普通话测试30篇总结

我知道的风俗/我喜欢的节日

农历五月初五,是我国民间古老的传统节日“端午节”,也是我最喜欢的节日。今年端午就在6月x日。而农村中的风俗便是,端午节的前几天就要去采摘芦叶了。

在农村里,端午节吃粽子的风俗最为普遍。记得我很小的时候,住在乡下的公公家,每年端午节能吃到包米多豆也多的豆粽。一个粽子里除糯米外,还有那些红褐色的赤豆、白豆、绿豆等豆子,这些都是公公在房前屋后一些闲地上种的,而且豆子多了,吃起来很香,很带劲。

包豆粽这个活儿,还要有一定的技术的,不然的话,在煮的时候,粽子会散开来。粽子的形状最常见的就是一种宝塔粽,尖尖的顶,三角形的底座,竖起来放在桌子上,它不会倒下来,这种粽子大的约有半市尺长短,小的也有三四寸,一些心灵手巧的小媳妇还会包十分有趣的“连环粽”,两个小粽子中间有一根红线牵连着,还有别出心裁包的“月牙粽”、“ 枕头粽”、“拳形粽”、“方粽”等等,五花八门。

端午节这天,家家户户不管贫富都要包粽子,左邻右舍串门的,也要尝一下主人家包的粽子。吃时,把青青的芦叶从下面开始,一张张地剥开,再用两根筷子戳进底部,从粽子的宝塔尖上开始咬起,直到吃完为止。有些大的粽一次吃不完,只好带回家去,不能留给主人家。这个时候,满屋、满村都散发着芦叶的清香。家家户户不仅自己吃,还要挑上几只包得最好、最大的粽子,用红线串着扔到河里去,纪念屈原这个忧国忧民重气节的诗人。

所以,端午节时我最喜欢的节日.

我喜欢的书刊/我喜欢的文学艺术形式/我的成长之路

读小学四年级的时候,受邻班小男生的影响,突然对大块头的《三国演义》产生了浓厚的兴趣。虽然那时候并不太容易读懂,但很喜欢捧着厚厚的《三国演义》在屋前的树底下埋头狠读。邻居见了,都羡慕父母,养了个如此好学的女孩。

真正喜欢上小说,是初中一年级后。那时有了一定的阅读水平和理解能力,对人物的情感有了更深刻的理解,常常身陷人物的情感世界里无法自拨。

自此,小说便是我唯一阅读的文学作品了。我喜欢读言情小说励志小说科幻小说和武侠小说,是因为这些小说里面有曲折的故事情节,还有主人翁自强不息,奋斗终身的坚强意志。比如金庸、卫斯理、池莉、西德尼·谢尔登等都是我喜欢的作家。读他们的作品就是一种享受。尤其是在午后的树阴下,捧一部他们的作品,伴一杯香郁的茶,那简直就是身在天堂了。

最喜欢的作品有西德尼·谢尔登的《女强人》。主人公凯特与《乱世佳人》里的斯佳丽一样,好强也坚强、奋斗而且永不言弃。为了事业,她们可以不择手段,并且在任何危难时刻都不退缩,不轻言放弃;对于爱情她们忠贞不二。作品对纽约企业竞争的残酷来了一个大暴露,对资本主义人性的刻划深刻而自然,种族仇杀,骨肉倾轧,勾心斗角,尔虞我诈!读完小说,你对人性就会有更高层次的理解了。

(我是在阅读这些小说中成长的)

我和体育/我喜欢的明星

(关于体育,我想谈谈体育明星。) 在每个人的心目中,都有一个体育明星,我也不例外,有的人喜欢邓琳琳,有的人喜欢姚明,有的人喜欢刘翔,而我就喜欢这个体育明星——刘翔。

刘翔在在赛前热身时,在第二组跑的时候跨过第四栏时,趴在了地上。他的右脚好像出了问题,一瘸一拐的走回休息室。结果发现,是刘翔脚后跟的老伤出了问题,今天的热身中这个地方再次出现了这个问题,发现是骨膜有问题,他痛苦的离开了鸟巢,退出了本次奥运会的比赛,鸟巢顿时鸦雀无声,也许很多人会要骂他:“为什么不比完赛呢?死也要站着死啊!”但我希望大家不要这样责怨他,受伤的痛苦让他不得已做出这样痛苦的选择。

