艺术教育工作总结

艺术教育工作总结20xx—20xx学年第一学期

素质教育的全面实施,给我们学校的艺术教育带来了新的契机。我们学校的艺教工作在区体卫艺办的关心和支持下,在学校领导的直接参与下,本着“办规范加特色学校,育全面加特长人才”的办学原则,面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,不断更新教师们的艺术教育观念,努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平,把艺术教育渗透于学校教育的各个领域,使学校艺教工作真正落到了实处,培养了学生在艺术方面的欣赏能力,表现能力,创造能力,提高学生的审美素质和艺术修养。下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况总结如下:

一、 加强领导,建立机制,健全队伍

1、开展好艺术教育,领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育,开展学生艺术活动,对于培养学生高尚情操,提高学生审美情趣和能力,促进学生主动、健康、和谐的发展,提高学生整体综合素质是非常重要和必要的,是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质,培养创新精神和实践能力,就必须抓好艺术教育。在思想上,学校从领导到一般教师,从家长到学生,都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志,是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系,学校师生全员参与,各项要求做到层层落实,责任到人,保证了艺术教育工作顺利开展。

2、教育质量的高低,教师是关键,艺术教育也不例外。为了确保艺教质量,学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力,在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专兼职艺术教师2人,全部具有合格学历,学校多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动,均取得良好成绩。学校在社会上有较高的声誉!

二、加大投入,完善设施,确保落实

没有相当的艺术教育的"硬件"设施,就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下,我校多方筹措资金,积极创造条件,增加艺教投入,改善艺术教育环境,装备了音乐教室、电子钢琴等,并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。学校的艺教设施不断完善,确保了艺教活动的顺利开展。

三、 注重管理,严格规范,潜心教研

1、制度管理,有章可循

为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,严格执行《学校艺术教育工作制度》,把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行。

2、计划管理,目标明确

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,制订计划,明确工作目标后再付诸实施。期末,对艺术教育工作进行总结,学校在学期工作中进行总结。

3、常规管理,严格规范

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合,普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课,提高课堂教学质量;另

一方面依靠第二课堂开展课外、课外兴趣小组活动,做到活动经常化、多样化,面向每一位学生。学校开设体操合唱、舞蹈、书法(硬笔)、等多个兴趣小组,做到班班有特色,生生有特长。

4、教学管理,规范有效

在艺术教育工作中,我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律,面向全体学生开展艺术教育。不断提高艺术教育理论水平,把艺术教育教学实践落到实处。

四、 丰富活动,活跃校园,硕果累累 艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的合个小学生、扎实推进校园文化建设活动的开展,每年的“六一”节、建军节,国庆节,都开展形式多样的活动。

在我校的各类重大活动中还常结合有专题的文娱汇报演出。如六一文艺演出、元旦文艺演出??活动提供师生展示艺术成果的舞台,让每一位学生都有参与的机会,让每一位有艺术才能的学生都有表现的场所。在学校浓厚的艺术教育氛围中,孩子们尽展才华、尽情发挥,放飞自己的梦想。

五、美化环境,创设氛围,潜移默化

近年来,为满足艺术教育教学及科研的需要,创造良好的艺术教育氛围, 优化育人环境,创造良好艺术氛围。在校园建设上,我们从自然、文化两方面突出艺术教育的作用。

学校艺术教育是素质教育的重要组成部分,是学校美育的主渠道,在艺术教育工作中,如何进行艺术教育的评价,构建符合素质教育发展的艺术教育模式;我们努力要让孩子在自由的天地间,用自己的眼睛观察世界,用自己的心灵感悟世界,用自己的想象"打造"世界,用自己的双手创造更美丽的世界。我们将在今后的艺术教育工作中努力完善,不断提高对艺术教育的认识,我们将反思昨天、把握和奋斗今天,思考明天,与时俱进,把艺术教育工作做得更好,让艺术之花在孩子们的心田里盛开,让艺术之花永远绽放在校园里,永远香满校园。

田庙小学

 

