小学三年级班级工作计划

三(5)班班级工作计划

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,使学生坚持树立“以人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念,以爱国主义教育为主线,进一步推进思想道德建设工程,增强德育的实效,把本班建成具有“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的班风,为全体队员的健康成长打下坚实的基础。

二、工作重点

1.德育,智育

(1)、通过各种途径重点抓好“进校礼仪规范”、“两操规范”、“课间文明规范”、“班级卫生规范”。

(2)、培养学生的主人翁意识,爱自己的班级,爱自己的学校,从而养成良好的道德行为习惯。

(3)、建立班级自主管理岗位模式,培养学生自己当家作主,这样有助于调动全体学生管理班级的积极性,并在工作中形成责任意识,强化行规养成,从而使学生的能力得到锻炼与提高,让学生更自信更快乐地成长。

(4)、通过晨会课明礼导行,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合。

(5)、给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、文明之星的评选,礼仪规范等。

(6)、规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、

粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。课间操、各种集会做到快、静、齐。

(7)、班主任加强与家长的沟通,经常通过家访、电访等方式取得家长的理解与支持做好家校沟通工作。

(8)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

(9)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

(10)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;

2、体育、美育、劳育卫生教育

(1)、布置美化教室,按月更换墙体文化,出墙报;

(2)、丰富课余生活,培养兴趣;

(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;

(4)、要求学生认真上好各专业课;

(5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;

三、各月份的工作安排

九月份:

1、制订德育工作计划和班主任活动计划。

2、组织学生学习《小学生行为规范》及年级段行为训练目标,强化安全、卫生、纪律教育;进行早操集会、放学路队规范训练。

3、布置教室,月底组织“最美教室”的评选。

4、做好学习习惯专项检查工作。

5、召开以“中秋节”为主题的班会。

6、评选“习惯之星”。

十月份:

1、利用建队日,进行队知识的教育。

2、做好集队行进专项检查工作。

3、社会实践活动。

4、开展唱响校歌、班歌活动。

5、评选“习惯之星”。

十一月份:

1、办一期以“养成教育”为主题的黑板报。

2、结合“11.9”组织消防疏散演练。

3、红领巾广播站播出心理健康专题广播。

4、评选“习惯之星”。

5、做好自理专项检查工作。

十二月:

1、法制、安全教育活动

2、年级段学生行为规范检测。

3、做好卫生专项检查工作。

4、评选“习惯之星”

一月份:

1、学校举行“迎元旦”游园活动。

2、评选“习惯之星”

3、开展学习竞赛,评选“三好学生”、 “优秀学生学生”等。

4、德育工作总结,撰写工作总结。

5、指导学生寒假实践活动。

 

第二篇:小学一年级班级工作计划

小学一年级班级工作计划

随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要组成部分,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、常规教育方面

为了使学生能够及早适应新学期的学校生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1 个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

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