刘翔在北京奥运会因伤退赛了。但是,当刘翔在中国人亲切的目光中出现在110米栏预赛跑道上时,现场一片沸腾。因为往日刘翔自信的微笑不见了,饱受伤病的刘翔,有些难以承受。刘翔面无表情地试着跨了三个栏后,刘翔便走回起跑点,开始脱掉长衣准备起跑。当他蹲下时,脸上再次浮现痛苦表情,同时他用左手撑地,右手轻抚右脚。发令枪响!第一枪因有队员抢跑,一群离弦之箭瞬间收住脚步。而刘翔几乎是单脚一蹦一蹦减速放缓的,当他往回走时已经是一瘸一拐了。随后刘翔绝望地将贴在自己右腿上的号

码条撕掉,走向运动员通道。此时场内的观众诧异地望着刘翔。面对志愿者的目光,以及身后工作人员的询问,刘翔有些尴尬。刘翔刚刚比了一会儿赛,就退场了,这是,全场观众的目光全部聚集在刘翔身上。这是,刘翔的伤口又复发了,所以,刘翔不得不退场。

我就是喜欢这样一个受伤的运动员——刘翔,他这次虽然因伤而退场了,不能获得冠军,但他在我的心目中,永远是第一名。让我们一起为祖国加油!为刘翔加油! 我的愿望(理想)/ 我喜欢的职业/谈谈个人修养/我尊敬的人/我的朋友

教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。因此教师是我最尊敬的人,我也愿意做一名光荣的教师。建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程,我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑等等,这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中,等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以,在我认为,教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成,一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直至跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒,无穷无尽。热爱学生,为人师表,不仅是一种职业道德,也是一种个人修养。教师只有爱学生,才会爱岗敬业,忠于职守,才会了解学生、接近学生,赢得学生的尊敬、信任与爱戴。身教重于言教,教师的一言一行对学生影响很大,所以我们要有广泛的兴趣,坚强的意志,开朗的性格,健康的情绪,努力培养自信,乐观的性格,做学生的表率。

让教师这个职业带给人们更多的真知,让我的生命燃烧得更有意义吧!

(讲高中英语老师才毕业时我的朋友,也是我尊敬的人,性格活泼开朗,对工作充满热情.)

我的学习生活/学习普通话的体会/我所在的集体

没来师范前,总认为普通话是很好说的,只要把家乡话变换一下就行了,有什么难的?可是一到师范,才知道,说普通话并不是我想象的那么容易。

记得刚到师范的时候,自己不敢和同学说话,因为自己说的普通话别人一句也听不懂。所以我只有沉默,不懂得以后该怎么办。现在老师告诉我们,学生必须要拿到普通话水平测试相当等级证书才能毕业,所以我真正认真学讲普通话就从这一天开始了。

要学会说普通话,必须从拼音学起。每天早读的时候我就在教室练,不懂的就问同学,可是由于自己基础差,学起来特别艰难,有时为了读准一个拼音,经常练到嘴巴痛,舌头发硬。刚开始学发鼻韵母,自己根本一点都不懂,找不到发音的要领,我就虚心地问其他同学,有时候问多了,她们也不耐烦,所以只有自己艰难地学着。经过这样不断的努力,我的普通话水平终于有了很大的提高。

学说普通话的过程,有苦也有乐。苦的是自己对着那些音节,怎样读也读不准;乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂了。现在,我可以在公开场合和其他同学一起高声谈论天下大事了。学习普通话,使我又恢复了本来的自信,找回我了自己,我不再是个沉默的人。 (讲集体帮助我)

童年的记忆/难忘的旅行/我的假日生活/我的业余生活/我的家乡/我向往的地方 我的家乡在南京。(我向往的地方时南京。)(我的假日/业余生活都是在漫步南京城中度过的。)你是否去过南京?你了解南京吗?如果你没去过、不了解,就让我来给你们介绍一下吧!

