“三问三解”活动工作总结
凤县卫生局:朱双强
我县“三问三解”活动开展以来,作为磨湾村的驻村干部,本人积极联系包抓单位凤县卫生局,把“为对口帮扶村群众办实事”作为“三问三解”活动头件大事抓好落实。每周与两委会班子成员到磨湾村群众中走访,实地调查了解,倾听群众心声,了解群众需要,确保“三问三解”活动取得实效。截至目前,解决了磨湾村“三问三解”几项项重点工作:
1、在投5万元新建村卫生室的基础上,今年x月通过县红十字会争取资金5000元给村卫生室解决水、电、并配备了必要的医疗设备,对村卫生室门前院落进行了绿化、硬化使新建的村卫生室正式投入了使用。方便当地群众就医。
2、把该村卫生室定为农合定点单位,为村民提供优质、便捷、放心的医疗服务;同时积极联系县级医疗机构,组织高资质医务人员于9月x日在磨湾村开展了义诊健康宣传活动,现场发放健康知识宣传画、册300份,提高了村民健康水平和保健意识。
3、积极向上级有关部门跑资金,要项目。争取资金16万元为磨湾村四、五组人饮工程进行修复。争取资金14.5万元为一、二组道路进行水泥硬化500米。
4、通过县红十字会为凤州镇争取到“8.31”洪涝灾害救灾物资夹克350件,总价值1.5万元,其中磨湾村150件。
5、帮助村上完成了城乡环境卫生综合整治任务,提升了村容村貌,建设风清气正、健康文明,积极向上,社会和谐的新农村,让人民群众真正得到实惠。
作为一名驻村干部在今后的工作中,要进一步转变工作作风,密切联系群众,多了解村情民意,梳理村组、农户的问题,分析问题根原,帮制发展规划,落实措施,让群众切实感受到党的温暖。
大吉小学“三问”“三解”活动总结
为进一步深化干部作风建设,打造服务性教职工干部队伍,我校结合小吉场镇镇政府、小吉场镇中心校的通知精神,迅速动员安排,不断创新工作方法,深化活动形式,推动我校“三问三解”活动不断深入开展。活动开展以来,我校全体教职工通过深入基层了解民情民意,促进了干群关系融洽、保持稳定,提升了服务水平,切实解决了一批影响“三农”发展的实际问题,活动取得了一定的成绩,现将相关工作情况总结如下:
一、高度重视,周密安排。
继中心校“三问三解”活动动员会之后,我校及时召开了会议,传达中心校会议精神,并就我校开展“三问三解”活动的指导思想、活动范围、主要任务、方式方法以及活动的具体要求做了安排。同时制定下发了《大吉小学“三问三解”活动实施方案》,成立了以张应璠校长为组长,大吉片区党支部书记何琼为副组长,教导处、总务处为成员的 “三问三解”活动领导小组,大吉片区党支部书记何琼专人负责活动的组织实施。
二、广泛宣传,营造氛围。
学校结合自身实际,及时召开了动员大会,成立活动机构,制定了切合实际的活动方案,同时采取多种方式进行宣传,办写黑板报、悬挂横幅、张贴宣传标语、广播宣传,加强了全体教职工对活动有了充分认识,使之积极参与到这次活动中来,在全校营造了浓厚活动氛围,迅速在掀起了“三问三解三”活动新热潮。
三、抓好“三解”促“三问”
活动开展以来,学校通过细化活动形式,在全校积极开展“三解”促“三问”活动,查看便民服务情况,进村入户,掌握农民生产生活实情。并通过走访慰问、座谈交流等多种形式,与群众零距离接触交谈,深入了解群众的所思、所忧、所需、所盼,了解农户经济发展、惠民政策落实、农民增收、脱贫攻坚、民生改善等情况,倾听群众的呼声,了解他们的需求以及急需解决的问题,进行调查研究,掌握第一手资料,为今后开展工作提供了科学依据。
四、开展帮扶助“三解”
按照群众利益无小事的要求,从看得见、摸得着、群众普遍关心的“小事”入手,要求全体教职工走进农家,围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题,积极开展“五送”(送政策、送法律、送技术、送文化、送信息),让群众了解党和政府的惠民政策,拓宽发家致富门路;“五帮”(项目帮扶、资金帮扶、技术帮扶、智力帮扶、设施帮扶),解
决群众在资金、技术等方面的难题,帮助其不断改善生产条件和生活环境,做到“六解”(帮扶的民生项目解决到位、群众反映的突出问题解决到位、各种不安定因素排查化解到位、重点信访案件化解调解到位、基层的便民服务措施完善解决到位、弱势群体生活困难解决到位)。同时,在全校确定了23户帮扶对象,开展“一对一”帮扶工作。并为全体教职工印发了民情日记和民情联系卡,全面落实包组联户的工作机制,填写民情日记和联系卡。明确了工作任务和时限要求,从入农户、问困难、出点子、到助发展、帮民富。通过这项活动,解决了群众生产生活困难,助推活动深入开展,达到了教师受教育、群众得实惠的目的。
五、创新“四员”促“三建”
为深化活动效果,解决群众生产生活中的实际困难,我校结合社会管理创新工作,建立民声服务队“四员”互动管理模式,推动我镇社会管理机制创新。一是组建“四员”互动网络。建立了以群众代表和班主任为民声灵通员,各组组长为民声协调员的上下联动的民声服务队。二是发挥“四员”职责,做好信息联通。按照户、组、村级,分别由民声灵通员、民声协调员收集群众生产生活中的困难、矛盾纠纷,再逐级反馈,协调解决,并对答复情况向下反馈到户,不能解决的如实上报小吉场镇党委政府。三是建立长效机制,推动整体工作。不断积累经验,建立服务群众、化解矛盾的长效机制。
我校以“三问三解”活动开展以来,全校教职工在思想观念上有了新转变、工作作风有了新改进、重点工作有了新突破、服务群众有了新举措、加快农村经济发展有了新进展,为小吉场镇大吉小学提供了新的精神动力和作风保证。
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