第二篇:艺术教育工作总结

新联中学艺术教育工作总结

新联中学现有12个教学班,六百多名学生。多年来,在上级部门的领导下,学校本着“一切为了孩子的成长和发展”的办学目标,始终把艺术教育作为推进学校素质教育的强有力抓手,切实有效地开展以艺辅德、以艺益智、以艺养性的各项工作,让艺术渗透到教育的各个环节。

一、加强领导,健全管理体制

学校结合新课改新的教育理念,提出了“面向全体,加强基础,培养能力,发展特长”的目标,以学生发展为本,以学生艺术实践为抓手,融艺术课程和艺术活动为一体,将争创艺术特色和普及艺术教育相结合,充分利用校内外的艺术教育资源,面向全体学生,提高整体素质,开拓学校艺术教育的新局面。同时在素质教育不断深化的背景下,又调整了学校发展部署,明确提出在今后的整体发展框架中,以艺术教学作为发展特色之一,在学校层面上,我们除了制定艺术教育的发展规划外,还确立一个目标:充分发挥艺术教育在素质教育中的功能,强调艺术教育实践必须面向全体学生,把艺术教育为引线,以美启发学生心灵,最大限度开发学生潜能,培养全面素质,促进个性发展。 首先我们健全领导网络。 即校长分管、艺术组具体负责、活动指导教师具体实施,最终落实到学生,形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系。然后我们进行有效的管理指导。学校加强艺术教育师资队伍和教研指导,定期召开会议,研究艺教活动的操作方案,对存在问题及时调控、总结提炼、不断完善。要求教师坚持经验总结,把活动计划内容定期进行交流。另外我们把艺术教师的教学任务记入教师工作量,把教学情况记入教师业务档案之中,学校设立艺教成果奖,对每学期活动课程指导中作出贡献的教师优先奖励,根据学生参加市、区比赛获奖情况与奖励挂钩,使艺教活动指导工作成为教师的工作职责,为形成学校办学特色起到导向作用。

二、重视学校艺术教育的教学工作

多年来的教育实践告诉我们:学校艺术教育必须从二十一世纪培养跨世纪人才的战略高度出发,艺术教育是一种公民教育,必须向全体学生实施,不能成为少数人的教育。所以,我们把艺术教育以课堂教学为主,确立课堂教学是艺术教育的主阵地,在培养学生艺术兴趣爱好的同时,充分考虑对教育活动的设计和创造性的开展上,使之调动学生投入的积极性,真正将艺术教育渗透到学校教育的领域。

我们在改革艺术课课堂教学中,一方面按《课程计划》规定的周课时排课开课;另一方面,改变“唱唱、画画”单调的模式,坚持基础知识与基本技能相结合,艺术形象与审美教育相结合,临摹教学与创造教育相结合,把艺术教育实验的主根扎在课堂教学中。为了促进艺术教育的教学工作,我们开展了音乐、美术教学评比活动,老师们认真钻研教材,制作多媒体,力求把课上得生动形象,使学生受益非浅。同时,为了激发学生的创作兴趣,我们坚持每学期出专题小报,同学们收集资料,精心设计,使一份份颇有教育意义的小报展示在学校的橱窗里,它既锻炼了学生创作兴趣和编排小报的能力,同时,也对学生培养良好的道德风尚起到了示范作用。编辑小报工作在我校已坚持近十年,一批批学生在活动中增长了知识,锻炼了才干。

我们每年还组织了班级歌队比赛,每班唱两首歌曲,除了演唱规定歌曲《国歌》外,其他可结合年龄特点,自选曲目。在大家的积极努力下,全校掀起了“了解国歌,唱好国歌”的热潮。当十三支队伍统一着装,精神饱满,声音响亮地出现在舞台上,全校师生为之振奋,他们展示了新中的艺术风采,他们唱出了新中师生的共同心愿。每年x月份组织学生“校园十佳歌手”,“校园十佳小画家”比赛。国庆节组织学校文娱汇演、书画比赛等。