南京的风景名胜区很多,有中山陵、太平天国天王府遗址、梅园新村、孙中山临时大总统办公处、雨花台、明孝陵、明故宫遗址、石头城等。但是,留给我印象最深的还是“中山陵”。中山陵是中国民主革命伟大先躯者孙中山先生的陵墓。

记得小时侯的一次旅行。妈妈带我去中山陵,我一蹦一跳地把三百九十二层台阶全部爬完后,已是气喘吁吁,大汗淋漓了!在高处眺望中山陵,就能看见 那连绵起伏的紫金山,也能看见一层层台阶上人山

人海。中山陵每个季节的景象也各不相同。春姑娘来到了中山陵,人们都到这里来欣赏五彩缤纷的梅花,有黄的、白的、粉红的……这些梅花给 人们带来了许多欢乐。秋姑娘来到了中山陵,人们被这些桂花吸引了。诱人的香气弥漫了中山陵,就像走进了桂花的天地。中山陵是美丽的。四季的改变,就像一位魔术师,变化着各种优美的景象,而且总是那么引人注目。

听了我对南京的介绍,你是不是很想来这儿玩儿一玩儿呀!如果动了心,那就赶快行动吧!

谈谈美食/我喜欢的植物/我喜欢的季节

我喜欢的季节是秋天,秋天是丰收的季节,有很多可口的水果正是在这个季节上市。水果是植物一类,在苹果、柿子、橘子……诸多的水果中,我最喜欢的是柿子。

柿子也是一种美食,色泽鲜艳、果味清甜。不仅好吃,还内含多种维生素和矿物质。其中丙种维生素和糖分比一般水果高1~2倍,但是需要注意的是柿子虽然非常好,但因为含有大量单宁酸,易与胃酸形成沉淀,造成胃结石,所以,是不能空腹吃大量柿子的。即使饭后吃柿子,也要有节制,一次不宜太多,而且,吃后不宜再吃酸性食物。特别是胃酸过多、消化力较差者,更应注意。所以,对于美食,大家还是要克制的。

除了可以吃之外,柿子还能做成令一种美食----柿饼。加工成柿饼后,柿饼外面会附有一层叫“柿霜”的特别白色粉末,这层柿霜能治咳嗽、喉痛、口疮、口角炎等。

柿子还有另一种做法,便是和鸡蛋做成鸡蛋柿子汤。首先需要鸡蛋、柿子各一个,水发木耳50克。另外要准备调料,包括香菜、盐、味精、葱、姜和香油少许。做法是:1.把柿子洗净,去掉蒂,切成两片。

2.把鸡蛋打到碗里,用筷子搅拌均匀。3.将木耳切成小片,香菜切成末,木耳和盐烧开,撇出浮沫,淋入鸡蛋汁,撒入味精,即可装碗。最后,食用时撒上葱姜丝,淋上香油。

这就是我喜欢的季节秋天,她有柿子,有好吃的柿饼,更有美味的鸡蛋柿子汤。 谈谈服饰/购物的感受

常说人靠衣装马靠鞍,说明服饰对人的重要。

看着街上来来往往的人流,穿着各不相同,每个人都有自己的特色与美丽。每个人都根据自己的个性气质风格特点来选择合适自己的衣服。其实我觉得这也是一种学问。不同场合要传不同的衣服,穿着合适自己的衣服才能够体现出和谐的美感。

我觉得每个人对服饰都有自己的看法,这种看法还会随着年龄的增长而发生变化。爱美之心,人皆有之。我也一样。小时候,我对服饰没有什么看法,妈妈给我买什么衣服,我就穿什么衣服,那时候角儿只要是新的,都很好看。小学的时候,只要班上有什么活动, 妈妈就会在我的衣服上贴上一朵小红花,那时候就特别开心,觉得很漂亮。

后来上了初中,自己对服饰有了一定的看法。所以,一般都是跟妈妈一起去逛街,我就按照自己的喜欢去选择衣服的款式,妈妈则负责看衣服的价格与质量。那时候特别喜欢有卡通图图案的衣服,觉得很鲜艳很美丽。

大学了,少了父母的陪伴,自己对服饰的看法已经独立了。买衣服的时候一般是与同学一起去买的。选择自己喜欢的颜色、款式。同学则在旁边给我一点建议。特别是这两年,我觉得自己对服饰的看法发生了很大的变化,现在看看大一大二的时候穿过的衣服,自己往往都不喜欢了。不过现在我还是比较喜欢学生装,因为学生是人生都最美的日子,学生就要有学生的样子,我不太喜欢太成熟的打扮。不过我觉得大四了,就应该与以前的床桌打扮不一样。应该我们很快就要出来工作了,现在要面试很多招聘,自己的穿着打扮往往会影响面试官对你的第一印象,面试官通过你的穿着打扮就可能判断出你是一个怎么样的人,就可能了解你的生活习惯,这些对你面试成功与否都有很大的关系。

