贴上标签—二级越轨

我国的越轨行为及其控制:1当前我国社会中的越轨行为——社会转型期现象

2、越轨行为的一些突出问题

(1)群体性越轨行为——它包括群体的、有组织的,也包括集体行为。

(2)有权者越轨——以权谋私、贪污腐化、权力寻租等

3、越轨行为的控制:(1)周密地推进改革,减少社

会解组现象,制定社会政

策,减轻对弱势群体的伤害

(2)建立社会预警系统

(3)重建社会道德体系

(4)加强法制建设

社会问题

社会问题:指社会中发生的被多数人认为是不合需要或不能容忍的事件或情况,而需要运用

社会群体的力量加以解决的问题。

社会问题的三个涵义(默顿)社会期望的事情被中断

社会规定的正当的东西被破坏

社会所珍视的社会模式与关系脱节

人口理论:马尔萨斯人口理论(17xx年)

两个公理:食物为人类生活所必需;两性间的情欲是必然的。

两个级数:生活资料的增长只能按算术级数增长;人口的增长按几何级数增长。 两个抑制:积极抑制;道德抑制

适度人口论 [英]坎南 19xx年提出

即能获得最大收益的人口量

过渡人口论

中国人口问题:人口规模过大抑制了社会发展

年轻人口比重高、规模大,给就业带来巨大压力

人口总体质量不高,不能适应经济和社会的要求

未富先老带来严重挑战

英国等发达国家从成年型社会向老年型社会转变用了xx年,同期人均GDP

为5000美元到10000美元;而我国完成这种转变只用了xx年左右,人均GDP

只有1000美元左右。

中国人口问题的成因:历史及文化原因——我国是典型的农业社会,农耕文化有崇尚大家庭,

有多子女偏好;历代统治者奖励耕战,促进了人口的增长

政治方面的原因——新中国成立后很长一段时间没有采取抑制人口增

长的政策,直至19xx年才实行计划生育政策。

人口惯性——指以往的人口规模和结构对后来人口过程的影响,一个庞

大的年轻型人口会带来人口的持续增长,一个老年型人口将导致人口规

模缩小

 

第二篇:社会学总结

社会学:关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会学科。社会学的基本问题:个人与社会的关系。社会学:一门综合性具体社会学科,与其他社会科学学科有着密切关系。社会;是人类生活的共同体。社会在本质上是生产关系的总和,它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。生产力,生产关系,经济基础,上层建筑相互作用是社会系统运行的本质。社会运行;是指社会有机体自身的运动,变化和发展,表现为社会多种要素和多层子系统之间的交互作用及它们多方面功能的发挥。评价社会运行状态是否处于良性的社会运行,需要遵循综合性原则,协调性原则,和满足需要原则。宏观社会指社会的整体结构,是较大范围的社会关系,如人口结构,民族结构,借机结构,职业机构等。微观社会指社会的个体结构,既表现日常生活中人际互动的模式。社会制度;指在一定历史条件下行形成的社会关系及与之相联系的社会活动的规范体系。血缘关系;一血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系。地缘关系;人类社会的区位结构关系或空间与地理位置关系。业缘关系;是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的复杂的社会关系。文化是人类社会最为整体的,系统的特征,是考察和理解社会的重要维度。文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果,包括人类所创造的一切无知与非物质的成果。社会化:是个体在于社会互动的过程中,逐渐养成独特的个性和人格,从生物人转变成社会人,并通过社会文化的内化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程。社区:时进行一定的社会活动,具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。也有强调共同体这一人群要素,认为社区通常指以一定地理区域为基础的社会群体。城市社区是指特定的区域内,由从事各种非农业劳动的密集人口所组成的地域生活共同体。城中村是一个由血缘,地缘,宗族,民间信仰,乡规民约等深层社会网络连接的城市乡土社会,具有城市社区和农村社区的双重特性:即享有城市的某些基础设施和生活方式,还保持着乡村的某些景观以及小农经济思想和价值观念。虚拟社区是指由网民在电子网络空间进行频繁的社会互动所形成的具有文化认同的共同体及其活动场所。