另外,结合我校课外阅读的特色,学校开设了师生阅览课,有班主任老师指导学生读书、

看报和摘录课外阅读知识。教导处多次举行各年级的课外阅读知识竞赛,受到学生的普遍欢迎。我们还制定《语文课外阅读活动的序列》,开展摘抄、编辑小报、影视创作、诗歌朗诵、编课本剧等活动。广大学生在书的海洋里遨游,其乐无穷。该活动全校同学全员参加,经过几年的持续开展,如今已有声有色,如火如荼。学校多次区级各类评比中获得嘉奖。

三、广泛开展课外、校外的艺术教育活动,建立艺术社团和兴趣小组

在加强艺教工作中,努力实现学校“健身、美体、合作、创新”的艺术教育理念,学校组建了校级学生合唱团、书画社,并开设了音乐组、美术组等好几个艺术类兴趣小组活动,为培养学生对艺术的兴趣和才能,为高一级艺术学校输送艺术人才打下一定的基础。

学校规定每周一至周五下午第三节课后为兴趣活动时间,为同学们开设了美术、合唱、诗朗诵、工艺、读书等兴趣小组,艺术教育专职教师每人辅导一个特色项目,加强指导,示范辅导,做到各司其职,互相协作。各兴趣小组以丰富的内容和形式吸引了同学们踊跃参加。学校也加强管理,每次活动做到“四定三检查”:定时间、定地点、定指导老师、定学员;检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。每学期检查上课记录,并组织公开课评比,检验上课质量。使学生在课内课外都能学到扎实的本领,为将来的个性发展打下良好的基础。

如今,艺术教育在新中已经结出了丰硕的果实。走进新中校园,你便会深深感受浓浓的艺术氛围,宣传栏里德学生书画,让你流连忘返。艺教活动的开展,为孩子们丰富了课余生活。从他们的一篇篇作文中的字里行间,我们读到了许多震撼心灵的语言。活动为他们打开了思路,开阔了视野,锻炼了能力,提升了境界。更可喜的是,艺术教育使人的精神面貌也发生了很大的变化。正像罗丹所说:“艺术是一门学会真诚的功课”。学生的言行举止变文明了,艺术鉴赏力提高了,团队意识加强了,学习积极性更高了!

四、建立评估表彰激励机制,加强基础建设和理论研究

办学有特色,师资是关键。目前学校有3名艺教专职教师,组成音美教研组,为了切实加强教研活动,他们在教导处的带领下,认真制订教研组计划,根据学校的艺教目标和要求,具体部署艺术教育的实施步骤与方法,使音美教研组成了创建学校艺术特色的主要力量。

为了拓宽艺术教师的视野,我们还积极创造条件,让美术教师参加外出考察写生,鼓励他们参与社会考察和观摩教学活动,使之更新教学观念,切实提高工作效率。三年来,我校的音乐教师冯峰老师在区音乐教师基本功比赛中获自弹自唱一等奖、声乐二等奖,他指导的徐杰锋等6名同学考入高一级艺术学校;美术教师费鹏程老师在区教师风采展示书画篆刻类比赛中获得佳绩,另外每年费老师都辅导4~6名学生考入高一级艺术学校;美术教师金国新虽然年龄较大,但教学中绝不含糊,多次辅导学生在上级各类比赛中获奖。可以说,我校的艺术专职教师个个都是业务精强的老师,他们组合在一起,为学校艺教工作的前进起到了强有力的推动作用。这些教师还积极开展学术研究,三年来发表论文数篇。

五.争取社会支持、创设良好的艺术教育环境

三年来,学校在上级相关部门的支持下,添置电子琴、钢琴、手风琴等乐器。尽管这些资金的筹措也很困难,但是学校采用积极、稳妥有效的措施,从而加快艺教设施运作的步伐,集中精力抓质量实现了艺术教育向纵深度提高的局面。同时,我们充分发挥家长的力量,正确指导家长们利用课余时间带孩子参加各类校外艺教活动。

新联中学

20xx年x月

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