还有我觉得保持良好乐观的心态是很重要的。穿衣服要体现出自己的气质。如果穿着很漂亮,但是脸上无精打采,或是心事重重的样子,走路也没有什么精神,那就破坏了整体的美感。穿衣服要与心情与气质相结合。不要只看重衣服而忽略了气质。

总之我觉得无论一个人穿得多么的漂亮,打扮得多么的花枝招展,人最重要的就是自然美与内在美。

科技发展与社会生活/保护环境的认识/卫生与健康/社会公德

科学技术的日新月异,人类社会飞速发展,给环境带来的压力愈来愈大。但很多人并没有充分认识到保护环境应从身边的小事做起。

就拿我们平时常见的花草树木来说吧。虽说花草并不起眼,但花草树木既美化环境,又能遮挡风沙,吸附空气中的灰尘,减少空气污染,吸收二氧化碳,放出氧气,净化空气;还能调节气温,降低噪音,减少水土流失,对人类的健康起着特殊的保护作用。

现今不断出现的沙尘暴,酸雨,臭氧层空洞,水土资源的严重流失等环境问题,都是由于人类不注意身边的环境保护引起的。像时常破坏花草树木,随意丢弃废旧电池,使用一次性筷子以及不可降解的快餐盒等,这些都会造成环境的破坏。

环境问题已经越来越严重影响到我们的日常生活。“保护环境就是保护人类自己”,这是许多人都认识到的问题,而真正实现它却要依靠教育的力量,尤其是小学教育,不仅可以影响一个孩子的成长,更可以影响一个家庭,甚至是社会。应该从小树立环境保护意识,积极植树造林,爱护花草,为净化自然环境做贡献。

动植物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起,从我做起,保护动植物,使世界变得更美好!

 

第二篇:普通话测试工作总结

普通话测试工作总结

本年度中,我全面贯彻落实语言文字工作会议精神,不断加大语言文字规范化的宣传,积极推进语言文字工作,强化所在学校的语言文字规范意识,尽到了一个测试员应尽的职责。现将本年度的工作作如下总结:

一、 完成工作任务的情况:

1、本年度本人在普通话水平测试工作中认真履行职责,严格遵守测试工作纪律,保证测试的质量和权威性,维护普通话水平测试的声誉。

2、服从各级语言文字工作部门的安排,顾全大局,积极参加主管部门安排的普通话水平培训测试工作。

3、长期以来为本校的教师普通话培训进行服务。本年度测试人数达160人,积极地为教师、社会和其他行业人员普通话水平培训测试达标服务。

4、建议学校开展经常性的推普活动,如开办宣传栏、开展演讲比赛、朗诵比赛等,积极带领全校师生推广普通话,努力为推普工作做出自己应有的贡献。

二、普通话水平测试与语文学科教学的结合反思:

通过测试,教师对语文关注程度增大,读书时间增多,各方面语文素质得到不同程度的提高,对语文学科教学产生了重要影响。普通话水平测试其实就是一项很实在的语文实践。

首先是语音,词汇,语法基础知识得到补缺,用词规范意识增强,错别字也明显减少。

其次,在学生中营造一种良好的朗读氛围,增加了阅读量。学生朗读能力进一步提高,对语段领悟能力进一步增强,提高了阅读效率。 普通话水平测试的说话题目,贴近生活,关注社会,这就要求教师利用课余时间到身边和社会生活中去找材料,去看书报。这样一段时间后,说话时,语言自然流畅,内容充实得体,这对写作的提高很有好处。

教师普通话水平测试,加深了他们热爱祖国语言的感情,唤醒了学生学习语文的自主意识,提高了口头语言表达能力。

三、工作建议:

1、普通话的学习应作为中小学语文教师的继续教育内容的必修课。

2、普通话水平的测试等级,应该严格按照有关文件精神要求,作为教师评职晋级和竞争上岗的一个条件。

3、多开展一些与普通话和语言文字使用有关的活动,努力营造语言文字规范使用的氛围,推动语言文字工作的开展。

总之,普通话的推广和测试工作是一项长期而艰巨的任务,作为一名普通话测试员,我们肩上的担子很重,这就需要我们在以后的工作中不断学习、不断提高、不断总结,并切实结合自己的工作,将普通话推广工作进行到底。

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