简答题:如何理解社会学的学科特点;学科特点1整体性观点,方法和知识的综合性,科学性(实征信)应用性,建设性。社会学的基本功能:1科学理性功能;认识和改造现代社会的工具。(描述,解释,预测)三功能。人文价值功能,促进社会进步,减缩社会代价。服务建设功能;改革和社会和谐提供理论支称(社会批评,社会改良功能)。

分析社会学产生的背景条件:社会;资本主义发展带来社会变迁,产生社会问题。思想,欧政治思想,人文精神空想社会主义,学术条件科技进步,实证研究得到重视及普及。

社会问题的特点:普遍性和变异性,复合型和周期性,破坏性和集群性1,至社会问题一直存在于每个民族和社会的现实生活中,2指社会问题在不同时间,不同地区,不同民族和社会表现各不相同,各具特性。3指社会问题在产生原因。存在方式或表现形式以及后果等方面的复杂性子,及社会问题是由多种因素复合而成,常常表现在集中社会问题同时并存,并引起一系列破坏性后果;周期性,是指社会问题在其发生,发展过程中表现的时间规律性。通常说,社会问题总的时间进程性以及阶段性。,潜伏性和反复性。

什么是社会本质:社会不是单个个人的堆积或简单相加,是人们的联系或关系,是人们相互交往的产物,是社会关系的总和。在社会关系中,生产关系是最为根本的关系。社会系统,社会是一个有机构成的整体,整体内不同要素之间相互联系,相互作用。,社会系统运行的基本规律,生产力,生产关系,经济基础,上层建筑的相互作用是社会系统运行的本质。 社会的特点;社会是由人群组成,以人与人交往为纽带,是有文化有组织的系统,以人们的物质生产活动为基础,此系统具有心里的,精神的联系。是一个具有主动性,创造性,和改造能力的活的有机体。

人的社会化的涵义人的社会化是指人接受社会文化的过程,即指自然人(或生物人)成长为社会人的过程。刚刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征的一个生物,而不是社会学意

义的人。在社会学家看来,人是社会性的,是属于一种特定的文化,并且认同这种文化,在这种文化的支配下存在的生物个体。刚刚出生的婴儿不具备这些品质,因此他(她)必须渡过一个特定的社会化期,以熟悉各种生活技能、获得个性和学习社会或群体的各种习惯,接受社会的教化,慢慢成人。并且,从个人与社会的关系来看,人的社会化也是个体吸收了社会经验,并由两者的分立走向两者的融合。

社会互动的意义;行动者的需要,社会互动能促进对自我的认知。是社会构成与发展的基础。 社会互动的涵义,特点,类型;个人与个人,个人与群体,群体与群体之间通过信息传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。1.社会互动必须发生在两个或两个以上人之间。

2.个人之间、群体之间只有发生了相互依耐性的行为时才存在互动,并不是任何两个人的接近都能形成社会互动。3.社会互动以信息传播为基础。4.社会互动总是在特定的情境下进行的。同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。5.社会互动可以是面对面的,也可以在非面对面的场合下发生。6.社会互动还会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响,并有可能对社会环境形成一定的作用。7.人们的互动往往遵循一定的行为模式,具有一定的互动结构。类型:合作,竞争,冲突,暗示,交换,什么是社会角色 社会角色,是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础。社会交往的意义社会交往有利于个人成长。社会交往是文化传播的手段。社会交往是社会构成与发展的基础。。什么是社会群体:处在社会关系中的一群个人的集合体。其存在不仅为个人自己所意思到,也被群体以外的人意识到。特点1明确的成员关系,1持续的相互交往,1共同的意识和规范,1分工协作,1一致的行动能力初级,次级,正式与非正式。什么是社会网络:是行动者在互动中形成的社会联系,社会网络是社会互动的背景,同时社会互动也形成新的社会网络。

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